20xx年八年級語文上冊第七單元第26課虎門銷煙課件1滬教版五四制(已修改)
2025-06-29 22:19 本頁面
【正文】 虎門銷煙 學習目標 以分析林則徐和義律的矛盾沖突為入手，來理解劇中主要人物的思想性格，并解讀出故事的主題。 了解林則徐虎門銷煙的偉大意義，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神。 說明： 本文節(jié)選自電影文學劇本 《 林則徐 》 ，放在“戲劇天地”單元來學習很有意義。教師在教授前既要對虎門銷煙的歷史了如指掌，也要對戲劇理論略知一二。戲劇是一種綜合藝術(shù)，劇本是它的一種外在表現(xiàn)，而“戲劇沖突”則是它的主體架構(gòu)。要知道，人類性格品質(zhì)的高度及深度是要用沖突來衡量和呈現(xiàn)的。所以，學習本文時教師應(yīng)努力做到讓學生從文學上戲劇的角度了解歷史，陶冶情操，激發(fā)愛國熱情。同時，進一步提高他們對這一類作品的鑒賞能力，感受戲劇的廣闊天地和無窮魅力。 教學重難點 重點：在反復(fù)閱讀的基礎(chǔ)上，讓學生理清故事情節(jié)，通過分析場景的變化及人物的神態(tài)，語言（臺詞）等描寫方法來把握人物特點及文章的主旨。 難點：有別于歷史課，感受戲劇特有的吸引力 說明： 虎門銷煙這一重大歷史事件，對許多中學來說并不陌生，歷史課上早有接觸。因此，當學生初讀本文時，教師就應(yīng)充分利用學生已掌握的閱讀方法，結(jié)合已有的歷史知識，讓其徜徉于戲劇天地之中。教學重點的設(shè)計正好能調(diào)動其學習的積極性，從而很好地了解人物，理解主旨，進而也鞏固了以往的一些閱讀方法的掌握，達到觸類旁通的效果。 看了這個標題你想到了什么？ ?林則徐 ?鴉片戰(zhàn)爭 1840年 ?英國侵略者對華侵略 ?中華民族的恥辱。 民族英雄 林則徐 ? 林則徐（ 1785—1850年），字元撫，又字少穆，晚號俟村老人，侯官縣（今福州市）人，清嘉慶十六年（ 1811年）進士，入翰林院為庶吉士，授編修，歷任江西、云南鄉(xiāng)試考官，江南道監(jiān)察御史，浙江杭嘉湖道，江蘇和陜西等省按察使，湖北、湖南、河南等省布政使。道光十一年（ 1831年），道光皇帝以則徐“ 出膺外任已歷十年，品學俱優(yōu)，辦事細心可靠 ”，擢升為東河河道總督，主持修浚黃河、運河等工程。十二年升江蘇巡撫，十八年（ 1838年）任湖廣總督，嚴禁吸食鴉片，成效卓著，十一月，欽命為欽差大臣，赴廣東查禁鴉片，并節(jié)制廣東水師。林則徐在廣東宣誓旦旦：“ 若鴉片一日不絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終。” 英商義律
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