七年級生物下冊461人體對外界環(huán)境的感知課件3魯科版五四制(已修改)
2025-06-29 21:35 本頁面
【正文】 第二課時 耳和聽覺 耳的結(jié)構與聽覺的形成 學習目標 ? 知識耳的結(jié)構與功能。 ? 理解聽覺的形成過程。 ? 認識噪聲的危害和防止噪聲的途徑。 學習指導 請同學們認真默讀課文 8385頁，回答下列問題，時間 5分鐘。 ? 看課文圖片說出耳和聽覺在生活中的有哪些作用？ ? 分析圖片、認識耳的結(jié)構及各部分的功能。 ? 聽覺的形成過程及聽覺形成的部位？ ? 如何愛護我們的耳朵？ ? 人體還有哪些其他的感覺器官？ 自研共探 學生看書，教師巡視。督促學生緊張自學，并用筆畫出知識要點。 對子互查，組長對疑問作記錄。 小組確定展示人選。 時間 3分鐘。 教師組織小組抽簽定展示順序和內(nèi)容。 小組展示后，其他小組質(zhì)疑評價，學生不能解決的問題老師點撥、解疑。 比一比，看哪組展示的速度最快，效果 最好！賽一賽，看哪組觀看最認真，評 價最精彩！ 學情展示 一、耳的結(jié)構和功能 外耳 耳郭 外耳道 收集聲波 傳送聲波 中耳 鼓膜 聽小骨 鼓室 內(nèi)耳 耳蝸 前庭 半規(guī)管 咽鼓管 由鼓室通向咽 耳 外耳 中耳 內(nèi)耳 耳郭： 外耳道； 收集聲波 鼓膜：
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1