七年級生物下冊463神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式資料：剛開始學(xué)自行車時(shí),總是東倒西歪，身體似乎總跟大腦鬧別扭，經(jīng)過多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火，等不及大腦判斷和思考，手就會(huì)迅速地縮回來。這些活動(dòng)主要是靠神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射活動(dòng)究竟是怎么實(shí)現(xiàn)的？。。。。，制定

2025-06-17 12:00

七年級生物下冊512傳染病及其預(yù)防課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】一.人體的三道防線人之所以能在有大量病原體的環(huán)境中健康地生活，是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自己的防線。那么，究竟有哪些防線呢？為什么涂在清潔皮膚上的病菌會(huì)很快死亡？這說明皮膚具有什么樣的功能？討論１皮膚的分泌物將病菌殺死。這說明皮膚具有殺滅病菌的功能。第一道防線的組成：皮膚和黏膜。第一道防線的功能：

2025-06-20 13:42

七年級生物下冊511傳染病及其預(yù)防課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防閱讀提綱?1、區(qū)分傳染病和非傳染病？傳染病的特點(diǎn)是什么？?2、病原體的概念及其分類？?3、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)？?4、流感、肝炎、艾滋病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是什么？?5、傳染病的預(yù)防措施？聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)入新課?“生老病死”是所有生物都會(huì)面臨的問題，我們?nèi)祟愲m然是高等生物，但

2025-06-17 12:29

七年級生物下冊511傳染病及其預(yù)防課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防閱讀提綱?1、區(qū)分傳染病和非傳染??？傳染病的特點(diǎn)是什么？?2、病原體的概念及其分類？?3、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)？?4、流感、肝炎、艾滋病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是什么？?5、傳染病的預(yù)防措施？聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)入新課?“生老病死”是所有生物都會(huì)面臨的問題，我們?nèi)祟愲m然是高等生物，但

2025-06-17 12:18

七年級生物下冊531評價(jià)自己的降狀況課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】1、嘗試綜合評價(jià)自己的健康狀況，關(guān)注健康問題。2、全面理解健康的定義，并且認(rèn)識到心理健康對個(gè)體健康的意義。3、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的技能，保持心理健康。1、哪些題目是評價(jià)身體健康的？哪些題目是評價(jià)心理健康的？哪些題目是評價(jià)社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)的？2、為什么要從這三方面評價(jià)一個(gè)人的健康狀況？3、有人說：“沒病沒災(zāi)就是健康”。你同意

2025-06-18 03:56

七年級生物下冊614細(xì)菌和真菌在生物圈中的利用課件3魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用分解者參與物質(zhì)循環(huán)?枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源，靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量，導(dǎo)致水果腐爛。青霉菌枯草桿菌面包發(fā)霉后，其中的有機(jī)物變成了什么？葉片吸收根吸收根吸收真菌細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用腐生的細(xì)菌和真菌。二氧化碳、水和無機(jī)鹽。生

2025-06-12 12:40

七年級生物下冊614細(xì)菌和真菌在生物圈中的利用課件3魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用分解者參與物質(zhì)循環(huán)?枯草桿菌以水果為營養(yǎng)源，靠分解水果中的有機(jī)物獲取物質(zhì)和能量，導(dǎo)致水果腐爛。青霉菌枯草桿菌面包發(fā)霉后，其中的有機(jī)物變成了什么？葉片吸收根吸收根吸收真菌細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用腐生的細(xì)菌和真菌。二氧化碳、水和無機(jī)鹽。生

2025-06-12 12:33

七年級生物下冊522急救常識課件3魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】情景一：如果身邊有心臟病發(fā)作的人，你會(huì)怎么辦？情景二：媽媽切菜的時(shí)候不小心切到手了，你該怎么做？立即撥打120急救電話在急救車到來之前，應(yīng)采取必要的急救措施。死亡的標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)學(xué)界：以腦死亡作為死亡的標(biāo)準(zhǔn)。急救原理急救原理?腦對缺氧十分敏感！?對腦的搶救要以秒來計(jì)算！?在

2025-06-20 13:42

七年級生物下冊522急救常識課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】總論人體解剖簡圖總論人體解剖簡圖急救常識急救常識心肺腦復(fù)蘇由于外傷、疾病、中毒、意外低溫、淹溺和電擊等各種原因，導(dǎo)致呼吸、心跳停止，必須緊急采取重建和促進(jìn)心臟、呼吸有效功能恢復(fù)的措施，從而保存和促進(jìn)腦有效功能的恢復(fù)即為心肺腦復(fù)蘇?，F(xiàn)代復(fù)蘇學(xué)在過去30年中，取得了一系列卓有成效的發(fā)展。心肺

2025-06-17 12:29

魯科版生物七年級下冊611細(xì)菌和真菌的分布課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元生物圈中的微生物第一章細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布菌落AB

2025-11-09 22:41

七年級生物下冊615人類對細(xì)菌和真菌的利用課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】清朝咸豐年間，有一個(gè)賣豆腐的叫王致和，家里很窮。這天他豆腐沒賣完，他就把剩下的豆腐放在壇子里，放了些鹽哪、花椒什么的，打算泡一泡再撈出來晾成豆腐干?？墒呛髞碛惺鲁鲩T忘記了，等回家想起來，趕緊過去掀開壇子，一股臭氣撲了出來。王致和想，壞了，這么多東西全糟蹋了，這可賠大發(fā)了?？伤稚岵坏萌恿?，就伸手抓出了兩塊嘗了嘗。覺得有一種特殊的香味兒，還真好吃。他又把隔壁的幾位老街坊

2025-06-20 23:07

七年級生物下冊532選擇健康的生活方式課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)選擇健康的生活方式1．健康是一種、、和方面的良好狀態(tài)，不僅僅是沒有疾病。溫故知新身體上心理上社會(huì)適應(yīng)2、是兒童青少年心理健康的核心。心情愉快保持愉快心情的方法1、注意轉(zhuǎn)移法2、合理

2025-06-26 23:23

七年級生物下冊531評價(jià)自己的健康狀況課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】1、嘗試綜合評價(jià)自己的健康狀況，關(guān)注健康問題。2、全面理解健康的定義，并且認(rèn)識到心理健康對個(gè)體健康的意義。3、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的技能，保持心理健康。1、哪些題目是評價(jià)身體健康的？哪些題目是評價(jià)心理健康的？哪些題目是評價(jià)社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)的？2、為什么要從這三方面評價(jià)一個(gè)人的健康狀況？3、有人說：“沒病沒災(zāi)就是健康”。你同意

2025-06-17 21:35

七年級生物下冊462神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成資料分析一：一位婦女腦顱內(nèi)長了腫瘤。腫瘤壓迫大腦，結(jié)果造成了這位婦女失明。病因：腫瘤壓迫了大腦中的視覺中樞。資料分析二：一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中，不幸摔傷腰部，腰部脊髓因此受到了嚴(yán)重?fù)p害。盡管及時(shí)進(jìn)行了治療，并且該運(yùn)動(dòng)員的下肢沒有任

2025-06-18 07:41

七年級生物下冊532選擇降的生活方式課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)選擇健康的生活方式1．健康是一種、、和方面的良好狀態(tài)，不僅僅是沒有疾病。溫故知新身體上心理上社會(huì)適應(yīng)2、是兒童青少年心理健康的核心。心情愉快保持愉快心情的方法1、注意轉(zhuǎn)移法2、合理

2025-06-26 22:40

七年級生物下冊613真菌課件1魯科版五四制(存儲(chǔ)版)

七年級生物下冊613真菌課件1魯科版五四制-文庫吧在線文庫

七年級生物下冊613真菌課件1魯科版五四制(完整版)

七年級生物下冊613真菌課件1魯科版五四制(更新版)

七年級生物下冊613真菌課件1魯科版五四制(專業(yè)版)