【總結(jié)】1沁園春˙雪毛澤東一、新課引入——王安石《梅花》遙知丌是雪,為有暗香來(lái)。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。——柳宗元《江雪》欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山?!畎住缎新冯y》忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。——岑參《白雪歌送武判官歸京》關(guān)于“雪”的詩(shī)句二、新課講解
2025-06-21 02:34
【總結(jié)】5我看第一單元意象詩(shī)話(huà)自主學(xué)習(xí)課前積累文常信息走近作者穆旦(1918—1977),原名查良錚,出生于天津,祖籍浙江海寧。詩(shī)人、翻譯家。1940年在西南聯(lián)大畢業(yè)后留校任教。1948年赴美國(guó)留學(xué),入芝加哥大學(xué)英國(guó)文學(xué)系學(xué)習(xí),1952年獲文學(xué)碩士學(xué)位。1953年回國(guó)后任教于南開(kāi)大學(xué)外文系。1977年因心臟
2025-06-12 12:01
【總結(jié)】任務(wù)三嘗試創(chuàng)作1.借助詩(shī)歌來(lái)濡染心靈、陶冶性情,培養(yǎng)對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)興趣,提高文學(xué)綜合素養(yǎng)。2.體會(huì)詩(shī)歌以精煉的語(yǔ)言抒發(fā)的深厚情感,學(xué)會(huì)用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的情懷。3.培養(yǎng)對(duì)美好事物的欣賞能力,激發(fā)想象力,學(xué)會(huì)營(yíng)造詩(shī)歌意境。一、下面是一位同學(xué)還沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī)作,請(qǐng)續(xù)寫(xiě)完成這首詩(shī)。十四歲生日那天,您問(wèn)我想得到什么禮物,是一架望
2025-06-16 19:59
【總結(jié)】5我看穆旦一、新課引入望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾于,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。二、新課講解作者簡(jiǎn)介穆旦(1918—1977)原名查良錚,祖籍浙江,出生亍天津?,F(xiàn)代主義詩(shī)人、翻譯家,“九葉詩(shī)派”的代表性詩(shī)人。上
2025-06-13 04:39
【總結(jié)】沁園春雪課前預(yù)習(xí)認(rèn)真閱讀P259頁(yè)附錄:怎樣讀詩(shī)。對(duì)詩(shī)歌形式及鑒賞的要領(lǐng)做大致的了解查閱資料了解作者及寫(xiě)作背景掌握課下注釋的重點(diǎn)字詞的字形及含義熟讀全詞并了解有關(guān)詞的知識(shí)詞是古代一種韻文形式,又稱(chēng)長(zhǎng)短句。一首詞的句子、字?jǐn)?shù)、韻律、平仄都有固定的格式,可以唱,這就是詞譜。詞人依照詞譜填詞。詞譜名
2025-06-21 01:04
【總結(jié)】第一單元意象詩(shī)話(huà)1沁園春雪自主學(xué)習(xí)課前積累文常信息走近作者毛澤東(1893—1976),字潤(rùn)之,湖南湘潭韶山?jīng)_人。馬克思列寧主義者,中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖。其作品多收錄在《毛澤東選集》中。追溯背景
2025-06-20 14:30
【總結(jié)】沁園春雪毛澤東活動(dòng)任務(wù),感知詞中的形象,把握作品主題。、抒情、議論相結(jié)合的寫(xiě)法。,體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的感情。1、誦讀詩(shī)詞的要求A、讀準(zhǔn)字音。B、速度要慢,邊讀邊體味,使作品中的形象在腦中浮現(xiàn)。C、要有節(jié)奏,韻腳讀出延長(zhǎng)音。D、有感情。預(yù)習(xí)展示2、上闋作者對(duì)雪景的描述,由
2025-06-20 14:22
【總結(jié)】寫(xiě)作寫(xiě)詩(shī)歌第一單元意象詩(shī)話(huà)寫(xiě)作題目參照本單元學(xué)過(guò)的任意一首詩(shī),自己仿作一首。如模仿《我愛(ài)這土地》《鄉(xiāng)愁》,創(chuàng)作一首同題詩(shī)歌;模仿《你是人間的四月天》《我看》,以《你是________》或《我看》為題,創(chuàng)作一首表達(dá)形式相近的詩(shī)歌。提示:1.回憶自己的生活,想一想那些觸動(dòng)你的人和事,以及你當(dāng)時(shí)
2025-06-20 14:12
2025-06-20 14:09
【總結(jié)】大家知道詩(shī)人穆旦嗎?他是著名的現(xiàn)代主義詩(shī)人,寫(xiě)過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌。今天,就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)他的《我看》。詩(shī)歌我看5,理解詩(shī)歌中蘊(yùn)含的情感。,培養(yǎng)熱愛(ài)自然、與自然和諧相處的感情。(難點(diǎn))穆旦(1918—1977),原名查良錚,祖籍浙江海寧,早年留學(xué)美國(guó),“九葉詩(shī)派”詩(shī)人。主要作品有《贊美》《詩(shī)八
2025-06-17 20:34
【總結(jié)】閱讀《高分突破》P18《我看》,完成練習(xí)。閱讀《高分突破》P20《與一株蒲公英的默契》,完成練習(xí)。
2025-06-20 21:24
【總結(jié)】5我看穆旦導(dǎo)入新課春天來(lái)臨,陽(yáng)光明媚,蟲(chóng)鳥(niǎo)唧啾,樹(shù)木抽芽,百花綻放……一切令人賞心悅目。春天,一年中最美的季節(jié),也是被許多文人墨客不吝筆墨的季節(jié)。在這樣的季節(jié)里,就有一位詩(shī)人描繪了眼中的景,表達(dá)出了心中的情。在詩(shī)人的筆下,這樣的季節(jié)有著什么樣的春景呢?今天,讓我們一起學(xué)習(xí)穆旦的詩(shī)歌《我看》,一起去領(lǐng)會(huì)春天帶給我們的感受。
2025-06-13 23:06
【總結(jié)】第一單元寫(xiě)作嘗試創(chuàng)作詩(shī)歌學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)抒寫(xiě)情志;、凝練的詩(shī)歌語(yǔ)言;、韻律。導(dǎo)入新課本單元的詩(shī)歌欣賞、朗誦,是否激起了你創(chuàng)作詩(shī)歌的熱情呢?詩(shī)是心靈觸動(dòng)的音符,是情感流動(dòng)的旋律?,F(xiàn)在,請(qǐng)拿起筆,自擬題目,創(chuàng)作一首詩(shī),發(fā)揮想象力,借助一些形象和有韻律的語(yǔ)言,表達(dá)你的
2025-06-15 23:35
【總結(jié)】短詩(shī)五首讀讀寫(xiě)寫(xiě)漫漫()裝飾()舵手()mànshìduò舵手:?掌舵的人。?比喻把握方向的領(lǐng)導(dǎo)者。月夜沈尹默沈尹默(1883-1971),浙江吳興人。我國(guó)杰出的學(xué)者、詩(shī)人、書(shū)法家。早年游學(xué)日本,歸國(guó)后先后執(zhí)教于北大、北京女子師范大
2025-06-20 20:03
【總結(jié)】4海燕在泛起白沫的大海上飛翔!大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里。1.反復(fù)朗讀,深刻體會(huì)作品的詩(shī)情、畫(huà)意和理趣。2.領(lǐng)會(huì)課文的深刻內(nèi)涵,探究海燕等形象的象征意義。3.學(xué)習(xí)革命先驅(qū)者勇敢無(wú)畏的革命樂(lè)觀(guān)主義精神。高爾基(1868—1936),蘇聯(lián)作家,蘇聯(lián)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)
2025-06-13 05:08