九年級數(shù)學(xué)上冊第22章相似形223相似三角形的性質(zhì)第2課時相似三角形的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)課件滬科版(已修改)
2025-06-29 13:40 本頁面
【正文】 第 22章 相似三角形的性質(zhì) 知識目標 目標突破 第 22章 相似多邊形 總結(jié)反思 第 2課時 相似三角形的應(yīng)用 知識目標 第 2課時 相似三角形的應(yīng)用 通過對實際問題的分析從中抽象出幾何圖形，能利用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題． 目標突破 目標 相似三角形的應(yīng)用 例 1 ［ 教材補充例題 ］ 如圖 22 － 3 － 4 ， 小林用自制的直角三角形紙板 DEF 測量樹的高度 AB ， 他使斜邊 DF 保持水平 ， 并且邊 DE 與點 B 在同一直線上．已知三角形紙板的兩條直角邊 DE ＝ m ， EF ＝ m ， 測得邊 DF 離地面的高度 AC ＝ m ， CD ＝ 8 m ， 求樹高 AB . 圖 22 － 3 － 4 第 2課時 相似三角形的應(yīng)用 第 2課時 相似三角形的應(yīng)用 [ 解析 ] 利用 Rt △ DEF
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