【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第四章相似三角形4.4兩個(gè)三角形相似的判定(3)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開(kāi)拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.在小正方形的網(wǎng)格中,下列四個(gè)選項(xiàng)的三角形中,與如圖所示的三角形相似的是()2.如圖所示,A,B,C,P,Q,甲、乙、丙、丁都是方格紙的格點(diǎn),為使
2025-06-12 12:35
2025-06-12 12:32
【總結(jié)】三角形的中位線截得的三角形與原三角形是否相似?相似比是多少?ABCDE復(fù)習(xí)1ABDECABCDE?如圖,已知DE∥BC?則.......CEBCDCACDEAB??若DE∥BC則∠A=∠D,∠B=∠E,∠ACB
2024-11-12 18:26
【總結(jié)】第3課時(shí) 相似三角形的判定(3)別 的兩個(gè)三角形相似.?對(duì)三角形中不一定相似的是( )△ABC中,∠A=54°,∠B=78°;在△A'B'C'中,∠C'=48°,∠B'=78°△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,
2025-06-18 02:44
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】相似三角形的判定第3課時(shí)兩邊成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?“兩邊成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似”的含義,能分清條件和結(jié)論,并能用文字、圖形和符號(hào)語(yǔ)言表示;?“兩邊成比例且?jiàn)A角相等的兩個(gè)三角形相似”判定兩個(gè)三角形相似,并解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題;1.下列條件中可以判定
2025-06-18 02:30
【總結(jié)】學(xué)校( 九?。┠昙?jí)( 數(shù)學(xué) )學(xué)案主備教師:審核人:日期:累計(jì)課時(shí)課題第周第課時(shí)課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):.“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。重點(diǎn):“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。難點(diǎn):“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。一、復(fù)習(xí)引入1、相似
2025-08-18 16:45
【總結(jié)】1.在迎接十運(yùn)會(huì)召開(kāi)的日子里,小王用兩根長(zhǎng)為40cm和一根長(zhǎng)為50cm的木料,做了一個(gè)等腰三角形的花架,記為△ABC。小張正好有兩根長(zhǎng)為20cm的木料和一根長(zhǎng)為25cm的木料,用它們也做了一個(gè)等腰三角形花架,記為△DEF,請(qǐng)問(wèn),這兩個(gè)三角形相似嗎?2、
2024-11-09 01:21
【總結(jié)】相似三角形的判定第4課時(shí)兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?“兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似”的含義,能分清條件和結(jié)論,并能用文字、圖形和符號(hào)語(yǔ)言表示;?“兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似”判定兩個(gè)三角形相似,并解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題;1.已知△ABC中,∠A=40°,∠B=75°
2025-06-18 02:37
【總結(jié)】 相似三角形 相似三角形的判定第1課時(shí) 相似三角形的判定(1)學(xué)前溫故新課早知邊形的對(duì)應(yīng)角 ,對(duì)應(yīng)邊 ;如果兩個(gè)多邊形滿足對(duì)應(yīng)角 ,對(duì)應(yīng)邊 ,那么這兩個(gè)多邊形 .?邊形對(duì)應(yīng)邊的比稱為 .?相等成比例
2025-06-18 02:36
【總結(jié)】第2課時(shí) 相似三角形的判定(2)學(xué)前溫故新課早知邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形 .?邊成比例的兩個(gè)三角形 .?相似相似學(xué)前溫故新課早知邊 的兩個(gè)三角形相似.?△ABC的三邊長(zhǎng)分別為6cm,cm,9cm,△DEF的一邊長(zhǎng)為4
【總結(jié)】第2課時(shí)相似三角形判定定理1滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入觀察兩副三角尺,其中同樣角度的兩個(gè)三角尺大小不同,它們相似嗎?狀元成才路狀元成才路新課探究交流根據(jù)定義,要判定兩個(gè)三角形相似,必須證明對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例,那么能不能
2025-03-12 14:10
【總結(jié)】相似三角形的判定第二十七章相似導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第2課時(shí)三邊成比例的兩個(gè)三角形相似1.復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的三角形相似的判定定理.2.掌握利用三邊來(lái)判定兩個(gè)三角形相似的方法,并能進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)2.證明三角形全等有哪些方法?你能從中獲得證明
【總結(jié)】三角形相似的判定(2)復(fù)習(xí)1、相似三角形有哪些判定方法?AC/B/A/CB2、相似三角形與全等三角形有什么內(nèi)在的聯(lián)系呢?分析:要證兩個(gè)三角形相似,目前只有四個(gè)途徑。一是三角形相似的定義;二是判定定理1;三是判定定理2;四是上節(jié)課學(xué)習(xí)的預(yù)備定理。ABCA/C/
2024-11-07 02:03