第四章哈佛經(jīng)理權(quán)力轉(zhuǎn)移(已修改)
2025-06-28 17:18 本頁面
【正文】 哈佛管理技能培訓(xùn)教程：第五單元 哈佛經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力 第四章 哈佛經(jīng)理權(quán)力轉(zhuǎn)移 第四章 哈佛經(jīng)理權(quán)力轉(zhuǎn)移 任何哈佛經(jīng)理，即使是才智超群的人，也難免會(huì)由于工作需要而必須暫時(shí)離開工作崗位，或者由于工作頭緒太多而忙不過來，或者由于繁重的事務(wù)纏身而無法集中精力從事主要工作。這些情況就會(huì)使自己行使權(quán)力的過程發(fā)生停滯或間斷。為了避免這種情況發(fā)生，哈佛經(jīng)理就必須及時(shí)將手中的一部分權(quán)力轉(zhuǎn)移出去，由他人代為行使部分職能，從而保持自己的旺盛精力，使事業(yè)持續(xù)不斷地得到發(fā)展。這就是哈佛經(jīng)理的權(quán)力轉(zhuǎn)移過程。 由此可見，所謂哈佛經(jīng)理的權(quán)力轉(zhuǎn)移，就是哈佛經(jīng)理根據(jù)工作實(shí)際的需要，將自己職責(zé)權(quán)限范圍內(nèi)的決策、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理等部分權(quán)力，有序地轉(zhuǎn)移給其他工作人員或組織為其代勞的行為過程。 一、權(quán)力轉(zhuǎn)移的必要性 哈佛經(jīng)理的權(quán)力轉(zhuǎn)移，不是哪個(gè)人的異想天開或一時(shí)沖動(dòng)，而是有著內(nèi)在的現(xiàn)實(shí)要求和理論依據(jù)的。 □ 權(quán)力轉(zhuǎn)移是調(diào)動(dòng)下屬積極性的客觀需要 眾所周知，下屬的積極性表現(xiàn)著下屬對(duì)哈佛經(jīng)理所從事的事業(yè)的主動(dòng)態(tài)度，它在領(lǐng)導(dǎo)工作中占有極其重要的位置。因?yàn)殡x開下屬的積極性，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)就難以順利展開。調(diào)動(dòng)下屬人員的積極性主要有兩個(gè)渠道物質(zhì)動(dòng)力法和精神動(dòng)力法。物質(zhì)動(dòng)力法是對(duì)下屬實(shí)施的物質(zhì)鼓勵(lì)。 精神動(dòng)力法，包括進(jìn)行思想啟發(fā)及表揚(yáng)、授予榮譽(yù)等。高明的哈佛經(jīng)理，要善于把二者結(jié)合起來使用。權(quán)力轉(zhuǎn)移，就是有效調(diào)動(dòng)下屬積極性實(shí)施精神鼓勵(lì)的重要方法。如通過委托、代理，特別是授權(quán)等方式，將哈佛經(jīng)理手中的部分權(quán)力轉(zhuǎn)移給下屬，使下屬明顯感受到哈佛經(jīng)理對(duì)自己的信任和重視，從而培育起同舟共濟(jì)開創(chuàng)事業(yè)新局面的信念和動(dòng)力，盡心竭力，創(chuàng)造性地工作。 □ 權(quán)力轉(zhuǎn)移是加強(qiáng)協(xié)作和信任的客觀需要 毋庸諱言，處在社會(huì)大系統(tǒng)中的組織領(lǐng)導(dǎo)，在行使權(quán)力的過程中，總會(huì)受到外界因素的影響和制約，不可能單槍匹馬地孤軍奮戰(zhàn)。必須具有良好的協(xié)作意識(shí)，與有關(guān)部門和哈佛經(jīng)理彼此建立相互信任、相互支持、相互幫助和協(xié)作的關(guān)系。 哈佛經(jīng)理的權(quán)力轉(zhuǎn)移，就是有效增強(qiáng)彼此合作、彼此信任的重要方式。一方面，它通過對(duì)權(quán)力的合理分散處理，可以在哈佛經(jīng)理之間、上下級(jí)之間建立起彼此信任的關(guān)系；另一方面，通過權(quán)力的轉(zhuǎn)移，可以找到協(xié)作的支點(diǎn)，便于哈佛經(jīng)理統(tǒng)領(lǐng)全局。 □ 權(quán)力轉(zhuǎn)移是擺脫事務(wù)主義，集中精力抓大事的客觀需要 哈佛經(jīng)理應(yīng)該行使的權(quán)力，往往包含了相當(dāng)復(fù)雜的事項(xiàng)。面對(duì)這種情況，能否擺脫事務(wù)主義，抓住主要矛盾，從容處理工作中的各種問題，則是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能的一個(gè)重要考驗(yàn)。 生活中經(jīng)常能看到這樣的情況：有的哈佛經(jīng)理對(duì)職權(quán)范圍內(nèi)的大事小事表現(xiàn)出極大的耐心和精力，事必躬親，結(jié)果整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，工作效率并不高，更談不上創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。而有的哈佛經(jīng)理面對(duì)同樣錯(cuò)綜復(fù)雜的工作局面卻能夠小事放得開，大事收得攏，泰然處之，瀟灑自
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