【總結(jié)】第2課時 多項式學(xué)前溫故新課早知4學(xué)前溫故新課早知 的和叫做多項式. 與 統(tǒng)稱整式.?中, 是單項式; 是多項式; 是整式
2025-06-20 21:33
【總結(jié)】整式—單項式(2)活動1(1)若正方形的邊長為a,則正方形的面積是;(2)若三角形一邊長為a,并且這邊上的高為h,則這個三角形的面積為;(3)若x表示正方體棱長,則正方體的體積是
2025-06-16 12:09
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】知識點1單項式的概念例1在0,2πx,312x?,xy-1,45a中,是單項式的是.240,π5xa,【思路點撥】根據(jù)單項式的概念判斷;單獨的一個數(shù)是單項式;π是圓周率,是一個數(shù).知識點2單項式的系數(shù)和次數(shù)例2單項式-
2025-06-17 20:25
【總結(jié)】作業(yè)本第1課時整式(1)第二章整式的加減作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)()()B.÷nCA作業(yè)本3.“比a的2倍大1的數(shù)”用式子表示是()
2025-06-12 03:23
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第1課時整式的加減(一)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知+(b+3)2=0,則ba的值是()A.-6B.6C.-92.(10分)冰箱冷凍室的溫度為-6℃,此時房間內(nèi)的溫
2025-06-16 15:16
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 03:35
【總結(jié)】知識點1含字母式子的書寫格式例1下列含有字母的式子,符合書寫規(guī)范要求的是()(A)s÷10(B)100a(C)1m(D)-1abB12例2今天的氣溫是t℃,預(yù)計明天下降3℃,則明天的氣溫是.(t-3)℃【規(guī)律總結(jié)】(1)用分數(shù)表示相除關(guān)系;(2
2025-06-17 20:23
【總結(jié)】第二章整式的加減遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第3課時整式的加減感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-20 07:22
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 13:34
2025-06-20 20:53
2025-06-17 20:24
【總結(jié)】第二章整式的加減第3課時多項式學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.掌握多項式及其項、次數(shù)、常數(shù)項的概念.2.準(zhǔn)確地確定一個多項式的項數(shù)和次數(shù).3.知道整式的概念.學(xué)
2025-06-12 13:56
【總結(jié)】第二章整式的加減第2課時單項式學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.在具體情境中體會去括號的必要性,了解去括號法則的依據(jù).2.歸納去括號法則,能利用法則進行去括號運算.學(xué)習(xí)指
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版整式的加減(一)合并同類項學(xué)習(xí)目標(biāo)?能正確的合并同類項;?理解同類項的定義;?能準(zhǔn)確地計算多項式的值。復(fù)習(xí)導(dǎo)入、多項式的定義我們常常把具有相同特征的事物歸為一類.動手動腦生活中處處需要
2025-06-17 04:55