【總結(jié)】(三)請(qǐng)去括號(hào):①=;②=.)5(28yxyx???)(2)23(baba???3a+2b-2a+2b825xyxy???例6計(jì)算:(1)
2025-06-20 18:33
【總結(jié)】整式的加減:去括號(hào)1、回憶乘法分配律:(1)c(a+b)=________(2)c(a-b)=________2、利用乘法分配律去計(jì)算=6×_+6×_=____=__)3121(6??ca+cbca-cb21313+25利用
2025-06-12 02:40
【總結(jié)】第二章整式的加減第2課時(shí)去括號(hào)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.在具體情境中體會(huì)去括號(hào)的必要性,了解去括號(hào)法則的依據(jù).2.歸納去括號(hào)法則,能利用法則進(jìn)行去括號(hào)運(yùn)算.★情景問題引入
2025-06-17 20:32
2025-06-20 18:32
【總結(jié)】整式的加減第1課時(shí)合并同類項(xiàng)學(xué)前溫故新課早知1.-2π??6??3的系數(shù)是,次數(shù)是.2.多項(xiàng)式3x-14+8x3-2x2是次項(xiàng)式,次數(shù)最高的項(xiàng)是,常數(shù)項(xiàng)是.-2π37三四8x3-14
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1同類項(xiàng)的概念例1下列各式中,與3x2y3是同類項(xiàng)的是()(A)2a2b3(B)5xy3(C)-2x2y3(D)-3x3y2【思路點(diǎn)撥】牢牢把握兩個(gè)條件:(1)字母相同;(2)相同字母的指數(shù)相同.與系數(shù)、字母在式子中的順序無關(guān).C知識(shí)點(diǎn)2合并同類項(xiàng)例2合并同類項(xiàng):2m-m2-5
2025-06-20 21:29
2025-06-20 21:33
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第3課時(shí)整式的加減2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R整式的加減一般地,幾個(gè)整式相加減,如果有括號(hào)就先,然后再.自我診斷1.(岳陽(yáng)中考)多項(xiàng)式3a-a2與單項(xiàng)式2a2的和等于()A.3a
2025-06-13 23:31
【總結(jié)】整式的加減七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?,在經(jīng)歷字母表示數(shù)量關(guān)系的過程中,提高分析、解決問題的能力;?化簡(jiǎn),幵能說明其中的算理.預(yù)習(xí)檢測(cè)計(jì)算:1、(2x-3y)+(5x+4y);2、a2-2(ab–b2)–b2;3、(x-y)-3(2x-3y);
2025-06-20 14:39
【總結(jié)】第二章整式的加減整式第2課時(shí)整式(二)易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)和它的相反數(shù)之間的整數(shù)有()A.3個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)2.(10分)有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖K2-1-1所示,以下說法正確的是(
2025-06-16 12:02
【總結(jié)】第二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第3課時(shí)整式的加減感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-19 03:25
【總結(jié)】第二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第2課時(shí)去括號(hào)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版整式的加減(一)合并同類項(xiàng)學(xué)習(xí)目標(biāo)?能正確的合并同類項(xiàng);?理解同類項(xiàng)的定義;?能準(zhǔn)確地計(jì)算多項(xiàng)式的值。復(fù)習(xí)導(dǎo)入、多項(xiàng)式的定義我們常常把具有相同特征的事物歸為一類.動(dòng)手動(dòng)腦生活中處處需要
2025-06-17 04:55