【總結(jié)】第二章生物的遺傳與變異第一節(jié)基因控制生物的性狀思考:左圖為兩只鸚鵡,幾乎一模一樣;右圖是一個貓的家庭,一母所生,毛色各異,你知道其中的原因嗎?延續(xù)現(xiàn)象。明不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別。明生物的性狀是由基因控制的。。性狀和相對性狀遺傳:親子間的相似性。變異:親子間及子代個體間的差異。
2025-06-20 21:21
【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖思考:金秋季節(jié),你見過同一株菊花植株上盛開著顏色、形態(tài)各異的菊花嗎(如圖)?農(nóng)藝師或花農(nóng)是通過什么方法讓同一株菊花植株盛開不同的菊花的呢?。、思考和討論,能夠列舉植物常見的無性生殖方式。,嘗試植物的扦插?;ㄋ?/span>
2025-06-17 08:33
【總結(jié)】第一節(jié) 植物的生殖一、有性生殖 結(jié)合形成受精卵,再由 發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖。?,具有 的遺傳特性。?殖細(xì)胞 ?受精卵?雙親?二、無性生殖經(jīng)過兩性 的結(jié)合,由 直接產(chǎn)生 ,這
2025-06-18 02:11
【總結(jié)】生命科學(xué)導(dǎo)論上海交通大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院對生命起源的思考,就象對宇宙起源的思考一樣,構(gòu)成人類理性思維中最富有挑戰(zhàn)性,亦最有吸引力的問題之一。自古以來,杰出的思想家、哲學(xué)家和科學(xué)家,都試著提出/回答下面這些問題。什么是生命?什么時候開始形成生命?生命是
2025-01-16 10:45
【總結(jié)】第一節(jié) 基因控制生物的性狀一、生物的性狀是指親子間的 ,變異是指 ???? ? 及 ???? 個體之間的差異。? 、 和 等特征的統(tǒng)稱。? 的不同表
2025-06-20 16:55
2025-06-20 16:54
【總結(jié)】生命起源和生物進化一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、下列生命起源的敘述中,不正確的是(B)A.生命起源于非生命物質(zhì)B.生命起源于原始陸地C.原始大氣的主要成分是水蒸氣、氨、甲烷等D.現(xiàn)代地球上不可能再形成原始生命2、原始生命起源于(B)A.原始森林B.
2024-11-29 08:26
【總結(jié)】第三章生命起源和生物進化第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一節(jié)地球上生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?情景引入導(dǎo)入新課推測原始生命的起源01神創(chuàng)論:上帝創(chuàng)造萬物,最后造人。(見圣經(jīng)故事)講授新課自然發(fā)生論:生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的:腐
2025-06-11 22:27
2025-06-16 00:10
【總結(jié)】八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和異導(dǎo)學(xué)3第三節(jié)基因的顯性和隱性備課人:張秀麗審閱人:學(xué)生姓名:_________時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能舉例說出相對性狀與基因的關(guān)系,并能利用圖解描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點。2、知道近親結(jié)婚的危害。3、通過對孟德爾雜交實驗的學(xué)習(xí),培養(yǎng)對科學(xué)實驗
2025-04-07 03:15
【總結(jié)】小結(jié)與復(fù)習(xí)第三章生命起源和生物進化第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展知識結(jié)構(gòu)一、地球上生命的起源無機物[原始大氣](水蒸氣、氫氣、氨、甲烷等)原始生命(能生長、生殖、遺傳)獨立的多分子體系(外包原始界膜)有機大分子(蛋白質(zhì)、核酸等)有機小分子(氨基酸等)原
2025-06-17 12:01
【總結(jié)】第三章進化思想與進化理論的產(chǎn)生和發(fā)展第一節(jié)進化學(xué)說的產(chǎn)生一、古代樸素的進化思想二、中世紀(jì)西方宗教哲學(xué)反進化思想三、近代進化學(xué)說的產(chǎn)生第二節(jié)達爾文以后進化理論的發(fā)展一、達爾文以后進化理論的三次修正二、現(xiàn)代進化學(xué)說的主要學(xué)派一、
2025-01-18 01:59
【總結(jié)】第三章生命起源和生物進化考情分析考點梳理實驗?zāi)M保護色的形成過程——環(huán)境顏色;不同顏色的小紙片——某種動物不同體色的個體;同學(xué)——“捕食者”;“獵物”——小紙片。2.活動中,“捕食者”事先背對桌子;“捕食者”每轉(zhuǎn)向桌子一次,快速選一張小紙片,不要特意尋找某種顏色的小紙片。3.活動結(jié)果:與背景顏
2025-06-13 04:05