【總結(jié)】考點(diǎn)一對(duì)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的理解1.過(guò)度繁殖。地球上各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,能產(chǎn)生很多后代。2.生存斗爭(zhēng)。生物過(guò)度繁殖,后代的數(shù)量劇增,而在自然界中生物賴以生存的生活條件是有一定限度的。因此,生物要生存下去,就要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。3.遺傳和變異。在自然界中,生物個(gè)體既能保持親本的遺傳性狀,又會(huì)出現(xiàn)變異,出現(xiàn)有利變異的個(gè)體就容易在生存斗
2025-01-16 10:31
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊本章多以選擇題的形式命題,廣東高考對(duì)本章命題較頻繁。2022年,共10分,一道多選6分(抗藥性產(chǎn)生原因),兩個(gè)填空4分(基因頻率的計(jì)算)拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō):(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進(jìn)化來(lái)。(二)生物進(jìn)化原因:一是“用進(jìn)廢退”二是“獲得性遺傳”②生
2025-01-16 10:21
【總結(jié)】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō):?內(nèi)容:生物是低等到高等逐漸進(jìn)化的,生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退與獲得性遺傳。?意義:歷史上第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō),打破了神創(chuàng)論和物種不變論,為以后達(dá)爾文創(chuàng)立自然選擇學(xué)說(shuō)提供了條件。?局限:用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的理論不是生物進(jìn)化的原因。二、
2025-01-18 01:57
【總結(jié)】【考綱展示】1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ)2.共同進(jìn)化與生物多樣性的形成(Ⅱ)一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō):(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進(jìn)化來(lái)的。(二)生物進(jìn)化原因:一是“用進(jìn)廢退”二是“獲得性遺傳”②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的
2025-01-18 02:11
【總結(jié)】拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論神創(chuàng)論進(jìn)化論的發(fā)展史進(jìn)化論拉馬克關(guān)于進(jìn)化的用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)??:用進(jìn)廢退和獲得性遺傳思考:利用拉馬克的觀點(diǎn)解釋長(zhǎng)頸鹿為什么脖子長(zhǎng)?二、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)
2025-01-16 06:48
【總結(jié)】第一節(jié)生物進(jìn)化理論的發(fā)展第一節(jié)生物進(jìn)化理論的發(fā)展基礎(chǔ)自主梳理核心要點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)探究創(chuàng)新課標(biāo)領(lǐng)航知能過(guò)關(guān)演練通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),我能夠1.說(shuō)明現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容2.探討生物進(jìn)化觀點(diǎn)對(duì)人們思想觀念的影響課標(biāo)領(lǐng)航情景導(dǎo)引世界上到底是先有雞還是先有蛋?這個(gè)
2025-01-16 19:01
【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論關(guān)于生命起源的幾個(gè)假說(shuō)?神創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”?自生論“腐肉生蛆”?宇宙生命論?新自生論(或化學(xué)進(jìn)化說(shuō))圣經(jīng)中“創(chuàng)世紀(jì)”的情景進(jìn)化論現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間演變而來(lái)的,因此各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系
2025-01-16 10:22
【總結(jié)】生命的起源與進(jìn)化(originoflife&biologicalevolution)人類最富有挑戰(zhàn)性的思考?宇宙起源的思考?生命起源的思考什么是生命?何時(shí)形成的?如何形成?本講主要內(nèi)容?什么是生命?生命起源的假說(shuō)?尋求生物進(jìn)化的軌跡什么是生命?——思辨過(guò)
2025-05-01 13:04
【總結(jié)】?第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論?第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)?一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)?1、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容?(1)、生物都不是神創(chuàng)的,而是由更古老的生物傳衍來(lái)的。這對(duì)當(dāng)時(shí)人們普遍信奉的神創(chuàng)造成一定沖擊,因此具有進(jìn)步意義。?(2)、生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的。拉馬克幾乎否認(rèn)物種的真實(shí)
2025-01-16 10:33
【總結(jié)】用?n來(lái)表示上述細(xì)胞育種過(guò)程中產(chǎn)生那些可遺傳的變異秋水仙素的作用機(jī)制?A技術(shù)名稱,所用到的技術(shù)原理?B中模板鏈?C、D、E的育種方法?E中??名稱、?的原理?用60Co照射的棉花種子有什么要求??如何推知兩種性狀的顯隱性??寫出各個(gè)體的基因型?(3
【總結(jié)】第七單元第三章整合生命起源和生物進(jìn)化A1.(2022湖南婁底中考)下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的敘述,正確的是( )①?gòu)膯渭?xì)胞到多細(xì)胞?、趶捏w型小到體型大?、蹚暮?jiǎn)單到復(fù)雜?、軓牡偷鹊礁叩取、輳年懮剿鶤.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.①②③2.(2022山東青島中考)下列關(guān)于達(dá)爾
2025-06-18 02:07
【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)遠(yuǎn)去了“貝格爾”的帆影無(wú)涯是進(jìn)化論的航程撥開(kāi)那億萬(wàn)年的迷霧尋覓著生命史的真容“嘴鶴鰻魚”像仙鶴一樣有長(zhǎng)脖子和長(zhǎng)嘴。在嘴里面,有密集的細(xì)小的牙齒,它們的主要捕食對(duì)象是小蝦,長(zhǎng)脖子和長(zhǎng)嘴保證了捕食的靈活和準(zhǔn)確。神創(chuàng)論拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)自然選擇學(xué)說(shuō)進(jìn)化理論的發(fā)展現(xiàn)
2025-01-16 10:32
【總結(jié)】第七單元第三章整合生命起源和生物進(jìn)化?一、米勒的模擬實(shí)驗(yàn)(1)向密閉裝置中通入氫氣、氨、甲烷等氣體;(2)在裝置下部燒瓶中加入水并將其加熱煮沸;(3)在裝置上部球體中安裝電極;(4)火花放電,激發(fā)氣體之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng);(5)冷凝管使反應(yīng)后的氣體和水蒸氣冷卻形成液體;?(
2025-06-18 02:25
【總結(jié)】教案評(píng)比:淮安市范集中學(xué)胡廣東第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:1.舉例說(shuō)出達(dá)爾文之前,人們是怎樣看待生物進(jìn)化的?! ?.概述拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。3.概述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。4.運(yùn)用生物進(jìn)化觀點(diǎn)解釋一些生物現(xiàn)象。過(guò)程與方法:通過(guò)交流體驗(yàn),了解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái),培養(yǎng)學(xué)生理
2025-09-25 15:28
【總結(jié)】地球上豐富多彩的生命世界是如何產(chǎn)生發(fā)展的呢?生物進(jìn)化理論你知道哪些進(jìn)化理論?你了解達(dá)爾文嗎?說(shuō)說(shuō)他的故事及成就。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)事實(shí)1:生物都有過(guò)度繁殖的傾向事實(shí)2:物種內(nèi)的個(gè)體數(shù)能保持穩(wěn)定事實(shí)3:資源是有限的推論1:個(gè)體間存在著生存斗爭(zhēng)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)
2025-01-05 02:10