湖北省天門市杭州市七年級語文下冊第四單元15最苦與最樂課件新人教版(已修改)
2025-06-27 22:05 本頁面
【正文】 最苦與最樂 梁啟超 學習目標 掌握生字詞，了解什么是議論文以及 議論文的三要素 。 明確 作者觀點 ，理清 文章脈絡 。 培養(yǎng)學生的 責任心 和 吃苦耐苦的精神 。 【環(huán)節(jié)一】自主學習 —— 明確目標，自學教材（ 3035分鐘） 明確目標（ 1分鐘） 閱讀熟知本課學習目標，圈劃明確本節(jié)的學習內(nèi)容和重難點。 自學教材（ 6—— 9分鐘） 帶著學習目標獨立認真默讀預習課文。（自學指導：標清段落，用紅筆標出生字詞，查閱工具書，完成生字詞注音。） 把握基礎(chǔ)（ 5分鐘） 登錄平臺 查看作業(yè) 選擇微課“ 《最苦與最樂》基礎(chǔ)梳理 ”進行學習，了解作者相關(guān)文學常識，對照訂正上一題注音（用紅筆改正），并完成下列填空題。 理解內(nèi)容（ 18—— 20分鐘） 帶著以下問題瀏覽課文，結(jié)合自學指導，完成下列問題： 人生什么事最苦？人生什么事最樂？ 第 1自然段提出了什么論點？ 第 2自然段作為第 1自然的輔論起什么作用？ 請用精練的語言概括出本文的中心論點： 【 環(huán)節(jié)二 】 自學檢測 —— 在線測學，質(zhì)疑思學（ 1015分鐘） 在線測學（時間： 8分鐘） 獨立在平臺完成“ 《 最苦與最樂 》 必做自測題”，完成后點擊提交。學有余力者可繼續(xù)完成“ 《 最苦與最樂 》 選做自測題”。 （時間： 3—— 7分鐘） （ 1）根據(jù)在線測學的結(jié)果反饋，核對訂正，師友間相互強化鞏固落實。 （ 2）參考組內(nèi)其他同學筆記完善自己的筆記，將導學案上的生字詞和文學常識在組內(nèi)以聽寫或問答的形式落實過關(guān)。 （ 3）組長統(tǒng)計本組存在的疑問，整理后拍照上傳至討論區(qū)“ 《 最苦與最樂 》 自學反饋”，并在課后進行組內(nèi)交流。 【 環(huán)節(jié)三 】 自展提升 —— 合作探究，展示交流（ 30分鐘） 學情反饋（時間 5分鐘） 小組根據(jù)本組成員自學反饋結(jié)果，組內(nèi)交流討論，解決共性問題，疑問反饋老師。 帶著學習目標獨立認真默讀預習課文。 （自學指導：標清段落，用紅
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