【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)有效教學(xué)芻議 高中化學(xué)有效教學(xué)芻議 新課程必須面對(duì)的一個(gè)問題就是如何使課堂教學(xué)效益最大化,有效教學(xué)是一重要途徑。有效教學(xué)是指教師在遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律下,以盡可能少的時(shí)間,精力和...
2025-10-06 13:46
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)教學(xué)大綱 高中化學(xué)教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)之淺見 ----學(xué)習(xí)考試大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)心得 高考是一場無硝煙的戰(zhàn)爭,其實(shí)是對(duì)教師(指導(dǎo)員)和學(xué)生(戰(zhàn)士)經(jīng)營一場戰(zhàn)爭的考驗(yàn),要有實(shí)戰(zhàn)的本領(lǐng),也...
2025-10-04 17:25
【總結(jié)】高中化學(xué)教學(xué)計(jì)劃 把你的手舉過你的頭頂,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的手總比你的頭要高,說明做事情總比想事情重要,實(shí)實(shí)在在的去做些什么吧!厚德載物,天道酬勤。你我不是一直都相信嗎?!呵呵,所以你已經(jīng)付出了這么多了...
2025-09-14 22:50
【總結(jié)】人教版高中化學(xué)理論課教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版高中化學(xué)理論課教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、舉例說明化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化關(guān)系及其應(yīng)用。 2、會(huì)應(yīng)用生活中的材料制作簡易原電池。 生活在現(xiàn)代社會(huì),學(xué)生對(duì)“...
2024-12-06 03:54
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計(jì)探索 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計(jì)探索 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分和教學(xué)實(shí)現(xiàn)途徑,化學(xué)實(shí)驗(yàn)中蘊(yùn)含著化學(xué)原理、化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象和化學(xué)探索思...
2024-10-21 13:52
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)“氧化還原反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 高中化學(xué)“氧化還原反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第一課時(shí)氧化還原反應(yīng) 一、內(nèi)容及其解析 1、內(nèi)容:氧化還原反應(yīng)的...
2024-10-29 06:12
【總結(jié)】優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,而課堂教學(xué)效果如何,除教師本身的素質(zhì)外,則取決于教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)劣,即看教師的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和手段,教學(xué)過程中教與學(xué)的雙邊活動(dòng)的構(gòu)思和安排是否達(dá)到最優(yōu)化。下面就我們的教學(xué)體會(huì),談幾點(diǎn)看法。???一、堅(jiān)持教學(xué)目標(biāo)多元化是前提???教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)雙方積極活動(dòng)的準(zhǔn)繩,是
2025-06-07 23:55
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì):化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度[教材來源]《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(魯科版)》化學(xué)2(必修)第二章第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)的快慢和限度[課標(biāo)分析]通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的速率和化學(xué)反應(yīng)的限度,了解控制反應(yīng)條件在生產(chǎn)和科學(xué)研究中的作用。[教材分析]1、前節(jié)內(nèi)容是從“熱力學(xué)”角度研究化學(xué)反應(yīng),本課時(shí)將從動(dòng)力學(xué)的角度研究化學(xué)反應(yīng)。本內(nèi)容同時(shí)也是為選修模塊中化學(xué)反應(yīng)方向、化學(xué)反應(yīng)快慢
2025-06-07 23:53
【總結(jié)】高中化學(xué)教學(xué)計(jì)劃5篇 高中化學(xué)教學(xué)計(jì)劃1 一、教學(xué)目的 1、嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求,準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,使學(xué)生掌握好教材規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,努力提高教學(xué)質(zhì)量。 ...
2024-12-07 02:30
【總結(jié)】《有機(jī)合成》教學(xué)案例1.指導(dǎo)思想與理論依據(jù)有機(jī)合成實(shí)質(zhì)是利用有機(jī)物的性質(zhì),進(jìn)行必要的官能團(tuán)反應(yīng),生成目標(biāo)產(chǎn)物。在前面的學(xué)習(xí)中,學(xué)生掌握了烴、鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯等有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)以及用途等方面的知識(shí)。學(xué)生的邏輯思維能力以及信息遷移能力有了顯著提高,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將會(huì)認(rèn)識(shí)到有機(jī)合成與人們生活的密切關(guān)系。通
2025-07-28 16:44
【總結(jié)】專題三第二單元食品中的有機(jī)化合物乙酸{教學(xué)目標(biāo)}1、了解乙酸的物理性質(zhì)和用途。[2、學(xué)會(huì)乙酸的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)。3、學(xué)會(huì)酯化反應(yīng)的原理和實(shí)質(zhì)。{教學(xué)重點(diǎn)}1、乙酸的酸性2、乙酸的酯化反應(yīng){教學(xué)難點(diǎn)}乙酸酯化反應(yīng)的實(shí)質(zhì){教學(xué)過程}一、物理性質(zhì)結(jié)合已有知識(shí),觀察并描述醋酸的物理性質(zhì):1、醋是常見的調(diào)味
2025-06-10 01:49
【總結(jié)】教學(xué)有助于教師從自己常規(guī)的教學(xué)方式和中發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,更好的解決問題,提升教學(xué)水平,因此, 高中化學(xué)教學(xué)反思是必要的。下面是為大家整理的高中化學(xué)教師教學(xué)反思,希望對(duì)大家有所幫助。 高中化學(xué)教師教學(xué)反...
2025-08-24 12:54
【總結(jié)】第一篇:新課改下高中化學(xué)教學(xué)反思 阿克蘇地區(qū)一中 化學(xué)組 薛艷玲 新課改下高中化學(xué)教學(xué)反思 高中化學(xué)新課程改革已有幾年,在走入新課程的這段時(shí)間,我們是否對(duì)自己以往的教學(xué)思想和方法、行為進(jìn)行了...
2025-10-08 17:29
【總結(jié)】第一篇:淺談高中化學(xué)教學(xué)游戲化 淺談高中化學(xué)教學(xué)游戲化 作者:邢娜麗文章來源:本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):更新時(shí)間:2011-6-1222:10:18“玩中學(xué)”歷來是基礎(chǔ)教育提倡的一種形式,《普通高中化學(xué)課程...
2024-11-15 05:20
【總結(jié)】第一篇:新課改下高中化學(xué)教學(xué)反思 新課改下高中化學(xué)教學(xué)反思 作者/徐見霜 高中新課程改革已有多年,在走入新課程的這段時(shí)間,我們是否對(duì)自己以往的教學(xué)思想和方法、行為進(jìn)行了反思?教學(xué)反思,是指教師在...
2024-10-25 00:24