中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(已修改)
2025-06-27 20:32 本頁面
【正文】 四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告課題名稱： 環(huán)境友好化學(xué) 院 （系）： 制藥與環(huán)境工程技術(shù) 專業(yè)班 級： 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù) 1432班 學(xué)生姓名： 陳強(qiáng) 學(xué) 號： 46 化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)一：酸式滴定管的使用實(shí)驗(yàn)藥品：NaOH、酚酞、蒸餾水、Hcl實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）練習(xí)滴定操作定的初步掌握滴定的使用方法及準(zhǔn)確終點(diǎn)方法。2）練習(xí)酸式標(biāo)準(zhǔn)溶液的配置和濃度的比較。3）熟悉酚酞指示劑的使用和終點(diǎn)顏色變化，初始掌握酸試劑的選擇方法。實(shí)驗(yàn)步驟：檢查旋塞轉(zhuǎn)動是否靈活，與滴定管是否密合，如不合要求下旋塞用濾紙擦干凈旋塞槽，涂上少量凡士林。 查漏：關(guān)閉塞用水充滿至0刻度，把滴定管直立夾在滴定管架上，靜置2分鐘，是否有水滴滲出，刻度線是否下降，重復(fù)一次。 洗滌：將滴定管洗凈，使水自然瀝干，先用少量滴定液洗滌三次（5）除去殘留在壁管和下端管尖的水，以防裝入滴定液被水稀釋。4排氣泡：滴定液裝入滴定管至0刻度以上，若尖端有氣泡，轉(zhuǎn)動活塞，使溶液的急流逸去氣泡，再調(diào)整溶液的液面至0刻度處，既可進(jìn)行滴定。 將滴定管固定在滴定管夾上，活塞柄向右，左手從中間向右伸出，拇指在管前，食指及中指在管后，三指平行地輕輕拿住活塞柄，無名指及小指向手心彎曲，食指及中指由下向上頂住活塞柄一端，拇指在上面配合動作，在轉(zhuǎn)動時，中指及食指輕向左扣住。滴定前“初讀”零點(diǎn)，滴定時不應(yīng)太快，每秒34滴為宜。滴定至終點(diǎn)后，“終讀”也至少讀兩次。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在裝有酸的錐形瓶中加入酚酞（兩滴），再逐步滴入堿溶液（NaOH）錐形瓶溶液逐步變?yōu)榉奂t色。 實(shí)驗(yàn)二：堿式滴定管的使用實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍椒ㄏ嗤?，只是測試相反（酸式滴定管的使用）。實(shí)驗(yàn)藥品：NaOH、甲基橙、蒸餾水、Hcl 撿漏：將乳膠管連同細(xì)嘴玻璃管連接滴定管下端到收縮部分、裝水至0刻度以上，夾在滴定管架左側(cè)，擦去外壁的水，靠去下端液滴，觀察是否有水流下殘懸在管口，如發(fā)現(xiàn)漏水，則需要換乳膠管和玻璃珠，在乳膠管兩端分別裝上尖嘴管、滴定管，左手小指無名指夾住尖嘴管上端，玻璃珠放在大拇指食指所在位置。洗滌：用自來水沖洗后，再用純水蕩洗三次，將管豎起，用左手拇指和食指輕輕往一邊擠推玻璃珠，隨放隨轉(zhuǎn)。用堿潤洗，傾斜滴定管，將其余的水從管口倒出，重復(fù)3次。排氣泡：將操作液裝入滴定管至刻度以上，下端是否有氣泡，如玻璃珠下有氣泡，則用左手食指將乳膠管向上彎曲，滴定管傾斜，用左手兩指擠推稍高于玻璃珠所在處，使溶液從管尖噴出而帶出氣泡。一邊擠推膠管一邊把膠管放直，再松開手指。加液：將堿管架在滴定管左側(cè)右手小指和無名指夾住細(xì)嘴玻璃管。拇指或食指拿住乳膠管中玻璃珠所在部位，向右擠推乳膠管，溶液以空隙中流出。停止時先松開拇指和食指，最后松開無名指和小指。讀數(shù)：從零刻度開始讀，讀數(shù)時視線與液體凹液面平行。滴定：將準(zhǔn)備好的滴定管放在滴定管架伸入燒杯1cm。左手滴，右手搖，至顏色變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在裝有堿的錐形瓶中加入甲基橙（兩滴），再逐步滴入酸溶液（HCL）錐形瓶溶液逐步變?yōu)槌壬?。?shí)驗(yàn)結(jié)果：酸滴堿（甲基橙）初讀始讀堿滴酸（酚酞）初讀始讀 HCL NaOH NaOH HCL附表一 實(shí)驗(yàn)三：軟水硬化實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?).掌握硬水的概念，了解硬
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