中學(xué)化學(xué)實驗考查方案-資料下載頁

【總結(jié)】2015年福州市初中化學(xué)實驗技能考查方案一、考查意義，貫徹《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》的精神，對我市九年級化學(xué)教學(xué)起正確的導(dǎo)向作用；實驗考查既要考查本屆學(xué)生實驗?zāi)芰?，同時也以此促進教師和學(xué)生對化學(xué)實驗的重視，促進學(xué)校實驗室建設(shè)，檢查學(xué)校實施化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。。改變學(xué)生被動接受考核的方式，在考核過程中，給學(xué)生充分的時間空間與選擇空間，發(fā)揮他們的能動性和創(chuàng)造性

2025-04-26 04:35

初中中學(xué)化學(xué)實驗歸納-資料下載頁

【總結(jié)】初中化學(xué)實驗歸納第一單元一、化學(xué)實驗室常用儀器及使用：（一）藥品取用儀器：1、藥匙：用來取粉未狀或小顆粒狀的藥品2、鑷子：用于取不太大、塊狀的固體藥品3、坩堝鉗：用于夾持高溫物體或夾持某些固體在氣體中進行燃燒實驗4、膠頭滴管：用于吸取和滴加少量液體（二）計量儀器：1、量筒

2025-06-15 20:43

初中中學(xué)化學(xué)實驗操作-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)實驗基本操作1、常用儀器的名稱、用途、使用注意事項類別儀器名稱主要用途使用方法和注意事項可直接加熱試管(平口、翻口、具支)用來盛放或溶解少量藥品、常溫或加熱情況下進行少量試劑反應(yīng)的容器，可用于制取或收集少量氣體。①可直接加熱，用試管夾夾在距試管口1/3處。②放在試管內(nèi)的液體，不加熱時不超過試管容積的l

2025-06-15 20:43

中學(xué)化學(xué)實驗室安全考試試題(含答案)-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)實驗室安全考試試題及答案一判斷正誤1、誤服強酸導(dǎo)致消化道燒灼痛，為防止進一步加重損傷，不能催吐，可口服牛奶、雞蛋清、植物油等。（標(biāo)準(zhǔn)答案：正確）2、發(fā)生強堿燒傷，應(yīng)立即去除殘留強堿，再以流動清水沖洗；若消化道被燒傷可適當(dāng)服用一些牛奶、蛋清。（標(biāo)準(zhǔn)答案：正確）3、凡進行有危險性的實驗，應(yīng)先檢查防護措施，確證防護妥當(dāng)后，才可進行實驗。（標(biāo)準(zhǔn)答案：正確）4、

2025-06-23 07:02

中學(xué)化學(xué)實驗室安全知識練習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)實驗教學(xué)中心安全知識練習(xí)題（II）1、把玻璃管或溫度計插入橡皮塞或軟木塞時，常常會折斷而使人受傷。下列不正確的操作方法是:（標(biāo)準(zhǔn)答案：C）A.可在玻璃管上沾些水或涂上甘油等作潤滑劑,一手拿著塞子，一手拿著玻璃管一端(兩只手盡量靠近)，邊旋轉(zhuǎn)邊慢慢地把玻璃管插入塞子中B.橡皮塞等鉆孔時，打出的孔比管徑略小，可用圓銼把孔銼一下，適當(dāng)擴大孔徑C.無需潤滑,且操作時與

2025-06-15 20:32

中學(xué)化學(xué)實驗室的安全管理制度-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)實驗室的安全管理制度在化學(xué)實驗中，經(jīng)常使用各種化學(xué)藥品和儀器設(shè)備，以及水、電、煤氣，還會經(jīng)常遇到高溫、低溫、高壓、真空、高電壓、高頻和帶有輻射源的實驗條件和儀器，若缺乏必要的安全防護知識，會造成生命和財產(chǎn)的巨大損失。因此實驗室必須按"四防"(防火、防盜、防破壞、防治安災(zāi)害事故)要求，建立健全以室主要負責(zé)人為主的各級安全責(zé)任人的安全責(zé)任制和各種安全制度，加強安全管理。

2025-06-17 12:41

中學(xué)化學(xué)實驗知識歸納-資料下載頁

【總結(jié)】實驗知識歸納 二、中學(xué)化學(xué)實驗中溫度計的使用分哪三種情況以及哪些實驗需要溫度計 1．測反應(yīng)混合物的溫度 這種類型的實驗需要測出反應(yīng)混合物的準(zhǔn)確度，因此，應(yīng)將溫度計插入混合物中間。 ①測物質(zhì)溶解...

2024-11-16 02:28

初中中學(xué)化學(xué)實驗題匯編-資料下載頁

【總結(jié)】初中化學(xué)實驗技能測試（筆試部分）（時間90分鐘，滿分100分）1、實驗室提供如圖5所示的儀器：（5分）　　　　(1)儀器⑦的名稱是_____________，⑧的名稱是_____________。(2)實驗室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制取氧氣的實驗，需要用到的儀器有(填儀器序號)_____________，裝配制取裝置時還

2025-04-07 20:38

中學(xué)化學(xué)實驗報告(18493)-資料下載頁

【總結(jié)】東塔學(xué)?；瘜W(xué)實驗報告班級姓名同組人指導(dǎo)教師史老師日期：實驗題目：觀察和描述一對蠟燭及期燃燒的探究實驗?zāi)康模?、培養(yǎng)觀察和描述的能力。2、學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。實驗器材：蠟燭、小木條、燒杯2個、澄清石灰水實驗步驟：1、點燃前，觀察蠟燭的顏色、狀

2025-06-15 20:33

初中中學(xué)化學(xué)實驗探究專題-資料下載頁

【總結(jié)】初中化學(xué)實驗探究專題滿分:班級：_________??姓名：_________??考號：_________??一、探究題（共15小題），常?？吹揭恍┿~制文物上有綠色的銹跡，又稱銅綠。某學(xué)習(xí)小組對銅綠產(chǎn)生了濃厚興趣?！咎岢鰡栴}】銅綠中除銅元素外還有其它什么元素？【查閱資料】①無水硫酸銅遇水變藍；②碳與一般的酸不

2025-06-15 20:40

中學(xué)化學(xué)實驗安全教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】實驗安全上音實驗引入：1、炸藥大王諾貝爾發(fā)明炸藥的故事2、氧氣的發(fā)現(xiàn)史，汞的使用。3、實驗室制氧氣的原理、裝置某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣：提問：實驗結(jié)束后，先撤出精燈，引起水倒吸至試管中，導(dǎo)致試管炸裂。請分析一下為什么會出這樣的結(jié)果呢？這樣的實驗我們應(yīng)怎樣操作呢？ 化學(xué)實驗既有趣味但往往險毒臟，因此，我們實驗時一定要重

2025-04-16 12:55

中學(xué)化學(xué)實驗與工業(yè)流程-資料下載頁

【總結(jié)】無機化學(xué)實驗與工業(yè)流程相結(jié)合【知識積累一】化工生產(chǎn)主要解決六方面問題：1、解決將原料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的生產(chǎn)原理；2、除去所有雜質(zhì)并分離提純產(chǎn)品；3、提高產(chǎn)量與產(chǎn)率；4、減少污染，考慮“綠色化學(xué)”生產(chǎn)；5、原料的來源既要考慮豐富，還要考慮成本問題；6、生產(chǎn)設(shè)備簡單，生產(chǎn)工藝簡便可行等工藝生產(chǎn)問題化學(xué)工藝流程題，一般也就圍繞這六個方面設(shè)問求解。。要準(zhǔn)確、順

2025-06-15 20:32

初中中學(xué)化學(xué)實驗記錄表-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)實驗記錄表序號實驗名稱類型所用儀器及藥品實驗班級實驗時間實驗教師實驗效果不能實驗原因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)簽字1化學(xué)變化和物理變化（1-1）演示試管、鐵架臺、玻璃片、研缽、導(dǎo)氣管、燒杯、藥匙、酒精燈、膽礬、石灰石、鹽酸、水班班班周月日星期

2025-06-15 20:41

實驗中學(xué)化學(xué)用語專題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)用語專項復(fù)習(xí)第1課時元素符號、離子符號宏觀：表示；H、N、O、F、Cl等元素符號只有2個意義外，大多數(shù)元素符號均有3個意義1、表示的意義：微觀：表示；特例：當(dāng)某物質(zhì)的化

2025-08-04 15:30

2019年中學(xué)化學(xué)實驗室工作計劃-資料下載頁

【總結(jié)】2019年中學(xué)化學(xué)實驗室工作計劃 化學(xué)一直以來都是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，主要是通過學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象、進行演示和做實驗，來獲得具體的、明確的認識。這是理解化學(xué)學(xué)科中概念和規(guī)律的必要基礎(chǔ)。做實驗對于培...

2025-09-30 21:03

中學(xué)化學(xué)實驗室內(nèi)墻文化建設(shè)-文庫吧

中學(xué)化學(xué)實驗室內(nèi)墻文化建設(shè)-wenkub

中學(xué)化學(xué)實驗室內(nèi)墻文化建設(shè)(已修改)

中學(xué)化學(xué)實驗室內(nèi)墻文化建設(shè)(編輯修改稿)

中學(xué)化學(xué)實驗室內(nèi)墻文化建設(shè)-wenkub.com