八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第一課豐富的社會(huì)生活第二框在社會(huì)中成長(zhǎng)習(xí)題新人教版(已修改)
2025-06-26 15:48 本頁面
【正文】 第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 第一課 豐富的社會(huì)生活 第二課時(shí) 在社會(huì)中成長(zhǎng) 1． 怎樣理解 “ 人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程 ” ？ 答：人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程 ， 表現(xiàn)在：通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等 ， 我們的 知識(shí)技能不斷豐富 、 能力不斷提高 、 規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng) 、 價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成 ， 我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員 。 2． 社會(huì)化的含義及作用分別是什么？ 答： (1)含義：社會(huì)化是指一個(gè)人從最初的自然的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過程。 (2)作用：在社會(huì)生活中 ， 我們通過學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí) ， 了解和認(rèn)識(shí)社會(huì) ， 并從中獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn) ， 形成社會(huì)認(rèn)可的思維和行為方式 ， 成為合格的社會(huì)成員。 3． 為什么人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)？ 答：我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著 千絲萬縷的聯(lián)系。如同植物生長(zhǎng)需要陽光、空氣和水一樣 ， 人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì) ， 每個(gè)人都從社會(huì)中獲得 物質(zhì)支持 和 精神滋養(yǎng) 。 4． 青少年養(yǎng)成親社會(huì)行為的意義有哪些？ 答： 謙讓 、 分享 、 幫助他人 、 關(guān)心社會(huì)發(fā)展 等親社會(huì)行為 ， 有利于我們 養(yǎng)成 良好的 行為習(xí)慣 ， 塑造健康的人格 ， 形成正確的價(jià)值觀念 ， 獲得 他人和社會(huì)的 接納與認(rèn)可 。 5． 青少年怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為？ 答：親社會(huì)行為在 人際交往 和 社會(huì)實(shí)踐 中養(yǎng)成。我們要主動(dòng) 了解社會(huì) ， 關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化 ， 積極 投身于社會(huì)實(shí)踐 。在社會(huì)生活中 ， 我們要 遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗 ， 熱心幫助他人 ， 想他人之所想 ， 急他人之所急 。 6． 我們?yōu)槭裁匆獏⑴c社會(huì)？ 答：參與社會(huì)的過程 ， 既是 體驗(yàn)社會(huì)生活 的過程 ， 也是 在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己 的過程。我們只有主動(dòng) 關(guān)心社會(huì) ， 積極 融入社會(huì) ， 傾力奉獻(xiàn)社會(huì) ，才能實(shí)現(xiàn)自己的 人生價(jià)值 。 知識(shí)點(diǎn) 1 在社會(huì)課堂中成長(zhǎng) 【 例 1】 很多年前 ， 人們?cè)谀车氐囊粋€(gè)偏僻的山洞里 ， 發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與狼群生活在一起的六七歲的小男孩。在人們發(fā)現(xiàn)他時(shí) ， 他根本聽不懂、也不會(huì)說話 ， 像狼一樣用四肢行走 ， 生活習(xí)性也和狼一樣。其智力也只相當(dāng)于一兩歲的嬰兒。這個(gè)事例主要說明 ( )
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