【總結(jié)】2《我的四季》教案及練習(xí)【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義:消耗:精力因受損而漸漸減少。焦灼zhu?:非常著急。望眼欲穿:形容盼望得十分急切。癡心妄想:入了迷的荒唐想法。慘痛:悲慘痛苦。懊?o惱:心里別扭、煩惱。怨天尤人:抱怨天,埋怨別人。形容對不如意的事情一味歸咎于客觀。愚昧m?i:缺乏知識,文化
2024-11-28 03:06
【總結(jié)】你知道這是什么鼓嗎?腰鼓你知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎?陜北的安塞——安塞腰鼓誦讀提示?鼓聲起前(1~4),沉穩(wěn)、期待,中速而有力;?主體部分(5~27),激越、昂揚、飽滿、迸發(fā),快速有力,富有層次感;?鼓聲落時(28~30),悠遠(yuǎn)寂靜,若有所思,低沉,慢速舒緩而凝重。
2025-06-12 12:06
2025-06-18 18:09
【總結(jié)】—葉圣陶葉圣陶:(1894~1988),原名葉紹鈞,現(xiàn)代著名作家、教育家,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱,代表作是長篇小說《倪煥之》。他原籍是江蘇蘇州,所以對蘇州園林很熟悉,又有深刻的研究。作者簡介軒榭池沼丘壑嶙峋鏤空薔
2025-06-21 04:39
2025-06-21 04:08
【總結(jié)】汪曾祺攝影藝術(shù)集《胡同之沒》序教學(xué)目標(biāo):1、了解北京胡同的特點,明確胡同文化的內(nèi)涵。2、初步體會作者對北京胡同文化流露出來的感情。汪曾祺簡介汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,作家。1939年考入西南聯(lián)合大學(xué)中國文學(xué)系,師從沈從文。此后,當(dāng)過教師、編
2025-06-20 15:01
【總結(jié)】界碑王曉廉?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、學(xué)會用小說的有關(guān)知識對小說進(jìn)行評價鑒賞。?2、理解環(huán)境描寫是如何服務(wù)主題的。?3、感受平凡工作崗位上的人們對祖國的深厚感情,對祖國
2025-06-14 17:18
【總結(jié)】走進(jìn)小巷尋找最美心靈小巷賈平凹環(huán)境:光明世界陰暗窄巷人物:失樂病患痊愈向前對比對比瞎子們的力量探讀問題一:(一)燈:比喻眼睛,也比喻美好心靈。(二)第一個“看見”:照亮、關(guān)懷;第二個“看見”:敬
2025-06-14 17:17
【總結(jié)】?在美國波士頓猶太人被屠殺紀(jì)念碑上,一個叫馬丁的德國新教神父留下了沉痛的懺悔之語:“起初他們追殺共產(chǎn)主義者,我不說話——因為我不是共產(chǎn)主義者;接著他們追殺猶太人,我不說話——因為我不是猶太人;后來他們追殺工會成員,我不說話——因為我不是工會成員;此后他們追殺天主教徒,我不說話——因為我是新教教徒;最后他們奔我而來,卻再也沒有人站起來為我說話了……”
2025-06-20 15:09
【總結(jié)】四季的歌春夏秋冬春天悄悄地走來,溪水唱起了歌兒叮咚叮咚春天?百花齊放忙?春耕春種忙春天夏天悄悄地走來?金蟬唱起了歌?知了知了蟬知了夏
2024-12-12 16:41
【總結(jié)】多少年來,戰(zhàn)爭是一個沉重的話題……公輸《墨子》先秦諸子散文先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國百家爭鳴的時代,大致經(jīng)歷了三個階段:春秋戰(zhàn)國之交為第一個發(fā)展階段,以《論語》和《墨子》為代表;戰(zhàn)國中葉為第二個發(fā)展階段,以《孟子》和《莊子》為代表;戰(zhàn)國后期為第三個發(fā)展階段,以《
2025-06-21 05:08
【總結(jié)】楊絳老王教學(xué)目標(biāo)良的性格特點。,感受人物的善。,獻(xiàn)出自己的愛心。作者簡介楊絳,(19112022)錢鐘書夫人,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》,散文集《干校六記》《將飲茶》等
【總結(jié)】楊絳老王教學(xué)目標(biāo)良的性格特點。,感受人物的善。,獻(xiàn)出自己的愛心。作者簡介楊絳,(19112022)錢鐘書夫人,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。作家、文學(xué)翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》,散文集《干校六記》《將飲茶》
2025-06-20 14:59
2025-06-21 05:09
2025-06-14 16:34