【總結(jié)】明湖居聽(tīng)書(shū)劉鶚《明湖居聽(tīng)書(shū)》節(jié)選自《老殘游記》第二回:明湖湖邊美女絕調(diào)。《老殘游記》:作者劉鶚,署名洪都百煉生。小說(shuō)借老殘之游歷,記述其言論見(jiàn)聞,揭露晚清吏治的黑暗及生靈涂炭的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》吳研人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》曾樸
2025-06-26 22:29
2025-06-26 22:47
【總結(jié)】有關(guān)“月”的詩(shī)詞李白《床前明月光》:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。王昌齡《出塞》:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。李白《月下獨(dú)酌》:舉杯邀明月,對(duì)影成三人。思鄉(xiāng)懷人孤寂陶淵明《歸園田居》:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。安適音樂(lè)欣賞學(xué)習(xí)
2025-06-20 15:02
【總結(jié)】五蘇州園林、說(shuō)明順序,抓住蘇州園林的主要特征。,學(xué)習(xí)本文圍繞說(shuō)明對(duì)象的特征,先總后分,由整體到局部說(shuō)明事物的寫(xiě)作方法。,激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)【蘇州園林】始于春秋時(shí)期吳國(guó)建都姑蘇時(shí),形成于五代,成熟于宋代,興旺鼎盛于明清。到清末蘇州已有各色園林170多處,現(xiàn)保存完整的有60多處,對(duì)外開(kāi)放的有19
2025-06-11 22:44
2025-06-20 15:05
【總結(jié)】胡同文化汪曾祺建筑是一首詩(shī),它無(wú)聲地傳達(dá)著各種思想。歷史是時(shí)間的,也是空間的。走進(jìn)一座座建筑,你會(huì)陡然覺(jué)得這空間依然存在著先人們的靈魂和他們的鮮明個(gè)性。汪曾祺簡(jiǎn)介:汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人。1939年考入西南聯(lián)合大學(xué)中國(guó)文學(xué)系,師從沈從文。畢業(yè)后曾在昆明、上海等地做中學(xué)教師,1948
2025-06-26 22:55
【總結(jié)】蘇州園林----葉圣陶河市中學(xué)黃小萍園林景觀自主閱讀作者簡(jiǎn)介課文字詞合作學(xué)習(xí)拓展研究作者簡(jiǎn)介葉圣陶(1894-1988)現(xiàn)代作家、兒童文學(xué)作家、教育家。原名葉紹鈞,字圣陶,蘇州人。其早期小說(shuō)有《潘先
2024-11-30 13:58
【總結(jié)】汪曾祺胡同文化學(xué)生是課堂的主人歡迎你熱情參與北京的胡同學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概括要點(diǎn),深入探究,并作出評(píng)價(jià)2、品味語(yǔ)言,體會(huì)感情汪曾祺(1920-1997)江蘇高郵人。我國(guó)著名小說(shuō)家、散文家、戲劇家。他的小說(shuō)《
2025-06-20 15:01
【總結(jié)】白居易你了解白居易嗎?我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō).1.作者名片白居易(772—846),唐代大詩(shī)人。字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士。祖籍太原(今屬山西),后遷居下邽(今陜西渭南縣)。少時(shí)家境貧困,對(duì)社會(huì)生活及人民疾苦有較多接觸與了解。貞元進(jìn)士,授校書(shū)郎。元和年間任左拾遺及左贊善大夫。后因上表請(qǐng)求嚴(yán)緝刺死宰相武元衡的兇手,得罪權(quán)貴,貶為江州司馬。
2025-06-21 05:09
2025-06-21 05:08
2025-06-20 15:03
2025-06-26 22:50
【總結(jié)】白楊禮贊茅盾白楊禮贊敬禮、致敬贊美題意:對(duì)白楊樹(shù)的敬重和贊美。茅盾原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)人。中華人民共和國(guó)成立后,他擔(dān)任第一任文化部長(zhǎng),還擔(dān)任過(guò)作家協(xié)會(huì)主席、全國(guó)文聯(lián)名譽(yù)主席等職務(wù)。茅盾一生寫(xiě)了大量的文學(xué)作品,主
2025-06-18 15:35
2025-06-20 08:08
【總結(jié)】界碑王曉廉?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、學(xué)會(huì)用小說(shuō)的有關(guān)知識(shí)對(duì)小說(shuō)進(jìn)行評(píng)價(jià)鑒賞。?2、理解環(huán)境描寫(xiě)是如何服務(wù)主題的。?3、感受平凡工作崗位上的人們對(duì)祖國(guó)的深厚感情,對(duì)祖國(guó)
2025-06-14 17:18