【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第一章直角三角形的邊角關(guān)系導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第2課時(shí)正弦與余弦、余弦的定義，并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算；（重點(diǎn)、難點(diǎn)）、余弦值.(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入∠A，∠B的正切值.，在Rt△ABC中，∠C＝
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)特殊角的三角函數(shù)值的計(jì)算1課堂講解30°、45°、60°角的三角函數(shù)值由特殊三角函數(shù)值求角2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升觀察一副三角尺，其中有幾個(gè)銳角？它們分別等于多少度？1.sin30°等于多少？你是怎
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】1銳角三角函數(shù)第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系第1課時(shí)正切課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第1課時(shí)正切1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，若BC＝2AC，則∠A的正切值是()A.5
2025-06-13 00:01
【總結(jié)】北師大版版九年級(jí)下冊數(shù)學(xué)你會(huì)比較兩個(gè)梯子哪個(gè)更陡嗎？你有哪些辦法？情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)；.tanA表示直角三角形中兩邊的比，表示生活中物體的傾斜程度、坡度等，能夠用正切進(jìn)行簡單的計(jì)算.：(1).如圖(1)().ACBCA?tanABC┍ABC7m
2025-06-12 02:17
【總結(jié)】DE
2025-06-18 13:00
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊數(shù)學(xué)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)直角三角形中邊角關(guān)系的函數(shù)是什么??:銳角三角函數(shù)正切函數(shù)?在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊的比?叫做∠A的正切,記作tanA,即的鄰邊的對邊AA??tanA=ABC∠A的對邊∠A的鄰邊┌斜邊情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎
2025-06-17 06:56
【總結(jié)】3三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算第1課時(shí),第一頁，編輯于星期六：七點(diǎn)三分。,1.經(jīng)歷用計(jì)算器由已知銳角求三角函數(shù)的過程，進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.2.能夠運(yùn)用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的實(shí)際問題，提高用現(xiàn)代工...
2025-10-12 21:43
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】4解直角三角形第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系4解直角三角形課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題4解直角三角形1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝52°，b＝12，則a的值約等于()A．
2025-06-18 00:32
【總結(jié)】3三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算第1課時(shí),第一頁，編輯于星期六：七點(diǎn)二分。,1.能夠用計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)值的計(jì)算.(重點(diǎn))2.能夠用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的實(shí)際問題.(難點(diǎn)),第二頁，編輯于星期六：七...
2025-06-12 12:07
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)正弦、余弦、正切函數(shù)1課堂講解正弦、余弦、正切函數(shù)的定義正弦、余弦、正切函數(shù)的應(yīng)用同角三角函數(shù)間的關(guān)系2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升源于生活的數(shù)學(xué)w梯子是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈矬ww你能比較兩個(gè)一樣長的梯子，擺放的位
2025-06-13 22:05
【總結(jié)】230°，45°，60°角的三角函數(shù)值,第一頁，編輯于星期六：七點(diǎn)二分。,1.經(jīng)歷探索30°,45°,60°角的三角函數(shù)值的過程，能夠進(jìn)行有關(guān)的推理，進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.2.能夠進(jìn)行30°,45...
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