20xx七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第一章第一節(jié)人類(lèi)的起源與發(fā)展習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)人類(lèi)的起源與發(fā)展

2025-06-13 22:18

20xx年春七年級(jí)生物下冊(cè)第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谒墓?jié)輸血與血型課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)　輸血與血型一二三一、血量與輸血　7%~8%　。?過(guò)　800~1?000　毫升,就會(huì)出現(xiàn)頭暈、心跳加快、眼前發(fā)黑和出冷汗等癥狀;如果一次失血超過(guò)　1?200~1?500　毫升,就會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn),需要及時(shí)輸血。?四一二三二、血型發(fā)現(xiàn)者是奧地利

2025-06-15 04:26

第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié)流動(dòng)的組織---血液-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié)流動(dòng)的組織-血液人教版七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元人體不斷從外界攝取的養(yǎng)料和氧，怎么會(huì)運(yùn)到各個(gè)組織細(xì)胞？細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物又怎么會(huì)運(yùn)走？小思考這些物質(zhì)的運(yùn)輸，主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)。知識(shí)方面：1、血液的組成，血漿的主要功能，三種血

2025-08-01 13:41

20xx年春七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第一節(jié)分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響第七章人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)登記，全國(guó)總?cè)丝跒?339724852人，與2022年第五次人口普查相比，10年增加7390萬(wàn)人，增長(zhǎng)%，年平均增長(zhǎng)%。導(dǎo)入新課。。。。學(xué)習(xí)

2025-06-20 21:54

人教版七年級(jí)生物下冊(cè)單元測(cè)試-第四章-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)生物學(xué)單元題四第四單元、第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（一）選擇題1．如下圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中，其中A、B試管中加入抗凝劑，C、D試管中不加任何物質(zhì)，靜置24小時(shí)后，其中正確的圖示是（），可以看見(jiàn)的是（）

2024-11-29 09:00

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第一章第一節(jié)人類(lèi)的起源和發(fā)展習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類(lèi)的起源和發(fā)展一、人類(lèi)的起源1．人類(lèi)和__________的共同祖先是__________。2．現(xiàn)代類(lèi)人猿包括______、____、________和________。3．人類(lèi)與現(xiàn)代類(lèi)人猿的本質(zhì)區(qū)別是__________不同、_____________________不同、___________

2025-06-15 03:54

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【總結(jié)】第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類(lèi)的起源和發(fā)展第四單元生物圈中的人重難點(diǎn)解析。（1）運(yùn)動(dòng)方式不同。類(lèi)人猿主要是臂行；人類(lèi)則是直立行走。（2）制造工具的能力不同。類(lèi)人猿會(huì)使用簡(jiǎn)單的自然工具，不會(huì)制造工具；人類(lèi)可以制造和使用各種工具。（3）腦發(fā)育的程度不同。類(lèi)人猿的腦容量約為400mL，沒(méi)有語(yǔ)言文字能力；人的

2025-06-15 05:17

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【總結(jié)】第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類(lèi)的起源和發(fā)展一、人類(lèi)的起源1．人類(lèi)和__________的共同祖先是__________。2．現(xiàn)代類(lèi)人猿包括______、____、________和________。3．人類(lèi)與現(xiàn)代類(lèi)人猿的本質(zhì)區(qū)別是__________不同、_____________________不同、___________

2025-06-15 05:17

20xx年春七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第六章第四節(jié)激素調(diào)節(jié)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)激素調(diào)節(jié)第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練資料：睪丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素能夠分別促進(jìn)男女性器官的發(fā)育，并促使人體出現(xiàn)其他性別特征?？梢?jiàn)性激素參與人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，但激素分泌異常時(shí)還會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的癥狀。人體內(nèi)的主要激素有哪些？導(dǎo)入新課人體中的主要的內(nèi)分泌

2025-06-12 13:32

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸考點(diǎn)突破習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谒膯卧谒恼驴键c(diǎn)突破考點(diǎn)1血液的組成及功能1．(2022·廣東)如圖所示血液分層實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤的是()A．①是抗凝劑B．②是血漿C．③是白細(xì)胞D．④是紅細(xì)胞C2．(2022·海南)如圖是人血涂片在顯

2025-06-14 08:05

馬原第四章第一節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】資本主義生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生資本主義萌芽于14世紀(jì)末15世紀(jì)初在地中海沿岸的一些城市出現(xiàn)，其途徑有兩個(gè)：一是從小商品經(jīng)濟(jì)分化出來(lái)；二是從商人和高利貸者轉(zhuǎn)化而來(lái)。資本的原始積累“綿羊本來(lái)是很馴服的，所欲無(wú)多，現(xiàn)在它們卻變得很貪婪和兇狠，甚至要把人吃掉，它們要踏平我們的田野、

2025-08-04 10:43

人教版第四章第一節(jié)溫度計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)觯ɡ洌┧懒?！熱死我了！?qǐng)各用一句簡(jiǎn)短的話(huà)描述甲、乙同學(xué)此時(shí)的感覺(jué)。乙:甲:溫度：物體的冷熱程度。讀作22攝氏度人的正常體溫（口腔溫度）是“37℃”，讀作溫度的讀法北京一月份的平均氣溫是“℃”，讀作37攝氏度零下負(fù)冷水熱水液體的熱脹冷縮工作原

2025-03-22 01:11

20xx七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸小結(jié)與復(fù)習(xí)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小結(jié)與復(fù)習(xí)

2025-06-13 22:17

20xx年七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第六章第四節(jié)激素調(diào)節(jié)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第四節(jié)激素調(diào)節(jié)第四單元生物圈中的人欄目導(dǎo)航(寶典導(dǎo)航，有的放矢)1．說(shuō)出人體內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類(lèi)以及激素的概念、種類(lèi)。2．舉例說(shuō)明人體的激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。3．舉例說(shuō)明激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系。4．運(yùn)用資料分析的形式，獲取研究激素功能的基本方法；嘗試設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)

2025-06-18 02:18

八年級(jí)第四章第一節(jié)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線(xiàn)傳播1課時(shí)新授課使用日期：2012年11月13日【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能，會(huì)大致給光源分類(lèi)=3×108m/s過(guò)程與方法，了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法，了解光可以反映宇宙的信息情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，事實(shí)就是的科學(xué)態(tài)度以及面對(duì)挫折

2025-03-24 02:16

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