【總結(jié)】第7節(jié)地形和地形圖第3章人類的家園——地球第1課時(shí)地形和地形圖新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第3章人類的家園——地球課堂小結(jié)第1課時(shí)地形和地形圖考綱要求:1.知道流水、風(fēng)、冰川等是影響地形的外力作用因素。2.知道外力作用對地形影響的特點(diǎn)。第1課時(shí)地形和地形圖重要提示:
2025-06-18 13:33
【總結(jié)】第7節(jié)第1課時(shí)地形和地形圖基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.下列地形類型中,海拔低、相對高度小的是()A.平原B.盆地C.丘陵D.山地基礎(chǔ)鞏固一、選擇題A2.世界最高峰——珠穆朗瑪峰海拔m,我國吐魯番盆地最低處海拔-155m,兩地之間的相對高度是()A.mB.mC.
2025-06-15 06:47
【總結(jié)】第7節(jié)第1課時(shí)地形和地形圖基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.下列地形類型中,海拔低、相對高度小的是()A.平原B.盆地C.丘陵D.山地基礎(chǔ)鞏固一、選擇題A2.世界最高峰——珠穆朗瑪峰海拔m,我國吐魯番盆地最低處海拔-155m,兩地之間的相對高度是()A.mB.mC
2025-06-15 06:46
2025-06-18 13:35
【總結(jié)】[范圍:第2章 第2節(jié) 第1課時(shí) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)]課時(shí)作業(yè)(十)課時(shí)作業(yè)(十)基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.提出和建立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是( )A.英國科學(xué)家布朗B.英國科學(xué)家羅伯特·胡克C.英國生物學(xué)家達(dá)爾文D.德國科學(xué)家施萊登和施旺基礎(chǔ)鞏固課時(shí)作業(yè)(十)一、選擇題D課時(shí)作業(yè)(十)[解析]認(rèn)識細(xì)胞是隨
2025-06-18 23:14
【總結(jié)】第7節(jié) 地形和地形圖第3章 人類的家園——地球第2課時(shí)制作簡單等高線地形模型新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第3章 人類的家園——地球課堂小結(jié)第2課時(shí) 制作簡單等高線地形模型重要提示:等高線地形圖的判讀規(guī)律:等高線較密處表示陡坡,等高線較疏處表示緩坡,等高線很小封閉曲線處為山峰(中間高)或洼地(中間低)。新知學(xué)習(xí)第2課時(shí) 制作簡單等
【總結(jié)】第4節(jié)物質(zhì)的比熱第4章 物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第4節(jié)物質(zhì)的比熱重要提示:1.比熱是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的比熱,比熱只取決于物質(zhì)的本身,與物體的質(zhì)量大小、溫度改變多少以及物體吸收或放出的熱量的多少無關(guān)。2.常見物質(zhì)中水的比熱較大,所以水具有調(diào)節(jié)氣溫的功能,并常用于冷卻
2025-06-18 17:16
【總結(jié)】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成第4章 物質(zhì)的特性第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成考綱要求:說出物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成。第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成重要提示:1.無論物質(zhì)的狀態(tài)如何,構(gòu)成同一物質(zhì)的分子種類相同。例如,水和冰都是由水分子構(gòu)成。2.由于分子之間存在空隙,一般不同的物質(zhì)之間體積不能相
【總結(jié)】第4章第7節(jié)升華與凝華基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.我國北方的冬季,有時(shí)房頂上會出現(xiàn)霜,樹枝上會出現(xiàn)霧凇,這些都是()A.汽化現(xiàn)象B.升華現(xiàn)象C.凝固現(xiàn)象D.凝華現(xiàn)象基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程,叫凝華。北方冬季,房頂上出現(xiàn)的霜、樹枝上出現(xiàn)的霧凇,都是空氣中的水蒸氣遇冷凝
2025-06-18 17:22
【總結(jié)】第2節(jié) 細(xì)胞第2章觀察生物第1課時(shí) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時(shí) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)考綱要求:1.知道動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。2.知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)及其功能單位。3.運(yùn)用細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)及其功能的知識解釋某些生命現(xiàn)象。第1課時(shí) 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)重要提示:1.最早制造出顯微鏡的人是荷蘭人詹
2025-06-18 23:13
【總結(jié)】第3節(jié)科學(xué)觀察第1章 科學(xué)入門第3節(jié)科學(xué)觀察考綱要求:1.能從多種信息源中選擇有關(guān)信息。2.依據(jù)某一屬性進(jìn)行有計(jì)劃地觀察;由不同的角度或方法進(jìn)行一系列比較與測量。3.會記錄和處理觀察、測量的結(jié)果。第3節(jié)科學(xué)觀察重要提示:1.觀察是重要的科學(xué)研究方法,也是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。進(jìn)行觀察時(shí)要注意:一是觀察是有目的和計(jì)劃的,二是觀察要
2025-06-18 06:35
【總結(jié)】第4章第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),不正確的是()基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C選項(xiàng)事實(shí)解釋A碘酒是混合物由不同種分子構(gòu)成B端午時(shí)節(jié)粽飄香分子在不斷運(yùn)動(dòng)著C氣體受熱膨脹溫度升高,分子自身體積增大D固體碘受熱升華碘分子間的空
2025-06-21 00:54
【總結(jié)】第7節(jié)升華與凝華第4章物質(zhì)的特性第7節(jié)升華與凝華新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第7節(jié)升華與凝華重要提示:1.升華和凝華是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接轉(zhuǎn)變,此變化過程中沒有變化成液態(tài)的過程。2.水蒸氣遇冷既可液化又可凝華。只是凝華時(shí)需要的溫度條件很低(通常是0℃以下
2025-06-18 17:21
【總結(jié)】第5節(jié)熔化與凝固第4章 物質(zhì)的特性第5節(jié)熔化與凝固新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第5節(jié)熔化與凝固考綱要求:1.識別熔化和凝固。2.繪制晶體熔化圖線。3.描繪晶體熔化和凝固過程中的特點(diǎn)。4.知道熔化和凝固過程伴隨吸熱與放熱。第5節(jié)熔化與凝固重要提示:1.熔化不能寫成“融化”或者“溶化”
2025-06-18 17:27