山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)353神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?游戲規(guī)則：甲去打乙的手掌，乙迅速躲避。每位同學(xué)進(jìn)行三次，看看誰(shuí)被打到的次數(shù)最少？?思考：游戲主要是在什么系統(tǒng)參與下完成的?玩游戲?運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)辨概念反射的概念：人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)——叫做反射。反射

2025-06-17 20:55

七年級(jí)生物下冊(cè)4141人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇： 第1節(jié)人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)目標(biāo)： 舉例說(shuō)明人對(duì)生物圈多方面的影響。認(rèn)同人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響，形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 二、能力目標(biāo)： 1、能利用書籍、互聯(lián)網(wǎng)...

2024-11-09 12:57

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)362傳染病及其預(yù)防課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】疾病名稱是否可傳染疾病名稱是否可傳染流感結(jié)膜炎麻疹貧血水痘齲齒肺結(jié)核蛔蟲病近視眼流行性乙型腦炎在上述疾病中，是否患過(guò)此病？哪些病是傳染的？哪些病是不傳染的？思考：1、哪些病可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防？2、除上述傳染病之外，你還能寫出哪些傳

2025-06-12 13:29

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)362傳染病及其預(yù)防課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】疾病名稱是否可傳染疾病名稱是否可傳染流感結(jié)膜炎麻疹貧血水痘齲齒肺結(jié)核蛔蟲病近視眼流行性乙型腦炎在上述疾病中，是否患過(guò)此病？哪些病是傳染的？哪些病是不傳染的？思考：1、哪些病可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防？2、除上述傳染病之外，你還能寫出哪些傳

2025-06-12 13:28

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)352神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一.神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)接受、分析、綜合信息傳遞信息是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。二、神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞）神經(jīng)元的功能演示產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)接受刺激傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)樹突樹突細(xì)胞核胞體軸

2025-06-14 17:11

七年級(jí)生物人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響復(fù)習(xí)課人類活動(dòng)對(duì)生物的正面影響三北防護(hù)林人類活動(dòng)對(duì)生物的負(fù)面影響人類活動(dòng)對(duì)生物的負(fù)面影響迅速蔓延開來(lái)的薇甘菊人類活動(dòng)對(duì)生物的負(fù)面影響美麗的殺手—地中海實(shí)蠅水芙蓉分析人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響考點(diǎn)一、分析人類對(duì)生物圈的影響

2024-11-12 17:30

山東省安丘市和平中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)215綠色植物在生物圈中的作用課件濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠色植物在生物圈中的作用綠色植物在生物圈中的作用綠色植物的蒸騰作用綠色植物的光合作用綠色植物的呼吸作用知識(shí)回顧第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)綠色植物的主要類群第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)?（1）認(rèn)識(shí)到綠色植物是生物圈中生物的能量來(lái)源。?（2）掌握綠色植物在維持大氣中二

2025-06-06 01:10

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)321人體與外界的氣體交換課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章人的生活需要氧氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換寒冷的時(shí)候，你會(huì)感到呼出的氣體潮濕而溫暖；感冒鼻塞時(shí)，你會(huì)感到呼吸不暢，你知道這其中的道理嗎？自學(xué)指導(dǎo)：快速閱讀教材23-24頁(yè)呼吸系統(tǒng)的組成，思考下列問(wèn)題：？為什么說(shuō)肺是最主要的呼吸器官？？痰是怎樣產(chǎn)生的？

2025-06-12 08:35

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)321人體與外界的氣體交換課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章人的生活需要氧氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換寒冷的時(shí)候，你會(huì)感到呼出的氣體潮濕而溫暖；感冒鼻塞時(shí)，你會(huì)感到呼吸不暢，你知道這其中的道理嗎？自學(xué)指導(dǎo)：快速閱讀教材23-24頁(yè)呼吸系統(tǒng)的組成，思考下列問(wèn)題：？為什么說(shuō)肺是最主要的呼吸器官？？痰是怎樣產(chǎn)生的？

2025-06-12 08:35

2018濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)71人類對(duì)生物圈的影響word習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《第一節(jié)人類對(duì)生物圈的影響》習(xí)題一、選擇題1、人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林，其共同特點(diǎn)是（）A、降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B、更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡C、使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持D、豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈2、造成溫室效應(yīng)的主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施

2024-12-09 12:05

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)334關(guān)注心血管健康課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)關(guān)注心血管健康學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道影響心血管健康的因素；說(shuō)出不健康的生活方式對(duì)人體健康的危害。（難點(diǎn)）2、知道突發(fā)性心血管疾病的急救方法（重點(diǎn)）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P59—P62內(nèi)容，找出下列問(wèn)題的答案，比一比誰(shuí)的答案準(zhǔn)確。1、常見心血管疾病有哪些？2、影響心血管疾病的主要因素有哪些？3、吸煙和酗酒對(duì)心血

2025-06-26 23:25

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)334關(guān)注心血管降課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)關(guān)注心血管健康學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道影響心血管健康的因素；說(shuō)出不健康的生活方式對(duì)人體健康的危害。（難點(diǎn)）2、知道突發(fā)性心血管疾病的急救方法（重點(diǎn)）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P59—P62內(nèi)容，找出下列問(wèn)題的答案，比一比誰(shuí)的答案準(zhǔn)確。1、常見心血管疾病有哪些？2、影響心血管疾病的主要因素有哪些？3、吸煙和酗酒對(duì)心血

2025-06-26 22:41

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)313合理膳食與食品安全課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)合理膳食與食品安全學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良與營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查發(fā)現(xiàn)：7～18歲學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良率為%（男生）和%（女生)。7至18歲學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的情況也在逐年上升，尤其是城市男生超重及肥胖者高達(dá)％。。。。一、圖說(shuō)：吃出健康、吃出聰明合理膳食探究主題一“洋快餐”的

2025-06-17 21:00

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)313合理膳食與食品安全課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)合理膳食與食品安全學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良與營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查發(fā)現(xiàn)：7～18歲學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良率為%（男生）和%（女生)。7至18歲學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的情況也在逐年上升，尤其是城市男生超重及肥胖者高達(dá)％。。。。一、圖說(shuō)：吃出健康、吃出聰明合理膳食探究主題一“洋快餐”的

2025-06-17 20:59

七年級(jí)生物下冊(cè)4141人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第14章人在生物圈中的義務(wù)到目前為止，地球是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合各種生物生存的場(chǎng)所，也是唯一適合人類生存的場(chǎng)所。人類不僅是生物圈中的一員，而且對(duì)生物圈的未來(lái)發(fā)展有較大影響。導(dǎo)入新課。，形成環(huán)保意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課土地是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，由于人口迅速

2025-06-21 07:29

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)371人類對(duì)生物圈的影響課件新版濟(jì)南版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)371人類對(duì)生物圈的影響課件新版濟(jì)南版(完整版)

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山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)371人類對(duì)生物圈的影響課件新版濟(jì)南版(留存版)