【總結(jié)】綠色植物在生物圈中的作用綠色植物在生物圈中的作用綠色植物的蒸騰作用綠色植物的光合作用綠色植物的呼吸作用知識(shí)回顧第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)綠色植物的主要類群第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)?(1)認(rèn)識(shí)到綠色植物是生物圈中生物的能量來(lái)源。?(2)掌握綠色植物在維持大氣中二
2025-06-06 01:10
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式眨眼吮吸縮手你有這樣的經(jīng)歷嗎?剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)時(shí),你能掌握身體的平衡嗎?當(dāng)自行車(chē)要倒時(shí),你最初的反應(yīng)是怎樣的?當(dāng)一個(gè)物體在你眼前突然出現(xiàn)時(shí),你會(huì)有何反應(yīng)?學(xué)習(xí)有的活動(dòng)是我們天生就會(huì)的,也有的活動(dòng)是要經(jīng)過(guò)多次練習(xí)才能掌握的。無(wú)論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng),都是主要
2025-06-21 07:33
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式復(fù)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元細(xì)胞體突起(神經(jīng)細(xì)胞)?剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)時(shí),你能掌握身體的平衡嗎?當(dāng)自行車(chē)要倒時(shí),你最初的反應(yīng)是怎樣
2025-06-14 07:53
【總結(jié)】第一單元第一章第一節(jié)生物的基本特征新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)金錢(qián)豹和它捕獲的食物新課學(xué)習(xí)綠豆通過(guò)光合作用制造有機(jī)物新課學(xué)習(xí)生物的共同特征新課學(xué)習(xí)根據(jù)你現(xiàn)有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),你還能說(shuō)出生物的(課本上除外)其他特征嗎?
2025-06-20 04:54
【總結(jié)】第五章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第五節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健情景艱苦卓絕的努力和堅(jiān)忍不拔的毅力是取得成功的重要因素,也是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)很好的鍛煉,神經(jīng)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是我們生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們應(yīng)當(dāng)好好的珍惜它、呵護(hù)它.那么,我們應(yīng)怎樣做好神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健呢?一、科學(xué)用腦自主學(xué)習(xí)97頁(yè)的分析討論,完成下列問(wèn)題..
2025-06-12 07:07
【總結(jié)】第三章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谌?jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩降谝徽n時(shí)復(fù)習(xí)鞏固左心室右心室左心房右心房主動(dòng)脈肺動(dòng)脈上腔靜脈下腔靜脈瓣膜(房室瓣)瓣膜(動(dòng)脈瓣)肺靜脈填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱情景患病時(shí),醫(yī)生常采用在手背靜脈滴注藥物對(duì)患者進(jìn)行治療.藥物進(jìn)入血液后,通過(guò)心臟
【總結(jié)】第一章人的生活需要營(yíng)養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收復(fù)習(xí)鞏固挑戰(zhàn)自己?你能說(shuō)出他們各自主要用途和主要來(lái)源嗎??說(shuō)出他們的主要作用。。聯(lián)想“密宇深房小火爐,飯香魚(yú)熟近中廚?!贝蠹依斫膺@首詩(shī)嗎?空中飄蕩的飯香會(huì)激起你的食欲,讓你聯(lián)想到進(jìn)餐的愉悅。進(jìn)餐時(shí),人們一般不會(huì)想到食物在人體內(nèi)所發(fā)生的變化。事實(shí)上,食
2025-06-14 17:08
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?想一想議一議:你會(huì)騎自行車(chē)嗎?開(kāi)始學(xué)時(shí),總是東倒西歪,身體似乎總是跟大腦鬧別扭,經(jīng)過(guò)多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的。手偶然碰到火,等不及大腦判斷和思考,手就會(huì)迅速地縮回來(lái);一個(gè)物體在眼球前突然出現(xiàn),眼睛就會(huì)情不自禁地眨一下。無(wú)論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng),都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)的。
2025-06-16 12:06
【總結(jié)】第一課第二單元第三章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):能列舉生活中常見(jiàn)的與病毒有關(guān)的人類疾病名稱,并大致說(shuō)出與什么病毒有關(guān)。特別關(guān)注:全球防控“埃博拉”導(dǎo)入新課病毒的特征:小大約10億個(gè)細(xì)菌等于一顆小米粒大大約3萬(wàn)個(gè)病毒等于一個(gè)細(xì)菌大一個(gè)病毒的大小約為10~300納米(1納米=一百萬(wàn)分之一毫米)
2025-06-13 15:32
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式情境導(dǎo)入如果手指偶然被某個(gè)尖銳的物體扎了一下,或者不小心被燙了一下,你是先感覺(jué)疼還是先把手縮回來(lái)?為什么會(huì)這樣呢?通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:???學(xué)習(xí)目標(biāo)什么叫反射?人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),就
2025-06-15 03:38
【總結(jié)】反射你會(huì)騎自行車(chē)嗎?開(kāi)始學(xué)時(shí)一總是東倒西歪,身體似乎總跟大腦鬧別扭,經(jīng)過(guò)多次練習(xí)才能掌握平衡。有的活動(dòng)卻是天生就會(huì)的,比如孩子生下來(lái)就會(huì)吮吸母乳。無(wú)論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng),都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)調(diào)節(jié)的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射(reflex)。什么是反射??方法步驟:用手掌內(nèi)側(cè)叩擊上面腿的膝蓋下位
2025-06-12 12:33
2025-06-12 12:38
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式復(fù)習(xí)回顧:神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經(jīng)脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元細(xì)胞體突起?剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)時(shí),你能掌握身體的平衡嗎?當(dāng)自行車(chē)要倒時(shí),你最初的反應(yīng)是怎樣的??當(dāng)一個(gè)
2025-06-19 19:30
【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式憶一憶剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)時(shí),你能掌握身體的平衡嗎?當(dāng)自行車(chē)要倒時(shí),你最初的反應(yīng)是怎樣的?反射的類型B反射與反射弧A本節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容參考課本P14的實(shí)驗(yàn),和自己的父母一塊嘗試做膝跳反射實(shí)驗(yàn)。家庭游戲通過(guò)做膝跳反射實(shí)驗(yàn),知道什么是反射。像膝跳反射這樣,人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的
2025-06-17 21:34
【總結(jié)】敦厚中學(xué)黃德長(zhǎng)P91想一想如果手指偶然被某個(gè)尖銳的物體扎了一下,或不小心被燙了一下,你是先感覺(jué)疼還是先把手縮回來(lái)?為什么會(huì)這樣呢?是先把收縮回來(lái)然后才感覺(jué)到疼的。完成縮手反射的路徑比感受到痛或燙的反射短:縮手是屈肌反射,其中樞在脊髓;而疼痛是感覺(jué),其中樞在大腦。復(fù)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)
2024-11-18 22:44