八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用課件新版華東師大版(已修改)
2025-06-24 12:08 本頁(yè)面
【正文】 在同一平面內(nèi)，兩點(diǎn)之間 ,線(xiàn)段最短 創(chuàng)設(shè)情境 明確目標(biāo) 從行政樓 A點(diǎn)走到教學(xué)樓 B點(diǎn)怎樣走最近？ 教學(xué)樓 行政樓 B A 你能說(shuō)出這樣走的理由嗎？ 在同一平面內(nèi)， 如圖螞蟻在圓柱體的 A點(diǎn)沿側(cè)面爬行到 B點(diǎn)，怎樣爬路程最短？ 創(chuàng)設(shè)情境 明確目標(biāo) B A 我要從 A點(diǎn)沿側(cè)面爬行到 B點(diǎn)，怎么爬呢？大家快幫我想想呀！ ，探索圖形間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的 空間觀(guān)念． ，提高分析 問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及滲透數(shù)學(xué)建模的思想． ，體驗(yàn)數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí)的實(shí)用性． 以小組為單位 ,研究螞蟻在圓柱體的 A點(diǎn)沿側(cè)面爬行 到 B點(diǎn)的問(wèn)題 . 合作探究 達(dá)成目標(biāo) 討論： 螞蟻怎樣沿圓柱體側(cè)面從 A點(diǎn)爬行到 B點(diǎn)？ 有最短路徑嗎？若有，哪條最短？你是怎樣找到的？ B
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