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正文內(nèi)容

西游記課外閱讀指導(dǎo)教案(已修改)

2025-06-22 01:42 本頁面
 

【正文】 《西游記》課外閱讀指導(dǎo)教案《西游記》內(nèi)容簡介 :《西游記》產(chǎn)生于十六世紀(jì)的中國明朝嘉靖公元 1522 —1566)時期,距今已四百多年了。作者吳承恩,《西游記》是吳承恩中年時期寫成初稿,后來經(jīng)過潤飾而成的。他在前代多年積累下來并在民間流傳的有關(guān)唐僧取經(jīng)的文學(xué)作品和故事的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造,并且把原來的以唐僧取經(jīng)為主的故事,改為孫悟空為主的戰(zhàn)天斗地史。孫悟空是全書中最光輝的形象?!?大鬧天宮”突出他熱愛自由、勇于反抗的精神“西天取經(jīng)”表現(xiàn)他見惡必除、除惡必盡的精神。孫悟空大鬧天宮失敗后,經(jīng)過五行山下五百年的鎮(zhèn)壓,被唐僧放出,同往西天。他已不再是一個叛逆者的形象,而是一個頭戴緊箍,身穿虎皮裙,專為人間解除魔難的英雄。在重重困難之前頑強(qiáng)不屈,隨機(jī)應(yīng)機(jī),就是鎮(zhèn)魔者孫悟空的主要特征。 教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)生質(zhì)疑,引導(dǎo)學(xué)生懂得讀古典文學(xué)原著的方法、技巧,加強(qiáng)閱讀名著的信心。通過讀原文練習(xí)說話,欣賞電視片段,體會原著的精妙,學(xué)生學(xué)會精讀古典文言名著經(jīng)典片段的方法,激發(fā)閱讀的興趣。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生懂得讀古典文學(xué)原著的方法、技巧,增強(qiáng)閱讀的信心。教學(xué)難點:激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,理解人物品質(zhì),感受語言魅力。教學(xué)課時:(3+1)課時教學(xué)過程:第一課時一、以課文《猴王出世》導(dǎo)入。老師吟誦:“海外有一國土,名曰傲來國。國近大海,海中有一座名山,喚為花果山。那座山正當(dāng)頂上,有一塊仙石。……內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,似圓球樣大。因見風(fēng),化作一個石猴。”這段描寫選自我們剛剛學(xué)習(xí)的課文——生答(《猴王出世》。)這個石猴就是我們所熟悉的——生答(孫悟空),同學(xué)們對機(jī)智、勇敢,天不怕地不怕的孫悟空產(chǎn)生了濃厚的興趣,利用課余時間繼續(xù)閱讀了《西游記》這本原著。今天這節(jié)課外閱讀課,我們就一起走進(jìn)《西游記》!二、讀書匯報。據(jù)老師課前調(diào)查,我們班有42位同學(xué)讀完了《西游記》,真不簡單,這本書有八十萬字呢!請讀完這部書的同學(xué)起立,揚(yáng)起手中的《西游記》通讀證書,為自己歡呼!也請同學(xué)們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!還沒讀完的同學(xué)可要加油哦!無論是讀完的還是沒讀完的,相信同學(xué)們對《西游記》都有了一定的了解?,F(xiàn)在,老師想出題考考大家,看誰的西游記知識最豐富,有沒有信心?好,請看題:(一)選擇題:《西游記》中唐僧的原型是——A、玄奘B、玄明C、唐三藏豬八戒原本是天上的——A、弼馬溫B、天蓬元帥C、卷簾將《西游記》一書共有——A、八十回B、九十回C、一百回唐僧的坐騎小白馬原本是——A、東海龍王的兒子B、西海龍王的兒子C、南海龍王的兒子《西游記》中唐僧的徒弟是指——A、孫悟空、豬八戒、小龍馬B、孫悟空、哪吒、沙和尚C、孫悟空、豬八戒、沙和尚孫悟空一個筋斗能飛——A、十萬八千里B、十萬三千里C、十萬里沙和尚的法號是——A、沙悟凈B、沙悟能C、豬剛鬃我國古代四大名著指——A、《西游記》《三國志》《水滸傳》《紅樓夢》B、《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》C、《西游記》《三國演義》《水滸傳》《聊齋》(二)我來考考你剛才老師出的題沒有難倒大家,現(xiàn)在你們自己出題,來考考大家,行不行?誰來出題?(三)趣人妙事我來說。同學(xué)們掌握的知識可真不少,大家讀書可真仔細(xì),老師也和同學(xué)們一樣喜歡《西游記》,羨慕那些長生不老、上天入地、神通廣大的神仙;驚嘆那些曲折離奇、妙趣橫生的故事,有些情節(jié)至今想來還覺得趣味盎然。請看看老師記憶中的趣人妙事——(播放精彩片段)相信同學(xué)們也和老師一樣迫不及待地想說說其中的趣人妙事了。四人小組先交流一下吧。學(xué)生代表發(fā)言。三、指導(dǎo)名著整書閱讀的方法。故事有趣,同學(xué)們講得更精彩,老師也佩服大家。要把這么厚的小說看完,實屬不易,更何況是文言版的呢?讀的時候順利嗎?遇到了哪些困難?這些困難你解決沒有?你是怎樣解決
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