【正文】 獻(xiàn)給還在英語世界痛苦中掙扎的人們 前 言 自從有了網(wǎng)絡(luò)，幾乎不再進(jìn)書店了，前些日子偶然到新華書城看了一下，半層樓的空間全擺滿了學(xué)習(xí)外語的書，真正是書城、書海，讓人暈頭轉(zhuǎn)向?？磿視娜诉€真不少，各個年齡層次的都有，各種各樣的書都有。學(xué)習(xí)外語是讓人痛苦的事情，相信很多的人都有這個體會?，F(xiàn)在，外語更成了現(xiàn)代中國人的必修課，從幼兒園開始，一直到大學(xué)，都在學(xué)外語，英語是第一選擇的語言。所以，在書店里要找到某一本外語書，真是太難了，各種各樣的書讓人眼花繚亂。外語學(xué)習(xí)熱已經(jīng)熱了十幾年了，可是時到今日，為外語痛苦的人卻越來越多。最痛苦的可能要數(shù)三十歲左右的人吧，上學(xué)的時候開始學(xué)外語，大學(xué)畢業(yè)了，發(fā)現(xiàn)英語離自己竟然是如此的遙遠(yuǎn)，聽不懂，看不懂，說不出，寫不出，最要命的是工作生活中還需要外語，痛苦啊，痛苦。 需要學(xué)習(xí)外語的人如此之多，于是就有了如此多的資料，如此多的學(xué)習(xí)方法。就像武俠小說中所說的一樣，甚至形成了許多門派，網(wǎng)絡(luò)上的唇槍舌劍，你來我往，由此可見一斑。本來學(xué)習(xí)外語本身已經(jīng)夠痛苦了，現(xiàn)在又加入了方法、資料的爭論與選擇，真是亂的一塌糊涂，讓人痛苦的無以復(fù)加。每個人都在尋找學(xué)習(xí)外語的最好方法，每個人都有自己認(rèn)為正確的方法，可是多數(shù)人學(xué)習(xí)了幾年的外語，結(jié)果外語仍然是外語，仍然沒有成為自己的語言。網(wǎng)絡(luò)上的爭論還在繼續(xù)，學(xué)習(xí)外語的方法還在不斷增加，外語資料還在洪水一般不斷泛濫。我們該怎么辦，難道學(xué)習(xí)外語要永遠(yuǎn)痛苦下去嗎？ 為什么要學(xué)英語，我自己知道我要學(xué)英語的理由，但是你的理由你自己知道嗎？當(dāng)你打算或準(zhǔn)備學(xué)習(xí)英語的時候，當(dāng)你開始了學(xué)習(xí)英語，甚至已經(jīng)進(jìn)行了一段時間的學(xué)習(xí)，那么，現(xiàn)在問一下你了解英語嗎？你做好了應(yīng)該做的準(zhǔn)備了嗎？你該怎樣學(xué)英語，該用什么樣的方法？你該選擇什么樣的資料？英語學(xué)習(xí)中會遇到什么問題，什么困難？許多許多的問題你考慮清楚了嗎？好的開始是成功的一半，為了成功的學(xué)好英語，首先必須透徹地了解英語。俗話說：只有想不到的，沒有做不到的。要學(xué)習(xí)英語可能許多事情你還沒有想到，正是因?yàn)檫@樣，使得你學(xué)習(xí)英語舉步維艱，看不清現(xiàn)在，更看不到未來。 本書試圖廓清英語的*廓，確定英語學(xué)習(xí)需要經(jīng)過的路線，幫你確定自己所處的坐標(biāo)，尋找到解決問題的最佳方案。作者希望在英語知識的海洋中豎起一盞明燈，讓尚未下海或已經(jīng)下海的人們找到目標(biāo)，看到方向，不要因?yàn)椤罢Z海無涯，回頭是岸”而自己放棄。英語學(xué)習(xí)畢竟是非常復(fù)雜的事情，要達(dá)到這個目標(biāo)必然不是容易的事，在此，我愿拋磚引玉，希望能給讀者一點(diǎn)啟示，一些幫助。 本書中寫的是英語的學(xué)習(xí)，但是相信其他語言的學(xué)習(xí)也是一樣的道理，都可以找到相通的地方。 第一章 我學(xué)英語 第一節(jié) 學(xué)校中學(xué)英語 我出生在1975年，從初中開始學(xué)英語。開始學(xué)英語，感到既新鮮又奇怪。從ABC開始，學(xué)單詞，背誦句子，剛開始學(xué)外語我很用功，因?yàn)楹苡信d趣，同時又是個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，初一上半年，我的成績很好?？荚囆问疆?dāng)然是很簡單了，也就是單詞的意思，發(fā)音的區(qū)別，句子的翻譯?？墒牵诙W(xué)期，我的英語成績開始下滑，剛接觸英語的新鮮感覺已經(jīng)褪去，背誦又是我最不愿意做的事情，所以英語越來越差。到了初三，英語單詞不認(rèn)識，句子不會翻譯，語法更是搞不明白，英語成了我非常差的一門功課。如果，那時候起我就不再上學(xué)的話，英語恐怕將會從我的生活中徹底消失，十幾年后可能英語字母都分不清了。 幸運(yùn)的是我考上了高中。高一的英語老師是剛從師范畢業(yè)的學(xué)生，擁有年輕人的激情與責(zé)任感。在老師的關(guān)照下，其實(shí)并不是特別照顧，只是像對待其他學(xué)生一樣，認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我重新煥發(fā)學(xué)習(xí)英語的熱情，決心把英語學(xué)好。我背單詞，背誦課文，分析語法，做練習(xí)題，功夫不負(fù)有心人。高一結(jié)束的時候，我的英語成績已經(jīng)是班上的一二名。許多年后的今天，我明白了一點(diǎn)，那時的目的并不是把英語學(xué)好，只是考一個好的成績。我做到了這一點(diǎn)，高二結(jié)束的時候，我感覺英語已經(jīng)沒什么可以學(xué)的了，考試120分的試題，都可以考110多分。那時候做英語試題的感覺現(xiàn)在仍記得很清楚，可以用行云流水來形容，毫無阻礙，一路到底。 我一直有這樣一種感覺，從高二結(jié)束以后，我就再沒有認(rèn)真學(xué)過英語。高三的時候，換了一個英語老師，這位老師教英語很多年了，語法、句型、單詞等等的分析的頭頭是道，板書整齊清潔，讓你不得不佩服。但是我卻不喜歡這個老師，或許不喜歡他教課的方法，高三我?guī)缀鯖]在英語上用過功。還有一個原因，那就是面臨高考，必須各門課都要一樣好，才能考上大學(xué)，為了補(bǔ)上其它的課程，英語只好放在了一邊。 時至今日，我仍然非常感激高一時的老師，他激發(fā)了我學(xué)習(xí)英語的熱情，讓我在以后的高考、大學(xué)的四級考試中順利過關(guān)，高考時，滿分150分的試題，我的英語考了122分。同學(xué)中比我考的好的人仍然不多。 我高考的時侯不考聽力，所以老師也不注重聽力。那時，當(dāng)然也沒有聽力課。一直到高中的時候，我才在課堂上第一次聽到課文的錄音，可能這錄音資料的播音員還是中國人。高中時候聽過幾次課文的錄音磁帶，也就是幾次而已。到了大學(xué)，繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，聽力是必修課，因?yàn)樗牧壱悸犃ΑＣ恐芏加新犃φn，聽力絕對是我的弱項(xiàng)，與一些家在大城市的同學(xué)相比，差的太遠(yuǎn)了。好在我的英語單詞發(fā)音還算正確，做考試題的時候，聽力題連蒙帶猜也可以做對幾個。這要感謝我的初中和高中英語老師，感謝他們的英語發(fā)音沒有錯的太厲害。大學(xué)里就有一些同學(xué)發(fā)音太不準(zhǔn)了，所以他們的英語怎么學(xué)都學(xué)不太好，四級都沒有過。如果極端一些來說，你把英語單詞讀成日語，你可能學(xué)好英語嗎？但是很多的人卻偏偏沒有注意到這一點(diǎn)。 大學(xué)里老師教英語，與高中老師一個教法。也就是現(xiàn)在大家常說的傳統(tǒng)英語教學(xué)法，從小學(xué)到大學(xué)，全是一個模式。其實(shí)，不僅英語教學(xué)如此，其它課程教學(xué)何嘗不是如此，只不過大家不太注意罷了。正因?yàn)榇髮W(xué)里也是采用傳統(tǒng)教學(xué)方式，與高中沒什么區(qū)別，所以很快我就對學(xué)習(xí)失去了興趣，聽課不努力，只是自己看看書，自學(xué)一點(diǎn)，好在期末考試都能過關(guān)。 英語的學(xué)習(xí)同樣也不再熱心，那時候?yàn)榱诉^四級，許多的同學(xué)整天背單詞，抱著一本四級或六級詞匯，有空就背，帶著隨身聽，隨時聽英語磁帶。學(xué)英語是大學(xué)中一個非常重要的工作，占去了學(xué)生不少的時間和精力。但是，效果并不太好，很有意思的一個例子，就是有一個同學(xué)，詞匯書和隨身聽是從不離身的，但是他的英語發(fā)音實(shí)在太不標(biāo)準(zhǔn)了，結(jié)果他的四級考了兩次都沒有過。而我這個從不背單詞，不大聽課的人，四級試題中有大片不認(rèn)識的單詞的人，卻一次考過了四級，雖然只考了60多分。世間的事情之滑稽恐怕就在于此了。如果說這是運(yùn)氣好，但是六級考試第一次便考了57分，雖然沒有過六級，這應(yīng)該可以說明一些問題了。而這只是源于高中打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，后來聽逆向法創(chuàng)始人鐘老師說高中英語學(xué)好了的學(xué)生完全可以過四六級，這一點(diǎn)我完全同意。 雖然，英語考試可以糊弄過去，但是自己的內(nèi)心里還是希望把英語學(xué)好。希望自己也能看懂英語書，聽懂英語廣播，和別人用英語交流。我一直在尋找學(xué)好英語的方法。可能是在大二的時候，李陽的瘋狂英語開始流行。從書店里看到的瘋狂英語書讓我感到精神一振，讓我覺得瘋狂英語學(xué)習(xí)法是一個學(xué)英語的好方法，而且李陽還是我的大學(xué)校友，讓我感覺很親切。這時，同學(xué)買了一本李陽的《發(fā)音突破掌上寶》我不斷地聽這盤磁帶，因?yàn)槔铌栒f過一盤磁帶就可以學(xué)好英語。還買了課本的磁帶來聽，反復(fù)聽，其實(shí)也就是聽了兩周左右。我的英語聽力與原來相比有了一個較大的提高，考試的聽力題可以聽懂一部分內(nèi)容，而原來是一點(diǎn)也聽不到的。這次經(jīng)歷使我明白了一個道理，反復(fù)聽一盤磁帶可以有效提高聽力?？上У氖牵覜]有繼續(xù)下去，后來我發(fā)現(xiàn)瘋狂的聽，瘋狂的說實(shí)施起來還是有很多的困難。結(jié)果，我沒有堅(jiān)持下去，大學(xué)畢業(yè)時候，英語離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了，聽是聽不到，聽廣播偶爾能聽到幾個單詞，看到英語文章就頭疼，看也看不下去。相信，很多的大學(xué)畢業(yè)生和我是一樣的感覺。英語是我們心中的遺憾，當(dāng)有人問起你某個英語句子是什么意思，能不能說英語的時候，英語就成了我們的痛苦。許多學(xué)歷不高的人會感覺很奇怪，你不是大學(xué)生嗎？怎么可能不會說英語？可是，我真的一句英語話也說不出，一時之間真是萬般滋味在心頭。 補(bǔ)充日期: 20031216 14:37:03 第二節(jié) 畢業(yè)后學(xué)英語 大學(xué)畢業(yè)參加了工作，因?yàn)閷W(xué)的是計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)，英語是每天都要接觸的語言。但是，靠著這么多年的英語基礎(chǔ)和單詞翻譯軟件，勉強(qiáng)還可以應(yīng)付工作的需要。工作了幾年后，發(fā)現(xiàn)做軟件工作的人不懂英語簡直是太困難了，文檔、資料，網(wǎng)上的材料英文的居多，深入的計(jì)算機(jī)知識，先進(jìn)的知識都是用英語寫成的。不懂英語真的是寸步難行。于是，在去年年底的時候，我下定決心要把英語學(xué)好，這次不是為了考試，而是可以用到我的工作中，讓英語作為我真正掌握的一門語言。 從2003年春節(jié)開始，我開始了我的英語學(xué)習(xí)，令我自豪的是，我一直堅(jiān)持到今天，七八個月的時間已經(jīng)過去，英語不再令我痛苦，我有十足的信心，我不久就可以掌握英語，英語將成為我的第二母語。 2003年2月份，我正式開始學(xué)習(xí)英語。我本人是個喜歡尋求方法，擅長總結(jié)的人，上學(xué)的時候我就非常喜歡看方法書，希望能找到學(xué)習(xí)的捷徑。許多的方法書也給過我一些啟示，但是沒有一種方法讓我一直遵循，或者我已經(jīng)從這些方法學(xué)中提煉出了自己的學(xué)習(xí)方法。所以我的學(xué)習(xí)效率是很高的，這是我感到自豪的一點(diǎn)。高中時候，有許多的同學(xué)根本不講方法，埋頭苦學(xué)，效果卻不理想。我以前常想，如果我像用功的同學(xué)一樣用功的話，我的成績將比他們好多了，上了大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)有這種想法的人太多了，世界上的聰明人多的數(shù)不勝數(shù)。結(jié)果，當(dāng)然我不會像他們一樣用功，所以我的成績?nèi)圆皇亲詈玫?，現(xiàn)在他們進(jìn)了名牌大學(xué)，上了研究生，博士生，前途無量，比我強(qiáng)了太多太多。 好在我高中時候，就看到一篇文章說，現(xiàn)在的教育體制問題非常大，上學(xué)越多的人，受到的毒害就越大，人就越笨。君不見現(xiàn)在的有錢人多數(shù)都是沒有學(xué)歷的人，姑且可以自我安慰。當(dāng)然，我明白一點(diǎn)，沒有學(xué)歷并不代表沒有能力，所以現(xiàn)在沒有學(xué)歷的富翁必然有常人所不及的能力。歷史上漢朝開國皇帝劉邦已經(jīng)說明了這個論點(diǎn)，劉邦文不如蕭何，武不如韓信，但是這又有什么關(guān)系，蕭何、韓信皆為劉邦所用，因?yàn)閯羁梢詫ⅰ?一開始學(xué)習(xí)英語，必然要研究方法。瘋狂英語和逆向法學(xué)英語是我以前接觸過的英語學(xué)習(xí)法，重新又翻出來研讀了一番。 瘋狂英語在20世紀(jì)90年代中期開始流行，是由李陽創(chuàng)立的集“聽說讀寫譯”于一體的學(xué)習(xí)法，人稱“瘋狂英語”，在發(fā)音、口語、聽力和口譯上卓有成效。它的學(xué)習(xí)理念是，首先要有瘋狂的學(xué)習(xí)精神和若干瘋狂的技巧，其次是以句子為中心的學(xué)習(xí)方法（如“三最口腔訓(xùn)練”，“一口氣訓(xùn)練”），自我營造一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。以句子為中心，其用意有兩個。一方面是將語言的形式和某些典型句子的內(nèi)容綁定，而不是直接對語言形式進(jìn)行記憶。這樣，在記憶語言的形式時，就有了固定的參照內(nèi)容，從而易于記住語言的形式。另一方面，這些句子表達(dá)了某些典型的場景或思想，記住它就記住了語言的內(nèi)容。 瘋狂的精神雖好，并不是每個人都可以做得到。我也很難做到，公司家中都很難讓你瘋狂吼叫，而且瘋狂英語選編了許多優(yōu)秀句型，讓大家瘋狂地背誦，瘋狂脫口而出，但是這些句子之間缺乏聯(lián)系，背誦了很多句子后發(fā)現(xiàn)，還是一句話也不會說，生活中的事情還是無法表達(dá)。 逆向英語學(xué)習(xí)法由南京通信工程學(xué)院教授鐘道隆先生發(fā)明，他主張要先扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好最基礎(chǔ)英語，包括字母、音標(biāo)、語法等，然后才有可能進(jìn)行“提高”和“強(qiáng)化”；沒有現(xiàn)成的有形的書本，也沒有老師講解，而是以錄音帶上無形的聲音為學(xué)習(xí)內(nèi)容，以錄音機(jī)和各種詞典為老師，聽、寫、說、背、想五法并舉，由自己寫出一個課本來。要求逆著自己熟悉的專業(yè)，有意識地去聽寫與自己專業(yè)關(guān)系不大或無關(guān)的英語錄音。他認(rèn)為，聽寫自己熟悉的專業(yè)英語時，會自覺不自覺地靠推理去搞懂英語的意思。 逆向法沒有否定傳統(tǒng)的教學(xué)方式，只是提出了一些改進(jìn)的方法。這種通過聽錄音帶拾遺補(bǔ)漏方法，能夠極大地強(qiáng)化學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)。更重要的是，它比較符合中國的國情，可*作性強(qiáng)。但是它過于強(qiáng)調(diào)脫離文字材料，只憑錄音帶一點(diǎn)一點(diǎn)地“摳出”錄音帶上的文字內(nèi)容，這種做法從效率上講得不償失。而且很明顯，這種學(xué)習(xí)法需要你有極強(qiáng)的毅力與耐心。 瘋狂英語和逆向英語學(xué)習(xí)法都點(diǎn)出了我們中國人在學(xué)習(xí)英語過程中存在的問題，也很好的解決了一些問題，但是這些方法讓我很難堅(jiān)持下去，或者是對枯燥學(xué)習(xí)的反感。 結(jié)合我自己的問題，我認(rèn)為自己的詞匯量太小，如果詞匯量足夠了，讀英語資料應(yīng)該沒有問題了。所以，我想首先提高詞匯量。大學(xué)時買的朗文英語辭典翻了出來，沒想到大學(xué)時沒有用到的辭典在多年以后用上了，我要背英語辭典。背辭典堅(jiān)持了十幾天，背了十幾頁的辭典，似乎有些提高，但是英語解釋看不明白，昨天記住的單詞今天又忘記了。背辭典最后還是放棄了。后來，又買了一本英漢辭典，試圖繼續(xù)背誦，結(jié)果還是失敗了?，F(xiàn)在明白了，背辭典不是什么人都可以做到的，像我這樣不喜歡背誦的人背辭典更是難上加難了。聽說，錢鐘書先生就喜歡讀辭典，隨身帶著一部英語辭典，還讀的津津有味。現(xiàn)在，許多要出國的人為了考GRE\TOFEL什么的，都要背辭典，讓人真正佩服。 無頭蒼蠅，東抓一把，西抓一把的感覺是很多人都有過的。我背單詞不行，那就背誦句子吧。但是，我不背瘋狂英語的句子，我背誦新概念英語，逆向法創(chuàng)始人鐘老師說過，新概念英語學(xué)好了就可以掌握英語。新概念英語是經(jīng)久不衰的英語教材，許多人都在學(xué)新概念英語。我花了兩個多月的時間來背誦新概念英語，首先聽磁帶錄音，然后讀課文，然后背誦，新概念第二冊我就快要背完了。我的英語發(fā)音似乎有了不少的長進(jìn)，畢竟聽了這么長時間。背誦起課文來也有了點(diǎn)外國人說英語的味道。雖然英語有了一些進(jìn)步，但是我發(fā)現(xiàn)了一個問題，我背誦了這么多課文，當(dāng)我聽新的課文的時候還是聽不懂，有許多地方根本聽不清發(fā)了什么音，而我背誦過的課文是可以很容易聽清的。這讓我很是懷疑，這樣背誦下去會有什么結(jié)果呢？ 放棄似乎是必然的事，我又開始尋找別的方法，在四月底的時候，我接觸了《千萬別學(xué)英語》。記得以前在書店也曾看到過這本書，當(dāng)時的感覺，什么話，千萬別學(xué)英語，明顯嘩眾取寵，所以看也沒看?，F(xiàn)在，在網(wǎng)絡(luò)上又看到了這本書，耐著心看了一下，結(jié)果就被吸引住了，當(dāng)時我想這就是學(xué)英語的最好方法，用這個方法一定可以將英語學(xué)好。而且，這個方法與瘋狂英語和逆向法都有相通的地方。四月底，我開始用千萬別學(xué)英語方法學(xué)英語，開始了第一階段的學(xué)習(xí)。