中國古代文學(xué)課程期末復(fù)習(xí)(已修改)
2025-06-21 21:45 本頁面
【正文】 “中國古代文學(xué)（一）”課 期末復(fù)習(xí)一、填空題（每個空1分，20分左右） 二、單選題 （每個空1分，10分左右）三、詩詞名篇默寫（20分左右） 曹操、陶淵明各一首曹操：《短歌行》 《步出夏門行龜雖壽》 《步出夏門行觀滄?！诽諟Y明：《歸園田居》其一 （少無適俗韻） 《種豆南山下》 《飲酒》其五四、簡答題 （20分左右，A、B卷各3道小題）也叫 “微言大義”，是孔子在《春秋》中首創(chuàng)的一種文章寫法，即在文章的記敘之中表現(xiàn)出作者的思想傾向，而不是通過議論性文辭表達(dá)出來。目的：為尊者諱，為親者諱，為賢者諱?！洞呵铩范嘁砸蛔衷H，在謹(jǐn)嚴(yán)的措辭中表現(xiàn)出作者的愛憎。如：比如殺有罪為“誅”，殺無罪為“殺”，下殺上曰“弒”等。這種在史著中灌注強(qiáng)烈感情色彩的做法，為后代史傳文學(xué)所繼承。2.《古詩十九首》《古詩十九首》，組詩名，最早見于《文選》卷二十九，為南朝梁蕭統(tǒng)從傳世無名氏《古詩》集中選錄十九首編入。編者把這些亡佚詩名的五言詩匯集起來，冠以此名，列在“雜詩”類之首，后世遂作為組詩看待。一般認(rèn)為《古詩十九首》并不是一時一人之作，其所產(chǎn)生的年代最遲不晚于東漢桓帝時期?！豆旁娛攀住分饕怯巫又韬退紜D之詞，抒發(fā)游子的羈旅情懷和思婦閨愁是它的基本內(nèi)容。其中所表現(xiàn)的游子思婦各種復(fù)雜的思想情感，在中國古代具有普遍性和典型意義，千百年來引起讀者的廣泛共鳴。它的題材內(nèi)容和表現(xiàn)手法為后人師法，幾至形成模式?！豆旁娛攀住反砹藵h代文人五言詩的最高成就。3.“香草美人”香草、美人是屈原《離騷》中的兩類意象。 “香草”意象的象征意義：品德和人格的高潔； “惡草”：讒邪小人。 “美人”意象的象征意義：比喻，或是比喻君王，或是自喻。屈原用香草美人的意象來表達(dá)自己的忠貞品質(zhì)、對君王的哀怨以及對奸佞的痛斥?？傊峨x騷》中的香草美人意象構(gòu)成了一個復(fù)雜而巧妙的象征比喻系統(tǒng)，把詩人內(nèi)在的審美情感外化，使得詩歌蘊(yùn)藉而且生動。“香草美人”作為詩歌象征手法，是屈原在吸收楚文化的基礎(chǔ)上的首創(chuàng)。建安是東漢王朝最后一個皇帝漢獻(xiàn)帝劉協(xié)的年號（196一220），共25年。文學(xué)史上的建安文學(xué)指建安元年（196）到太和六年（232）的文學(xué)，到曹植（192－232）死為止，共37年。建安文學(xué)的代表作家為“三曹”、“七子”和蔡琰?！叭堋保翰懿佟⒉茇?、曹植。“七子”：王粲、劉楨、陳琳、阮瑀、徐干、應(yīng)玚、孔融。女詩人蔡琰（蔡文姬）。建安文學(xué)的基本特征，被后人標(biāo)舉為“建安風(fēng)骨、“建安風(fēng)力”或“漢魏風(fēng)骨”。其特點是：①作品內(nèi)容深刻地反映了社會動亂
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