上課教案腎小球濾過(已修改)
2025-06-21 21:39 本頁面
【正文】 2015年全國中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師信息化教學設計和說課大賽教學設計方案設計內(nèi)容 腎小球的濾過作用 任教課程 生理學基礎 教學內(nèi)容第八單元 腎的排泄第二節(jié) 尿的生成過程—（—）腎小球的濾過作用授課專業(yè)護理授課班級2014級護理2班學生人數(shù)50人授課類型理論課學時安排1課時授課時間2015年6月 23 日使用教材《生理學基礎》（第三版 高等教育出版社 古天明）一、教案設計思想本次課教學設計旨在通過創(chuàng)設新穎的教學情境，激發(fā)學生的學習興趣；通過生動的圖片及動畫演示，提高學生的觀察能力；通過案例、討論等環(huán)節(jié)，將多種教學方法巧妙地進行結(jié)合，相互補充，相互滲透，給學生營造出活潑、積極的課堂氣氛，讓學生愉快主動地參與學習，自主積極地接受知識，順利達成教學目標。二 、學情分析授課班級為2014級護理2班，班級人數(shù)51人，女生46人，男生5人。其中漢族20人、維吾爾族27人、蒙古族4人。授課時間為一年級第二學期，學生已經(jīng)學習了相關的腎臟解剖學知識，具備了一定的理論基礎。學生年齡多在16～18歲之間，思維比較活躍，好奇心較強 ，活潑好動，喜歡輕松的教學方式，但由于年齡偏小，學習自主性不高，且民族學生占一半以上，語言表達能力有限，和漢族學生仍存在一定差距。三、教學目的及要求知識目標：———有效濾過壓——腎小球濾過率——濾過膜能力目標：，培養(yǎng)學生的觀察能力和分析能力。，分析尿常規(guī)報告單，培養(yǎng)學生運用所學知識解釋解決臨床
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1