上課活動教案(已修改)
2024-12-06 02:26 本頁面
【正文】 上課活動教案 上課活動教案1活動目標： 認真傾聽和理解故事內容，懂得做事要專心 能觀察畫面，學習復述故事片段，愿意在同伴前講述?！ ≌J讀字卡：媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、專心等 活動準備： 掛圖一張（導入） 自繪圖片：小烏鴉、小公雞、小鵓鴣、八哥等、字卡 活動過程： 一、看圖談話導入 師：看王老師給你們帶來的圖片，圖片里有誰？ ?。ㄓ變嚎赡苷f不出鵓鴣、喜鵲、烏鴉等，可以先賣個關子，聽故事時再回答） 它們在干什么？它們上課專心嗎？你從哪看出來的？ 二、故事欣賞 欣賞故事第一段（開頭~~學生們齊聲回答：能做到?。 √釂栂嚓P內容：故事里都有哪些小動物？ 八哥老師在上課時提了什么要求？（上課要專心，心里不能想吃想玩。眼睛盯住黑板看，耳朵聽著老師講，嘴跟著念） 學生們是怎么回答的？（都答應地好好地，表示“能做到！”） 帶著問題欣賞故事第二段（八哥老師笑著點點頭，就在黑板上端端正正寫了五個詞：“媽媽~~~~~~~~最后） 1）八哥老師寫了哪5個詞語？ 2）它請誰來回答問題？（小山羊、小喜鵲、小公雞、小鵓鴣、小烏鴉） 3）小動物都是怎么回答的？（小山羊尖著嗓子念起來、小喜鵲點點頭神氣地念起來、小公雞一伸脖子大聲地念起來、小鵓鴣伸伸頭翹翹尾巴念起來、小烏鴉生怕老師聽不清楚用粗嗓子直叫） 4）它們?yōu)槭裁礇]有把八哥老師教的五個詞語都學會呢？（不夠專心） 懂得上課要專心、認真聽講！ 三、幼兒認字 師：小動物們學習不夠專心，所以只學會了一個單詞。你們覺得難為情嗎？ 現在王老師請你們來學習這5個單詞，你們能專心地學習嗎？ 認讀字卡，每張讀3遍 游戲“誰不見了” 完整欣賞故事 師：你們學得比小動物專心多了。為了獎勵你們，我們再完整地來欣賞一下這個故事。能干的小朋友可以和王老師一起講?！ ∩险n活動教案2教學目標： 能初步掌握兒歌的大概內容?！ W習認讀字詞：課、夸、動作、紀律?！ ∫龑в變涸趦焊柚袑W習，感悟生活?！ 」膭钣變焊矣诖竽懕硎鲎约旱囊娊?。 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?！ 〗虒W準備： 錄音機、磁帶、
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