高考物理第一輪復(fù)習勻變速直線運動復(fù)習(已修改)
2025-06-20 00:35 本頁面
【正文】 勻變速直線運動教學與復(fù)習課 題勻變速直線運動的研究（復(fù)習）課 型新授課教案序號授課時間教學目標1． 主要知識點：通過研究勻變速直線運動中速度與時間的關(guān)系，位移與時間的關(guān)系，體會公式表述和圖象表述的優(yōu)越性，為進一步應(yīng)用規(guī)律奠定基礎(chǔ)，體會數(shù)學在處理問題中的重要性。通過史實了解伽利略研究自由落體所用的實驗和推論方法，體會科學推理的重要性，提高學生的科學推理能力。在掌握相關(guān)規(guī)律的同時，通過對某些推論的導出過程的經(jīng)歷，體驗物理規(guī)律“條件”的意義和重要性，明確很多規(guī)律都是有條件的，科學的推理也有條件性。2．重點難點重點：勻變速直線運動的規(guī)律及應(yīng)用難點：勻變速直線運動規(guī)律的實際應(yīng)用。教學設(shè)想在幫助學生復(fù)習基本概念和公式的同時，要通過一些具體實例，通過對一些實際物理現(xiàn)象的分析，幫助學生加深對概念和物理公式的理解，并能靈活運用，不易給出過難的題目，要根據(jù)學生的實際情況靈活掌握課堂教學內(nèi)容。圖象位移－時間圖象意義：表示位移隨時間的變化規(guī)律應(yīng)用：①判斷運動性質(zhì)（勻速、變速、靜止）②判斷運動方向（正方向、負方向）③比較運動快慢④確定位移或時間等速度－時間圖象意義：表示速度隨時間的變化規(guī)律應(yīng)用：①確定某時刻的速度②求位移（面積）③判斷運動性質(zhì)④判斷運動方向（正方向、負方向）⑤比較加速度大小等主要關(guān)系式：速度和時間的關(guān)系：勻變速直線運動的平均速度公式：位移和時間的關(guān)系：位移和速度的關(guān)系：勻變速直線運動教學自由落體運動定義：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動特點：初速度為零、加速度為g的勻加速直線運動定義：在同一地點，一切物體在自由落體運動中的加速度都相同，這個加速度叫做自由落體加速度數(shù)值：在地球不同的地方g不相同，在通常的計算中，粗略計算g取10m/s2 自由落體加速度（g）（重力加速度）注意：勻變速直線運動的基本公式及推論都適用于自由落體運動，只要把v0取作零，用g來代替加速度a就行了過程教 學 內(nèi) 容 及 過 程教師、學生活動一、內(nèi)容復(fù)習知識框架圖知識目標 一、勻變速直線運動1． 定義：在相等的時間內(nèi)速度的變化相等的直線運動叫做勻變速直線運動． 2． 特點：a=恒量． 3．公式：（1）vt=v0十a(chǎn)t（2）s=v0t ＋189。at2（3）vt2－v02=2as（4）s=． 說明：（1）以上公式只適用于勻變速直線運動．（2）四個公式中只有兩個是獨立的，即由任意兩式可推出另外兩式．四個公式中有五個物理量
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