【正文】 1 成人教育管理工作總結(jié) 篇一：成人教育工作總結(jié) ) 龍門鎮(zhèn) 20202020年 成人教育工作總結(jié) 一年來，我鎮(zhèn)成人教育工作堅持 “三個代表 ”重要思想，深入貫徹《高坪區(qū)成人教育工作要點的通知》精神，以服務 “三農(nóng) ”為宗旨，大力推進農(nóng)村實用技術(shù)培訓，推進社區(qū)教育，促進全民學習、終身學習的學習型社會的形成，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟快速，健康發(fā)展，社會和諧進步作出了積極貢獻。 一、各項目標任務全面完成 農(nóng)村勞動力移民培訓就業(yè)完成情況：職工技能培訓 599人；引導性培訓 900 人，培訓和就業(yè) 3200 人，農(nóng)村勞動 力培訓面達到 %； 實用技術(shù)培訓完成情況：中長班培訓達 1300人，短期培訓 3030人，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)帶頭培訓 14人； “兩后 ”教育培訓達 120人； 脫盲鞏固率達 99%以上； 中小學校教育資源向社會全面開放。 二、認真細致，推動工作全面完成 2 堅持以就業(yè)為重點，積極開展職業(yè)教育與培訓工作。 認真做好應屆初、高中畢業(yè)生全面接受農(nóng)村實用技術(shù)和職業(yè)技能培訓工作，使之其掌握二項以上的科學致富技術(shù)，樹立良好的就業(yè)意識，培訓后都采取推薦就業(yè)式自立創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)方式實現(xiàn)了充分就 業(yè)。 結(jié)合全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，充分利用農(nóng)村勞動力示范基地，開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓，實施“農(nóng)科教 ”結(jié)合，引進適合各村需要的新技術(shù)和新品種，進行實驗、示范、培訓和推廣，促進農(nóng)民致富增收，促進經(jīng)濟發(fā)展。 加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓就業(yè)工作，重點實施 “鎮(zhèn)摸人頭，學校搞培訓，企業(yè) 下訂單 ”的培訓模式。一是結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力就業(yè)實名制工作，分年齡段摸清農(nóng)村勞動力就業(yè)的基本情況和就業(yè)意愿，建立培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)的人頭檔案，并負責組織農(nóng)民參加培訓；二是根據(jù)職業(yè)教育資源實際，制定職業(yè)技能培訓的項目，供家村富余勞動力選擇；三是加強對培訓工作過程的管理和職業(yè)技能的簽定工作；四是根據(jù)勞動、農(nóng)業(yè)、教育等部門共同 收集的企業(yè)用工信息，引導學校與企業(yè)簽訂 “用工合同 ”，實施 “訂單培訓 ”；五是按照企業(yè)要求實施培訓，確保農(nóng)村勞動力向非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)有序轉(zhuǎn)移。 3 積極依托農(nóng)村中小學和各村現(xiàn)有的現(xiàn)代運程教育平臺，大力發(fā)展農(nóng)民網(wǎng)校，提高農(nóng)民培訓信息水平。使網(wǎng)校既可對農(nóng)村干部、村民進行培訓，又可作為信息收集、信息發(fā)布、技術(shù)推廣、政策咨詢的富民通道。 加強農(nóng)村富余勞動力的創(chuàng)業(yè)培訓，引導他們自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。 積極整合全鎮(zhèn)教育資源，健全農(nóng)民教育培訓網(wǎng)絡，充分利用現(xiàn)有師資，校舍、村委會辦公場地和現(xiàn)代運程教育設(shè)備，加強農(nóng)民教育培訓。 三、以學習型社區(qū)建設(shè)為重點，開展社會教育工作 大力推進社區(qū)，充分發(fā)揮社區(qū)教育學校在社區(qū)教育中的指導輻射，示范和帶動作用，以社區(qū)教育為重點，積極推進 “學習型社區(qū) ”建設(shè)。 認真貫徹落實《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育工作的意見》進一步深化和規(guī)范學校資源開放工作，學校教育資源向社會全面開放， “學習型家庭 ”、 “學習型單位 ”、 “學習型社區(qū) ”逐步形成。 認真開展 4月 23日的 世界讀書日宣傳活動，活動共贈閱圖書 1500冊，開展場鎮(zhèn)宣傳活動一次。 認真開展 10月上旬的終身學習宣傳周活動，共召開各類宣傳會議 5 次，舉辦場鎮(zhèn)宣傳活動 1 次，有 6000 人次參加了宣傳周活動。 4 2020年 10月 篇二：大學成人教育工作總結(jié) 過去幾年來， xxxx 大學成人教育依托學校的綜合辦學優(yōu)勢，充分利用師資、圖書、設(shè)備等各種教育資源，積極適應社會需求，全方位為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務。目前xxxx 大學成人教育開設(shè)了近 80 個本、?？茖I(yè)，涵蓋文、法、經(jīng)、管、理、工、醫(yī)、教育及藝術(shù)等一級學科。學 歷教育有夜大學、函授、脫產(chǎn)班等多種形式。辦學層次有高中起點本科、?？破瘘c本科、高中起點?？?。截止 xxxx 年 3 月底，學歷教育在校生 15000 余人。目前學校已在山東省 16個地市建立了 30個函授站 (教學點 )，基本上覆蓋全省，并逐步向外省拓展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。 作為山東省繼續(xù)教育基地，學校把成人教育作為為地方經(jīng)濟發(fā)展的重要窗口，積極探索與企事業(yè)單位合作的新渠道，廣泛開展社會培訓，把職業(yè)教育與學歷教育相銜接，課程設(shè)置貼近行業(yè)和職業(yè)需要，實行學分互認，既為地方培養(yǎng)急需的人才，又滿足了社會各類人員對教育的不同需 求。學校還及時跟蹤市場的人才需求變化，為政府職能部門、行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)人才。近三年開展了近 30 余個合作項目的短訓班，培訓在職人員 3000余人。 作為山東省自學考試主考院校之一，學校還積極開展自學考試工作，已申辦了 14 個自學考試主考專業(yè)， 24 個助學專 5 業(yè)，已成為全省主考專業(yè)及助學專業(yè)最多的高校之一，曾被評為 “山東省高等教育自學考試先進單位 ”。 學校高度重視成人教育工作。通過加強教學管理與改革，不斷提高教學質(zhì)量。學校設(shè)立了督學、督導制度，加強教學檢查、監(jiān)督的力度，努力提高師資隊伍的業(yè)務水平。同時建立了一整套 適用于成人高等學歷教育的管理規(guī)章制度，使教學與管理工作有章可循，為提高教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。 一、關(guān)于 xxxx 年的工作回顧 xxxx年，在校黨委、校行政的堅強領(lǐng)導下，全面深入開展了學習實踐科學發(fā)展觀活動，各項工作穩(wěn)步推進，在人才培養(yǎng)、科學研究、學科建設(shè)等各方面都取得了新成績。過去的一年，也是我校成人教育快速發(fā)展的一年。成人教育按照學校工作的整體部署，以開展學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，完善各項工作舉措，認真做好工作措施的落實，堅持 “規(guī)范管理、提高質(zhì)量、改革創(chuàng)新、辦出特色 ”的原則，推進多層次、多渠 道聯(lián)合辦學，教育質(zhì)量和管理水平進一步提高，在調(diào)結(jié)構(gòu)、促規(guī)模、保質(zhì)量、抓規(guī)范、創(chuàng)效益等五個方面取得了可喜的成績。 (一 )合理調(diào)整結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了成人教育發(fā)展布局 一年來成人教育積極適應新形勢，主動調(diào)整結(jié)構(gòu)，完善站點布局，夯實了成人教育發(fā)展基礎(chǔ)。一是調(diào)整了生源結(jié)構(gòu)。 6 順應成人教育生源市場的客觀需求，主動應對生源競爭，大力開拓省內(nèi)外市場，新開拓了藍海集團、黃海飯店兩個合作辦學單位，首次在江蘇省設(shè)立大豐港教學點，當年實現(xiàn)了省外招生 108 人。二是調(diào)整了教學站點的布局。將原來的 30個安排招生的函授站、教學點、合作辦學 單位調(diào)整為 25個，優(yōu)化了函授站點布局。三是在校生結(jié)構(gòu)有了很大變化。自考生比例不斷加大，辦學效益更加明顯，在校自考助學班學生由去年的 1970人增加到 4542人，比 xxxx年增長 164 %。 (二 )適度增加規(guī)模，保持了成人教育的穩(wěn)步發(fā)展 xxxx年在教育部削減成人招生計劃的形勢下，學校積極和省教育廳計劃主管部門協(xié)調(diào)，在穩(wěn)定辦學規(guī)模的前提下適度增加招生計劃，計劃招生 3600 人，實際共錄取成人教育新生 4933人，其中本科 2043人、?？?2890人 (其中醫(yī)學院醫(yī)學院 1101人，師范學院 270人，中心學區(qū) 3562人。自學助考銜接成人?？其浫?1085 人，占校中心區(qū)專科業(yè)余人數(shù)的53%、占全校專科人數(shù)的 %、占全?？備浫∪藬?shù)的 22%)。 (三 )狠抓質(zhì)量，提升了成人教育整體辦學水平 在適度穩(wěn)定辦學規(guī)模的同時，堅持高起點、高標準，科學構(gòu)建課程體系，深化教學改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。一是對夜大學 (中心學區(qū) )的教學組織實施改革，把夜大學授課地點 全部安排在 xxxx大學校本部集中授課，讓廣大學員充分感 7 受到了綜合大學的良好學習氛圍，發(fā)揮了學校環(huán)境育人的功能。二是在夜大學 “大學英語 ”課程改革試點的基礎(chǔ)上，將大學英 語和高等數(shù)學等公共基礎(chǔ)課在各專業(yè)打通，實現(xiàn)了三個統(tǒng)一，即：統(tǒng)一選聘教師，統(tǒng)一授課教材，