【正文】 第一篇：2009年度成人教育工作總結(jié)0 0 9年度工作總結(jié)和橋成人文化技術(shù)學(xué)校2009年，我校的成人教育工作機遇與挑戰(zhàn)并存，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大會議精神，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照建設(shè)社會主義新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會的要求，全面實施“5112”教育富民工程，大力開展各級各類技能培訓(xùn)和企業(yè)職工教育，著力推進社區(qū)教育，堅持按需辦學(xué)，促進教育與經(jīng)濟、科技的結(jié)合，提高全員整體素質(zhì)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村構(gòu)建和諧社會作出了應(yīng)有貢獻。一、完成目標(biāo)今年,我校學(xué)歷教育在繼續(xù)辦好原有四個成考班的基礎(chǔ)上，又新開辦了一個遠(yuǎn)程教育本科班，并對160多位社會青年進行成考助學(xué)，使他們中大部分人通過了成人高考，為在明年進入我校參加函授學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；開辦崗位規(guī)范培訓(xùn)班（含等級技工培訓(xùn)與特種作業(yè)人員培訓(xùn)）36個，培訓(xùn)學(xué)員2423人；開展各類專技人員繼續(xù)教育培訓(xùn)15期，參培人數(shù)1978人；完成富民工程農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1093人、致福工程農(nóng)民計算機培訓(xùn)314人；舉辦農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)18期，3126人次參加了學(xué)習(xí)；積極開展社區(qū)教育，社區(qū)居民全員培訓(xùn)率超過60%；創(chuàng)建了省級農(nóng)科教結(jié)合示范基地—“宜興市和橋紅豆杉繁育基地”及高標(biāo)準(zhǔn)通過了省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的驗收。二、主要工作加強自身建設(shè)，提升服務(wù)水平（1）為了積極主動地承擔(dān)起提高廣大勞動者素質(zhì)的重任，真正把我校建成本地的社區(qū)教育中心、科技推廣中心、技能培訓(xùn)中心、信息服務(wù)中心，本著盡力而為，量力而行，適當(dāng)超前的原則，今年我們又加大投入，增添一只多媒體教室及多種教學(xué)設(shè)備和設(shè)施，并加強內(nèi)部環(huán)境建設(shè)，做到規(guī)范管理，環(huán)境整潔，為各類培訓(xùn)提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。（2）加快信息化建設(shè)步伐，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育不受時空限制的巨大優(yōu)勢，努力建好、管好、用好我校信息網(wǎng)站，我們對網(wǎng)站進行了改版并增添了許多實用內(nèi)容，如社區(qū)成員十分需要的實用培訓(xùn)課程等，做到既簡單實用又豐富多彩，不斷廣大信息容量，提高知名度，使我校網(wǎng)站真正成為了解國家政策，學(xué)習(xí)科技知識、社會知識、健康知識的“樂園”。（3）加強成人教育隊伍建設(shè)，建立了成教干部和成教師資隊伍信息庫，規(guī)范相關(guān)人員的協(xié)調(diào)和管理，打造出一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)過硬、本領(lǐng)過硬、年富力強的專兼職教師隊伍。我們還切實加強對全鎮(zhèn)各村、居、企村民學(xué)校、市民學(xué)校、職工學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，堅持例會制度，明確職責(zé)，落實責(zé)任，推進社區(qū)成教工作有序開展。狠抓學(xué)歷教育，提高辦學(xué)質(zhì)量。本年度我們更加注重學(xué)歷班的常規(guī)管理，并且把它作為學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容，重視平時教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，每一道操作程序，力求做到規(guī)范、透明，最終達到鞏固生源、防止流生的目的；在學(xué)歷教學(xué)具體實施過程中因地制宜、因材施教，宣傳、發(fā)動、報名、錄取、注冊過程層層落實，步步到位；根據(jù)成人學(xué)員的特點，采用“嚴(yán)進寬出”和“寬進嚴(yán)出”相對靈活的招考手段；在日常的授課時間安排上，充分聽取并采用學(xué)員的意見或建議，盡可能不擠占學(xué)員的工作時間，把工學(xué)矛盾降低到最低程度；在教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)流程管理上，學(xué)員出勤聽課和教師輔導(dǎo)考核并舉，以制度督促人，力求實效，確保每位學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用，切實提高辦學(xué)質(zhì)量。開展多種培訓(xùn)，服務(wù)地方經(jīng)濟（1）努力做好了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和跨省農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)，并在去年的基礎(chǔ)上創(chuàng)新培訓(xùn)形式，與鎮(zhèn)勞動所相互配合，走出校門，走向基層，走近農(nóng)民，想農(nóng)民之所想，急農(nóng)民之所急，積極開展各類技術(shù)、技能培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，提高質(zhì)量、注重實效，超額完成培訓(xùn)任務(wù)，實現(xiàn)了新的跨躍。（2）與鎮(zhèn)勞動所、科協(xié)、安監(jiān)辦密切聯(lián)系，深入到相關(guān)企業(yè)，與企業(yè)負(fù)責(zé)人面對面地交流，圍繞企業(yè)需求，有針對性地利用多種形式見縫插針地搞好在職職工的崗位培訓(xùn)，使本鎮(zhèn)企業(yè)特別是一些規(guī)模企業(yè)的職工培訓(xùn)能廣泛地開展起來，切實提高廣大從業(yè)人員的整體素質(zhì)。（3）構(gòu)建辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)，集成校、人口學(xué)校、老年大學(xué)、法制學(xué)校、家長學(xué)校等于一體，積極聯(lián)系文教辦、農(nóng)副辦、人事辦等部門，配合和橋鎮(zhèn)中心工作，對鎮(zhèn)村黨員、專技人員、學(xué)生、農(nóng)村從業(yè)人員等廣泛開展各級各類培訓(xùn)活動，整合教育資源，增強帶動能力，使我校成為和橋鎮(zhèn)的社區(qū)教育中心、科技推廣中心、技能培訓(xùn)中心、信息服務(wù)中心。結(jié)合結(jié)構(gòu)調(diào)整，創(chuàng)建示范基地我們結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，根據(jù)本鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展實際，結(jié)合“新品種、新技術(shù)、新知識、更新工程”的實施情況，選擇有經(jīng)濟基礎(chǔ)、交通便利，并具有典型意義的中巷村，創(chuàng)建了省級農(nóng)科教結(jié)合示范基地—“宜興市和橋紅豆杉繁育基地”。并切實做好基地人才培訓(xùn)、項目試驗、品種（技術(shù)）推廣、產(chǎn)品銷售、信息服務(wù)等各種工作，不斷增強輻射力和帶動力，以典型示范引路，并以此作為農(nóng)村科技培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要載體，進一步加快適用科技的推廣和普及進程，較好地為本地農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村發(fā)展服務(wù)，得到了廣大農(nóng)戶的一致好評。推進社區(qū)教育，構(gòu)建和諧社會我校作為全鎮(zhèn)社區(qū)教育的中心，切實加強對各村、居、企的村民學(xué)校、市民學(xué)校、職工學(xué)校的