【總結】第一篇:高中化學第三節(jié)氧化還原反應第2課時教案新人教版必修1 第三節(jié)氧化還原反應 第2課時 [課時教案]備選例題 例1下列反應屬于氧化還原反應,但水既不作氧化劑也不作還原劑的是()A.+O﹦O...
2024-11-09 12:32
【總結】【新編精品】人教化學必修一《化學計量在化學實驗中的應用》導學案(第4課時)【學習目標】1.進一步熟悉有關物質的量濃度概念的計算;2.初步學會配制一定物質的量濃度溶液的方法?!菊n堂研討】1.(自學、思考)認真閱讀課本P16的【實驗1-5】和【學與問】,請你總結出配制一定物質的量濃度溶液的步驟及所用儀器
2024-12-09 15:12
【總結】水溶液中的離子平衡第三章第三節(jié)鹽類的水解第三章第1課時鹽類的水解新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題某日上午10點左右,家住某市區(qū)的李阿伯與鄰居到附近的山上采草藥時,不慎
2024-11-18 07:25
【總結】化學反應速率和化學平衡第二章第三節(jié)化學平衡第二章第2課時化學平衡的移動新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題我們知道,不同溫度下物質的溶解度不同,對于達到溶解平衡的飽和溶液,改變
2024-11-17 18:29
【總結】第四節(jié)氨硝酸硫酸整體設計從容說課本節(jié)課是典型的元素化合物知識,它是在初中有關硫酸的知識基礎上更深入地學習有關硫酸的知識,硫酸是重要的基本化工產(chǎn)品之一,它既具有酸的通性,又有自身的特殊性。初中主要學習了稀硫酸的一些性質,因此在這一節(jié)中主要側重于學習濃硫酸的吸水性、脫水性以及氧化性。對于這一節(jié)應該重視與初中的聯(lián)系,本節(jié)通過“思考與
2024-12-09 03:08
【總結】第一章從實驗學化學單元規(guī)劃化學是一門以實驗為基礎的科學,要讓學生學好化學,首先要了解化學學科的這一特征,并引導學生通過實驗去學習化學。實驗是了解物質性質的最好方法,也是認識元素周期律的最佳途徑;通過實驗可以感受化學反應與能量的關系,認識并研究能量的利用問題;通過實驗
2025-06-07 21:24
【總結】第3課時教學設計三維目標知識與技能。。、強氧化性和制取硝酸的原理。過程與方法、分析、設計實驗,提高觀察、實驗、探索、思維和自學能力。,培養(yǎng)學生的動手、動腦和運用知識的能力、觀察能力。情感、態(tài)度和價值觀、稀硝酸性質的差異,使學生進一步理解量變引起質變的規(guī)律,幫助學生樹立起辯證唯物主義的世界觀。
2024-12-08 12:25
【總結】第三章第一節(jié)醇酚(第二課時)一、教材分析新課標《有機化學基礎》模塊從知識內容的編排體系上看,“更多的是從如何研究一類化合物的角度去探究物質的性質和應用,更多地需要從不同類別的有機化合物,其結構上的區(qū)別去認識其性質和應用的區(qū)別,更多地需要關注不同類別的有機物之間的相互轉化”。因此,提出了“通過對典型代表物——苯酚的組成、結構特點和性質
2024-12-08 19:54
【總結】第2課時教學設計三維目標知識與技能;了解膠體與其他分散系的區(qū)別;了解膠體的重要性質和實際應用。。培養(yǎng)學生根據(jù)實驗現(xiàn)象探究、分析、推理和判斷的能力。過程與方法在膠體的學習中,學會運用觀察、實驗、查閱資料等多種手段獲取信息,并運用比較、分類、歸納、概括等方法對信息進行加工。情感、態(tài)度與價值觀。、勇于探索的科學態(tài)度。教學重點膠體的概念及性質教學難點
2025-06-07 23:39
【總結】第3課時蒸餾和萃取課后訓練案鞏固提升A組,下列操作不正確的是(),并放入幾粒沸石,下口出,無明顯現(xiàn)象解析:冷卻水的流向下進上出時,與氣流方向相反,氣流由上至下所處的溫度越來越低,冷凝效果好。答案:C,所選用的方法或儀器
2024-11-28 22:16
【總結】【新編精品】人教化學必修一《化學計量在化學實驗中的應用》教案(第4課時)【溫故知新】1.(自學、計算)配制mol/LNa2SO4溶液50mL,需要稱取固體Na2SO4的質量是多少?g【課堂生成】若用托盤天平稱量時,應稱量g2.(自學、計算)欲用98%的濃硫酸(ρ=)配制成濃度為mol·
【總結】【新編精品】人教化學必修一《化學計量在化學實驗中的應用》教案(第2課時)【溫故知新】1.(自學、討論)完全電解1mol水生成的氫氣與氧氣的質量分別是多少克?2g16g2.(自學、計算)下表列出了0℃、101KPa時O2和H2的密度,請計算1molO2和H2的體積物質摩爾質量(g/mol)
【總結】第一章從實驗學化學第一章從實驗學化學第一節(jié)化學實驗基本方法第一章從實驗學化學欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關新知初探自學導引第一章從實驗學化學第1課時化學實驗安全過濾和
2025-08-01 16:21
【總結】第2課時●三維目標知識和技能(1)掌握金屬單質(鐵)的化學性質。(2)掌握鐵的化合物的性質。過程和方法采用圖表、比較、討論、歸納、綜合的方法進行教學。情感、態(tài)度和價值觀(1)培養(yǎng)學生分析、歸納、綜合的能力。(2)通過教學培養(yǎng)學生的社會責任感、社會活動能力和互助合作能力?!窠虒W重點金屬單質(鈉、鎂、鋁)及其化合物的化學性質?!窠虒W難點化合物之
2025-06-07 23:56
【總結】【新編精品】人教化學必修一《金屬的化學性質》導學案(第1課時)【學習目標】1.通過閱讀課本中的圖片、書寫有關反應的化學方程式,鞏固和加深初中有關金屬化學性質的知識和規(guī)律;【溫故知新】1.(思考、回憶)地殼中含量最多的四種元素依次是什么?請你用一句話概括金屬單質的一般物理性質?對于鋁、鐵、銅三種元素,在地殼中的含量Al