生物和生物圈復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(已修改)
2025-06-19 21:30 本頁面
【正文】 《生物和生物圈》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 長海八中 張昇一、 教材分析 《生物和生物圈》是人教版生物七年級上冊第一單元的內(nèi)容。是進入初中學(xué)習(xí)生物學(xué)最先學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在學(xué)生日常生活對生物了解的基礎(chǔ)上，認識生物、了解生物圈。本單元是從常識性的生物知識向系統(tǒng)性生物科學(xué)知識學(xué)習(xí)的過渡，對于學(xué)生全面認識生物和生物圈起著關(guān)鍵作用，同時也為后續(xù)生物學(xué)知識的學(xué)習(xí)作了鋪墊。二、學(xué)情分析 八年級學(xué)生已經(jīng)完成了初中階段生物學(xué)課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，有了一定的分析問題、解決問題能力、探究能力和合作能力。因間隔時間較長，學(xué)生對七年級知識有所淡忘，對課本知識的熟悉程度不足，面對即將到來的結(jié)業(yè)考試，還沒有足夠的信心，復(fù)習(xí)的積極性和主動性不高。三、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：1.理解生物的共同特征。能力目標(biāo)： 1.通過自主閱讀教材等活動，提高學(xué)生對課本的熟悉程度。 ，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和合作能力。 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)： ，為結(jié)業(yè)考試樹立信心。 。四、重點難點 教學(xué)重點： 。 ，提高學(xué)生對課
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