【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)資料 分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo) (百分之幾)是多少和已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾(百分之幾)是多少,求這個(gè)數(shù)這兩類應(yīng)用題。 、解答應(yīng)用題的能力,培養(yǎng)學(xué)...
2025-10-08 14:03
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)理念: 1、體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師為學(xué)生搭建探究、合作交流的平臺(tái),學(xué)會(huì)把已有的知識(shí)進(jìn)行整合、歸納的方法。 ...
2025-10-19 20:52
【總結(jié)】小六奧數(shù)專題十二:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一、知識(shí)點(diǎn)概述?“1”。?,利用量÷對(duì)應(yīng)率=單位“1”解題?,統(tǒng)一單位“1”?,一方面它是在整數(shù)應(yīng)用題上的延續(xù)和深化,另一方面,它有其自身的特點(diǎn)和解題規(guī)律.在解這類問(wèn)題時(shí),分析中數(shù)量之間的關(guān)系,準(zhǔn)確找出“量”與“率”之間的對(duì)應(yīng)是解題的關(guān)鍵。二、解題技巧:分?jǐn)?shù)應(yīng)用題經(jīng)常要涉及到兩個(gè)或兩個(gè)
2025-03-27 01:17
【總結(jié)】第一篇:《較復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 這部分內(nèi)容是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的發(fā)展。它是在求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這種題實(shí)際上還是求一...
2025-10-18 05:08
【總結(jié)】學(xué)校學(xué)年科目版導(dǎo)學(xué)案編號(hào)編寫:審核:章節(jié)激勵(lì)話語(yǔ)(名言、警句)導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n日期:2022年10月25日講課日期:2022年11月1日學(xué)習(xí)
2025-01-09 19:01
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化.72%%200%=15%=%=123%===2百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化.40%3%%1253415=25=3100=18=75%=4%=2
2025-05-01 18:21
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-教學(xué)教案(范文模版) 教學(xué)要求:使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和解題方法,能正確地解答稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,以及工程問(wèn)題,提高學(xué)生分析推理和解答應(yīng)用題...
2025-10-26 01:32
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)及百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題類型 分?jǐn)?shù)及百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 (一)11、甲隊(duì)有60人,乙隊(duì)人數(shù)是甲隊(duì)人數(shù)的3,乙隊(duì)有多少人? 12、甲隊(duì)有60人,是乙隊(duì)人數(shù)的3,乙隊(duì)有多少人? 13、甲隊(duì)有60人,乙...
2025-10-04 12:33
【總結(jié)】第一篇:2百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 教材分析: 百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,運(yùn)用方程解決簡(jiǎn)單的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上,本單元進(jìn)一步學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有:百分?jǐn)?shù)的進(jìn)一步應(yīng)用、運(yùn)用方...
2025-10-04 15:37
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固:?250粒大豆做發(fā)芽試驗(yàn),結(jié)果有15粒不發(fā)芽,求種子的發(fā)芽率。?20克鹽溶解在80克水中,求鹽水的含鹽率???=68%==%==100%=小明今年5歲,小華今年4歲,請(qǐng)問(wèn)小明的歲數(shù)比小華多幾分之幾?如果我把這道題改為:小明今年5歲,小
2025-01-15 05:22
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(3)1、分析數(shù)量關(guān)系式:1、這次考試的及格率是100%2、大豆的出油率是39%3、這批零件的合格率是98%。4、男生人數(shù)比女生人數(shù)少12%5、一件衣服,降價(jià)20%6、實(shí)際增產(chǎn)12%7、冰化成水,體積減少10%56只列式不計(jì)算:1、紅星鄉(xiāng)去年計(jì)劃植樹70萬(wàn)棵,實(shí)際植樹
2025-11-12 04:02
【總結(jié)】人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)復(fù)習(xí)題例1發(fā)芽率練習(xí)1例2練習(xí)2復(fù)習(xí)六年級(jí)有學(xué)生160人,已達(dá)到《國(guó)家體育鍛標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有120人,占六年級(jí)學(xué)生
2024-12-11 06:10
【總結(jié)】完美WORD格式資料人教版六上數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)(一)一般分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題思路“一抓二找三確定”。一抓:抓住題目中誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾這句話進(jìn)行分析。二找:找出誰(shuí)是作為單位“1”的數(shù)量,找出分?jǐn)?shù)與具體數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。三確定:確定如何
2025-03-24 12:24
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo):在復(fù)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征,熟練掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答方法,準(zhǔn)確解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):找準(zhǔn)“量與分率”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系學(xué)習(xí)過(guò)程:課前一、找準(zhǔn)單位“1”,說(shuō)出數(shù)量關(guān)系。1、白兔只數(shù)的20℅相當(dāng)于黑兔的只數(shù)。單位“1”是(),數(shù)量關(guān)系:(
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí),幫助學(xué)生熟練掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路。2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想,尋找出簡(jiǎn)便的解法,并理清解題思路。3、培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)過(guò)程:一、揭示課題我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)
2025-11-13 02:45