智取生辰綱教案(已修改)
2025-06-19 20:16 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)英語(yǔ)報(bào)社 全新課標(biāo)理念，優(yōu)質(zhì)課程資源人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第17課智取生辰綱施耐庵［學(xué)習(xí)目標(biāo)］ 1. 理清課文故事情節(jié)。2. 根據(jù)人物的言行分析人物性格特征。3. 理解元、明間白話跟現(xiàn)代漢語(yǔ)的異同。［教學(xué)重點(diǎn)］理清課文故事情節(jié),根據(jù)人物的言行分析人物性格特征。 ［教學(xué)難點(diǎn)］楊志押送生辰綱的失敗原因，元、明間白話跟現(xiàn)代漢語(yǔ)的異同。［學(xué)習(xí)方式］自主學(xué)習(xí)，小組合作探究等。［課時(shí)安排］ 兩課時(shí)［教學(xué)過(guò)程］第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課（教師課件播放《好漢歌》）提問(wèn)：大家知道這首歌的名字嗎？它是哪一部電視劇的主題曲？明確：《好漢歌》；《水滸傳》?！奥芬?jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手?！薄端疂G傳》的主題曲曾唱遍大江南北。水滸英雄殺富濟(jì)貧，為民除害的事跡也在人民群眾中廣為流傳?！端疂G傳》是根據(jù)古典小說(shuō)《水滸》改編拍攝而成的一部?jī)?yōu)秀電視劇。它有如此魅力，無(wú)疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武松的勇武豪爽，魯智深的疾惡如仇、暴烈如火，李逵的純樸天真、剛直魯莽，林沖的剛烈正直，無(wú)不栩栩如生，使人過(guò)目不忘。今天，我們一起學(xué)習(xí)節(jié)選自古典小說(shuō)《水滸》第十六回的精彩片段——《智取生辰綱》。（教師板書(shū)《智取生辰綱》） 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 理清課文故事情節(jié)。2. 根據(jù)人物的言行分析人物性格特征。 3. 理解元、明間白話跟現(xiàn)代漢語(yǔ)的異同。三、檢查預(yù)習(xí)。問(wèn)題一、作品簡(jiǎn)介 指名回答，其他同學(xué)補(bǔ)充。明確：《水滸》是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō)，作于元末明初。一般認(rèn)為是施耐庵所著。根據(jù)民間流傳的宋江起義故事加工定型。全書(shū)敘述北宋末年官逼民反，梁山泊英雄聚眾起義的故事，再現(xiàn)了封建時(shí)代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國(guó)古代優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。問(wèn)題二、寫(xiě)作背景指名回答，討論，明確：《水滸》是我國(guó)文學(xué)史上第一部描寫(xiě)農(nóng)民起義的作品。并非一人一時(shí)之作，而是在民間口頭傳說(shuō)、藝人講說(shuō)演唱的基礎(chǔ)上，由文人加工編撰而成。也叫《水滸傳》，有多種版本，現(xiàn)存有明代100回本和120回本，還有清代金圣嘆評(píng)點(diǎn)的70回本。它是我國(guó)最優(yōu)秀的英雄傳奇小說(shuō)。其作者署名為“施耐庵”。不過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)，關(guān)于其人生平均無(wú)可考證，疑為假托之名。后從零星典籍知其可能投身過(guò)元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖張士誠(chéng)的隊(duì)伍
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