手風琴課程教案徐曉婧(已修改)
2025-06-19 19:08 本頁面
【正文】 教案本 課程名稱： 器樂選修（手風琴）授課專業(yè)： 音樂學 教師姓名： 徐曉婧 課程名稱手風琴周數(shù)周課時時段18周1節(jié)第1學期教學目的 通過該課程的學習， 使學生掌握手風琴基本的演奏技法，訓練和提高學生的視譜、聽音和音樂記憶能力，啟發(fā)學習的智力、開發(fā)學生的思維能力和想象力，陶冶情操，豐富內(nèi)涵，提高素質(zhì)，實現(xiàn)專業(yè)音樂教育與素質(zhì)教育接軌、融合、培養(yǎng)有優(yōu)秀的中華民族精神和時代精神的新人。本學期著重訓練基本技法與樂曲的融合。 本學期教學內(nèi)容（必彈作品名稱）《圓舞曲》 《在五月》 《劃小船》 《粉刷匠》 《麻雀》 《搖籃曲》 《我想唱》《拍皮球》 《洋娃娃和小熊跳舞》 《小狐貍》 1《多瑙河之波》1《瑤族舞曲》 教學方法講述法、示范法使用教材丁運東編著《手風琴實用教程》 南京師范大學出版社 2011年5月第三版 輔助教材 《手風琴教程》王慶 田康 著 河海大學出版社 2003年9月第一版（版本）（版本） 作品名稱《圓舞曲》 《在五月》等授課專業(yè)音樂學彈奏課時3課時教學目的及要求了解手風琴的結(jié)構(gòu)、演奏知識、風箱運用、記譜法、常用指法?！〗虒W重點及難點風箱的運用作品分析及要求手風琴的結(jié)構(gòu)手風琴的演奏姿勢右手彈奏姿勢與方法左手彈奏知識與方法風箱的運用記譜法與常用指法練習曲：風箱練習教材P10詳解關于風箱的運用：風箱的運行狀態(tài)風箱運行的形狀大體上有兩種。第一種：風箱如同扇子張開的狀態(tài)；回風箱如同倒開的扇子；第二種：
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