天津完善普通高中學(xué)業(yè)水平(已修改)
2025-06-19 18:04 本頁面
【正文】 《天津市完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實施辦法》解讀一、《實施辦法》出臺的背景、意義和研制過程是怎樣的？2014年9月4日，國務(wù)院頒布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）。2014年底，教育部頒布了配套文件《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實施意見》（教基二〔2014〕10號），并要求各地制定出臺完善高中學(xué)業(yè)水平考試的實施辦法。普通高中學(xué)業(yè)水平考試主要是衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要制度。我市從2008年實施高中新課程以來，學(xué)業(yè)水平考試作為高考綜合改革的重要內(nèi)容之一，始終堅持全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組考、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一評價，保證了考試的權(quán)威性和公信力，但在組織方式、內(nèi)容和成績使用上尚需改進(jìn)。本次改革是在多年時間的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，其意義主要在于，一是促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)好國家規(guī)定的每一門課程，二是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣與個性特長，三是促進(jìn)高中教育多樣化特色發(fā)展，四是促進(jìn)高中和高等學(xué)校提高人才培養(yǎng)和選拔水平。我市在研究論證了《天津市深化考試招生制度改革實施方案》（以下簡稱“《實施方案》”）的同時，啟動了《天津市完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實施辦法》（以下簡稱“《實施辦法》”）的制訂工作?！秾嵤┺k法》與《實施意見》同步研究、同步起草、同步論證、同步征求意見，歷時11個月，數(shù)十易其稿，經(jīng)天津市教育委員會第18次主任辦公會審議通過，并在教育部予以備案。二、高中學(xué)水平考試是如何分類的？為什么要分類？高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試與等級性考試。合格性考試與等級性考試在科目要求、內(nèi)容要求和難度要求等方面均有所不同。設(shè)置合格性考試，主要是幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，避免過度偏科；設(shè)置等級性考試，主要是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮個性和特長，為高校選拔學(xué)生提供依據(jù)。三、高中學(xué)業(yè)水平考試要考哪些科目，考什么內(nèi)容？合格性考試內(nèi)容以國家發(fā)布的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中必修課程的規(guī)定及要求為依據(jù)，設(shè)置語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、體育與健康、美術(shù)14門，覆蓋所有科目。等級性考試內(nèi)容以國家發(fā)布的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的必修和選
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