初中語文教學(xué)論文中國語文教育的發(fā)展(已修改)
2025-06-19 17:04 本頁面
【正文】 初中語文教學(xué)論文：中國語文教育的發(fā)展1904年1月13日（光緒二十九年十一月二十六日），清政府頒布了由洋務(wù)派首領(lǐng)之一張之洞及管學(xué)大臣張百熙、榮慶合訂的《奏定學(xué)堂章程》，光緒二十九年是癸卯年，故該“章程”也被稱為“癸卯學(xué)制”?！肮锩畬W(xué)制”的頒布，使現(xiàn)代學(xué)校系統(tǒng)和教學(xué)制度有了制度的保證，為國文在新式學(xué)堂中單獨設(shè)科奠定了基礎(chǔ)。通常認(rèn)為，具有現(xiàn)代科學(xué)意義的語文教育由此發(fā)端。至今，中國語文教育走過了百年的歷程。 在漫長的人類歷史上，一百年，絕不算長；可作為一個學(xué)科的發(fā)展來講，一百年，其實并不算短。 回首百年，有許多為語文學(xué)科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的前輩值得我們感謝和銘記：王國維、梁啟超、劉師培、陶行知、蔡元培、錢基博、徐特立、陳望道、劉半農(nóng)、夏丏尊、葉圣陶、黎錦熙、呂叔湘、朱德熙、張志公、呂敬先、段力佩……正是以他們?yōu)榇淼囊慌鷥?yōu)秀學(xué)者、語文教育家和勤懇務(wù)實的語文教育工作者孜孜以求，不懈努力，為中國語文的現(xiàn)代化開辟了道路，構(gòu)建了理論，積累了經(jīng)驗，創(chuàng)造了業(yè)績。當(dāng)然，我們更應(yīng)該感謝的是無數(shù)叫不出姓名的、一直默默在一線耕耘的普普通通的語文教師，可以說，沒有他們就沒有今天語文教育事業(yè)所取得的一切成就。 回首百年，有許多教訓(xùn)值得我們吸取。無需具道，相信了解中國語文教育歷史的人都會知曉，百年語文的發(fā)展絕不是一帆風(fēng)順的，在不同的歷史時期
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