【總結(jié)】大學(xué)物理簡明教程習(xí)題解答習(xí)題一1-1||與有無不同?和有無不同?和有無不同?其不同在哪里?試舉例說明.解:(1)是位移的模,是位矢的模的增量,即,;(2)是速度的模,即.只是速度在徑向上的分量.∵有(式中叫做單位矢),則式中就是速度徑向上的分量,∴不同如題1-1圖所示.題1-1圖(3)表示加速度的模,即,是加速度在切
2025-06-18 08:45
【總結(jié)】
2025-06-18 21:56
【總結(jié)】第一講、獨立性與依賴性的沖突理想性與現(xiàn)實性的沖突心理閉鎖與尋求理解的沖突性成熟與性心理的沖突?·我的答案:心理健康是指一種積極又持續(xù)的心理狀態(tài),在這樣的狀態(tài)下,感受到心理的價值,與他人、社會協(xié)調(diào)一致,就能充分發(fā)揮自己的身心潛能。3.簡述大學(xué)生心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)·我的答案:智力正常,認(rèn)知完整積極的自我觀念悅納他人,
2025-06-10 00:47
【總結(jié)】第一章緒論1基礎(chǔ)、地基以及基礎(chǔ)工程的概念?;A(chǔ):將建筑物承受的荷載傳遞到地基上的實體結(jié)構(gòu)地基:直接承受建筑物荷載影響的地層。基礎(chǔ)工程是研究下部結(jié)構(gòu)物與巖土相互作用共同承擔(dān)上部結(jié)構(gòu)物所產(chǎn)生各種變形與穩(wěn)定問題,包括地基與基礎(chǔ)的設(shè)計、施工、和監(jiān)測。2基礎(chǔ)的分類和地基的分類,各類基礎(chǔ)形式的特點?;A(chǔ)的分類:淺基礎(chǔ)、深基礎(chǔ)。淺基礎(chǔ):通常把埋置深度不大(小于或相當(dāng)于
2025-08-05 21:11
【總結(jié)】-1-1基礎(chǔ)、地基以及基礎(chǔ)工程的概念?;A(chǔ):將建筑物承受的荷載傳遞到地基上的實體結(jié)構(gòu)地基:直接承受建筑物荷載影響的地層?;A(chǔ)工程是研究下部結(jié)構(gòu)物與巖土相互作用共同承擔(dān)上部結(jié)構(gòu)物所產(chǎn)生各種變形與穩(wěn)定問題,包括地基與基礎(chǔ)的設(shè)計、施工、和監(jiān)測。2基礎(chǔ)的分類和地基的分類,各類基礎(chǔ)形式的特點?;A(chǔ)的分類:淺基礎(chǔ)、深基礎(chǔ)。淺基礎(chǔ):通常把埋置深度不
2024-10-27 09:58
【總結(jié)】1《基礎(chǔ)護(hù)理》操作流程供護(hù)理本科使用編者:沈軍2020年3月2目錄臥床病人更換床單法―――――――――――――――――――――――-3靜脈輸液―――――――――――――――――――――――——
2024-11-04 21:35
【總結(jié)】計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教案《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教案《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教案教學(xué)對象教學(xué)時間年月日教學(xué)內(nèi)容第一章計算機基礎(chǔ)知識1.1計算機概述1.2計算機系統(tǒng)教學(xué)目的使學(xué)生了解計算機基礎(chǔ)知識,掌握計算機系統(tǒng)的概念教學(xué)重點1.了解計算機系統(tǒng)的組成以及各部分的主要功能2.
2025-08-05 16:48
【總結(jié)】機械制圖與計算機繪圖2023年2月常用手工繪圖儀器的使用制圖國家標(biāo)準(zhǔn)一般規(guī)定常用幾何圖形的畫法平面圖形分析及繪圖步驟計算機繪圖基礎(chǔ)(調(diào)整)主要學(xué)習(xí)應(yīng)用手工繪圖工具和計算機繪圖軟件繪制平面圖形的方法以及國家標(biāo)準(zhǔn)對機械圖樣的有關(guān)規(guī)定,目的是掌握國家標(biāo)準(zhǔn)對圖樣的有關(guān)規(guī)定,培養(yǎng)制圖的基本技能,為學(xué)習(xí)本課程
2025-01-01 23:08
【總結(jié)】教育學(xué)基礎(chǔ)許紅敏LOGO教育學(xué)基礎(chǔ)——課程簡介?師范生為什么要學(xué)教育學(xué)?教育學(xué)都講哪些內(nèi)容?如何學(xué)習(xí)教育學(xué)LOGO教育學(xué)基礎(chǔ)——課程簡介師范生為什么要學(xué)教育學(xué)?學(xué)科知識與能力(教什么)?教育知識與能力(如何教)教育理論知識教育實踐能力
2025-08-15 22:08
【總結(jié)】蚆小學(xué)數(shù)學(xué)知識分類及口訣裊20以內(nèi)進(jìn)位加法肀看大數(shù),分小數(shù),湊整十,加零頭。罿(掌握“湊十法”,提倡“遞推法”。)螆20以內(nèi)退位減法肁20以內(nèi)退位減,口算方法和簡單。螂十位退一,個加補,又準(zhǔn)又快寫得數(shù)。蚈加法意義,豎式計算袆兩數(shù)合并用加法,加的結(jié)果叫做和。蒂數(shù)位對其從右起,逢十進(jìn)一別忘記。膀例:435+697=
2025-08-05 17:08
【總結(jié)】一、單項選擇題(每小題3分,共15分)在每小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填在題后的括號內(nèi)。錯選或未選均無分。得分評卷人1.某人打靶3發(fā),事件Ai表示“擊中i發(fā)”,i=0,1,2,3.那么事件A=A1∪A2∪A3表示(??????)。A.全部擊中.?
2025-03-23 02:04
【總結(jié)】會計基礎(chǔ)第一章:一、單選1、屬于會計核算具體方法的是(填制和審核會計憑證、成本計算、編制財務(wù)預(yù)算)2、屬于資金退出企業(yè)的是(交納稅金、償還債務(wù)和向投資者分配股利潤)3、界定了會計算的時間段落的基本前提是(會計分期)4、下列各項中,不符合收入定義要求的是(出售生產(chǎn)設(shè)備取得的利得)5、下列各項中,不符合資產(chǎn)會計要素定義的是(待處理財產(chǎn)損失)6、企業(yè)采用融資租賃方式
2025-06-18 20:38
【總結(jié)】張岱年《中國文化概論》課后習(xí)題答案完整版緒論一為什么說文化就是“自然的人化”?文化的實質(zhì)性含義是指:人化或人類化,即人類主體通過社會實踐活動,適應(yīng)、利用、改造自然界客體而逐步實現(xiàn)自身價值觀念的過程。其體現(xiàn)即有自然面貌、形態(tài)、功能的不斷改觀;也有人類個體與群體素質(zhì)的不斷提高和完善。二怎樣理解廣義文化與狹義文化的聯(lián)系和區(qū)別?廣義的文化,著眼于人類與一般動
2025-06-28 03:35
【總結(jié)】7-1試比較下列概念(1)物體與剛體剛體是指受力時假想不變形的物體。物體是指在受力分析中的對象,剛體是物體中一種。黎瑞玲(2)(3)平衡力系與等效力系如果物體在一力系的作用下處于平衡狀態(tài),這樣的力系稱為平衡力系。兩個力系對同一剛體的作用效應(yīng)相同,可以相互替代時,稱為等效力系。胡丹霞(4)主動力與約束力在研究對象所受的全部外力中,凡能主動引起物體運動或使
2025-06-24 04:18
【總結(jié)】機械設(shè)計課后習(xí)題答案1-1至1-4解機構(gòu)運動簡圖如下圖所示?! D題1-1解圖 題1-2解圖 題1-3解圖 題1-4解圖1-5解1-6解1-7解1-8解1-9解1-10解1-11解1-12解
2025-06-24 05:16