【正文】 一、 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和基本操作一、中考熱點(diǎn)1．常用儀器的正確使用要領(lǐng)常見(jiàn)儀器：酒精燈、膠頭滴管、燒杯、試管、量筒、托盤(pán)天平、玻璃棒、漏斗、集氣瓶2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作基本操作：藥品的取用和稱(chēng)量、儀器的連接和洗滌、物質(zhì)的加熱、過(guò)濾、蒸發(fā)等3．三大氣體的制取原理、裝置、步驟、收集方法；4．三大氣體的除雜方法、驗(yàn)證方法；5．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組裝裝置以及定性分析與定量分析相結(jié)合的綜合實(shí)驗(yàn)題。根據(jù)性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的內(nèi)容已成為必考知識(shí)點(diǎn)。利用所給信息，選擇實(shí)驗(yàn)室制取裝置也列入中考必考行列。6．要求掌握物質(zhì)鑒別和鑒定的分析方法及解答要領(lǐng)。中考命題的熱點(diǎn)主要是常見(jiàn)氣體的鑒別和常見(jiàn)離子的鑒定。二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)能正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)基本操作，對(duì)實(shí)際操作進(jìn)行判斷常出在選擇題中，物質(zhì)的區(qū)分和檢驗(yàn)及混合物的分離知識(shí)較靈活，一般出在實(shí)驗(yàn)和填空題中；利用科學(xué)探究認(rèn)識(shí)和解決一些化學(xué)問(wèn)題，通常以實(shí)驗(yàn)或探究題的形式進(jìn)行考查，是中考的熱點(diǎn)和重點(diǎn)，在中考中占20~30%。復(fù)習(xí)此部分時(shí)要熟悉常用的簡(jiǎn)單的化學(xué)儀器，知道安全操作的注意事項(xiàng)及不良后果，培養(yǎng)提出問(wèn)題——大膽猜想——制定計(jì)劃——科學(xué)實(shí)驗(yàn)——合理解釋——認(rèn)真總結(jié)反思的科學(xué)探究能力，會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用科學(xué)探究這種重要的學(xué)習(xí)方式。1．識(shí)別儀器，了解用途，掌握操作原理；2．可以把常見(jiàn)儀器和基本操作，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，再記憶；3．結(jié)合一些具體習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，活學(xué)活用。4．明確實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法；5．利用實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)圖片將氣體的制取裝置、操作步驟及注意事項(xiàng)進(jìn)行比較，從中總結(jié)歸納，達(dá)到能舉一反三；6．對(duì)于物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)該有正確的觀察順序；7．利用對(duì)比，將性質(zhì)中的現(xiàn)象、操作步驟及注意事項(xiàng)進(jìn)行比較，突出它們的不同點(diǎn)。8．要清楚混合物分離與提純的方法和原理，同時(shí)還要掌握元素化合物的重要性質(zhì)及元素化合物之間的轉(zhuǎn)化。要選擇出混合物的分離與提純所用的試劑，是比較困難的，同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)首先分清是用物理方法，還是用化學(xué)方法提純。然后根據(jù)除雜的基本原則：“兩不一易”即不增加新雜質(zhì)，不減少提出物質(zhì)，易于分離去做題，就迎刃而解了。9．在檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí)，必須要寫(xiě)出檢驗(yàn)的步驟、產(chǎn)生的現(xiàn)象和得出的結(jié)論：必要時(shí)應(yīng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式加以說(shuō)明。10．在檢驗(yàn)過(guò)程中，不能把被檢驗(yàn)的物質(zhì)當(dāng)作已知物質(zhì)來(lái)敘述，必須根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)判斷是什么物質(zhì)。11．如有若干種被檢驗(yàn)的物質(zhì)應(yīng)首先貼標(biāo)簽并編號(hào)。12．在鑒定物質(zhì)時(shí)，必須把物質(zhì)中的各種成分一一檢驗(yàn)。13．在鑒別物質(zhì)時(shí)，最后剩下的一種即為可知，不必要做實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)儀器的識(shí)別,使用方法和組合,八種實(shí)驗(yàn)基本操作及物質(zhì)的提純,。判斷操作的規(guī)范性。托盤(pán)天平、量筒的使用方法、注意事項(xiàng)。儀器的選擇、連接。儀器的洗滌。實(shí)驗(yàn)基本操作的事故分析、處理和安全等為主. 常用化學(xué)儀器和基本操作 1. 常用化學(xué)儀器 （2）不能加熱的儀器：量筒、漏斗、集氣瓶、水槽。 （3）用于測(cè)量的儀器：量筒、溫度計(jì)、托盤(pán)天平。 （4）用于固定、夾持的儀器：試管夾、鐵架臺(tái)、坩堝鉗、試管架。 （5）用于取藥的儀器：藥匙、鑷子、膠頭滴管、玻璃棒。 （6）用于存放藥品的儀器：滴瓶、細(xì)口瓶、廣口瓶。 2. 實(shí)驗(yàn)基本操作： （1）藥品的取用 “三不一少” ①固體藥品：藥匙、鑷子，“先橫后豎” ②液體藥品：滴管，傾倒法。 ③濃酸，濃堿的使用： ④指示劑的使用： （2）物質(zhì)的加熱 ①“三不” ②加熱固體時(shí)若有水蒸氣產(chǎn)生，試管口應(yīng)向下傾斜 （3）物質(zhì)的溶解 （4）物質(zhì)的分離 ①過(guò)濾：把不溶于液體的固體跟液體分離的一種方法。 ②蒸發(fā)：溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)。 ③結(jié)晶：溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)。 （5）連接儀器裝置 ①“先下后上”“先左后右” ②檢查裝置的氣密性。 （6）溶液的配制 步驟：①計(jì)算；②稱(chēng)量；③溶解； 注意事項(xiàng)： ①溶質(zhì)和溶劑的稱(chēng)量要準(zhǔn)確； ②溶解物質(zhì)要在燒杯里進(jìn)行，用玻璃棒攪拌，切不能用量筒； ③若稀釋濃硫酸，則要把濃硫酸緩慢地沿器壁注入水里。（二）幾種常見(jiàn)氣體的制取和收集 1. 幾種常見(jiàn)氣體的制取（發(fā)生） 注意事項(xiàng)： （1）使用氣體發(fā)生裝置注意的問(wèn)題： ①實(shí)驗(yàn)前，檢查裝置的氣密性； ②固體與固體進(jìn)行加熱反應(yīng)時(shí)，試管口要略向下傾斜，防止產(chǎn)生的水倒流使試管炸裂； ③先撤導(dǎo)管，后停止加熱，以防止因裝置冷卻致使水倒流，引起儀器炸裂； ④導(dǎo)出氣體的管口，不要插得太深，應(yīng)在發(fā)生裝置管口附近，更不要插入反應(yīng)物中； ⑤注入液體的長(zhǎng)頸漏斗管口，應(yīng)插入反應(yīng)的液體中。 ( )，正確的是 ( )4．實(shí)驗(yàn)室加熱約150mL液體，可以使用的儀器是:在氣體的制取實(shí)驗(yàn)中考察儀器的選擇、認(rèn)知、檢查裝置氣密性等.。 (1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________(2)為組裝制氧發(fā)生裝置，請(qǐng)你從下圖中選擇所需的儀器(填序號(hào)，下同)_________。 裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行 _______。(3)實(shí)驗(yàn)室里還可采用右圖裝置，通過(guò)分解過(guò)氧化氫(H202)的方法制取氧氣。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________ ____ 此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代 ___________，收集氧氣的方法還可以用________ 。上圖發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有____ ___ 。實(shí)驗(yàn)室制取三種氣體的藥品、原理、裝置、操作步驟和收集方法、注意事項(xiàng)、檢驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)裝置的正誤的判斷和改正仍是中考命題的熱點(diǎn),不容忽視. 幾種常見(jiàn)氣體的制取和收集6．某化學(xué)興趣小組利用以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)對(duì)哪個(gè)編號(hào)的裝置進(jìn)行改進(jìn)?如何改進(jìn)? 。反應(yīng)完成后， 要從剩余固體中回收二氧化錳，應(yīng)進(jìn)行溶解、 、洗滌、干燥等操作。(2)不選擇C裝置制氣體的原因是 —。(3)選用D裝置可制的氣體有 (至少寫(xiě)兩種)。(4)某同學(xué)用D裝置制取并收集了一瓶氣體，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)它是哪種氣體，填寫(xiě)下表完成之。 檢驗(yàn)方法 觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論對(duì)三種氣體制取方案的評(píng)價(jià),如判斷某制取方案是否可行,最佳藥品的選擇,寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式,與工業(yè)制法的比較等是中考的重要命題形式.7．根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，討論以下問(wèn)題： (1)c裝置中除導(dǎo)氣管外，另兩種儀器的名稱(chēng)是 、 (2)選擇一種裝置 (填序號(hào)，下同)與C 的組合裝置可制取氧氣； (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ，選用該收集裝置的原因是 ； (4)B作制取氣體的發(fā)生裝置，如果是固體與液體反應(yīng)，還應(yīng)滿(mǎn)足的條件是 ； (5)在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則。如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有(只寫(xiě)一條) .8．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖和所給試劑填空：試劑：高錳酸鉀、大理石、稀鹽酸(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所指儀器的名稱(chēng)．a(chǎn) ,b 。(2)填表：(提示：所選裝置填序號(hào))制取氣體 化學(xué)方程式制取裝置收集裝置 氧 氣二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取三種氣體的裝置的遷移運(yùn)用以及制取方案,制備裝置的評(píng)析、選擇理由敘述等將成為中考的熱點(diǎn)和趨勢(shì). ．9．下圖A、B、C是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置，裝置A中①為分液漏斗，通過(guò)分液漏斗活塞的“開(kāi)”、“關(guān)”，可以向錐形瓶中滴加液體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：FEDCBA①abcdefgh氫氧化鈉溶 液濃硫酸（1）請(qǐng)寫(xiě)出在裝置B中放入氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣的化學(xué)方程式。（2）已知過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實(shí)驗(yàn)室中用A作氣體發(fā)生裝置，用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫(xiě)管口字母） 。若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來(lái)制取的氣體是 。（3）通過(guò)上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對(duì)比，可總結(jié)出選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有哪些？（4）裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（答出一條即可）集氣體的制取、除雜質(zhì)、證明和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)于一體的綜合性實(shí)驗(yàn)將是考的另一命題熱點(diǎn). 10．正確連接如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO（每套裝置限用一次）。小資料178。 通常狀況下，CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的氣體，難溶于水，與酸、堿、鹽溶液均不反應(yīng)。178。 酒精噴燈可作高溫?zé)嵩?。?qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）連接裝置導(dǎo)管口的順序：混合氣體→ →尾氣處理（填導(dǎo)管接口代號(hào)）。（2）證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 。.11．用水蒸氣通過(guò)熾熱的焦炭得到的水煤氣，其主要成分是CO和H2，還含有少量CO2和水蒸氣，請(qǐng)用下列裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以證明水煤氣中含有CO和H2 。 ⑴ 連接上述所有裝置的正確順序是 水煤氣→ → → → → ⑵ 裝置丁在連接時(shí)，氣體必須由_________進(jìn)入（用“A”或“B”填寫(xiě)） ⑶ 確認(rèn)水煤氣中含有H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象主要是____________________。 ⑷ 確認(rèn)水煤氣中含有CO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象主要是___________________。 ⑸上述實(shí)驗(yàn)有何安全缺陷：_________________________________。你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)______________________________________