八年級(jí)物理上冊(cè)62密度教案新版新人教版(已修改)
2025-06-19 16:03 本頁(yè)面
【正文】 第2節(jié) 密度第1課時(shí) 密度及其特性知識(shí)與技能1．認(rèn)識(shí)物質(zhì)的特性。理解密度的物理意義。2．用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3．記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。過(guò)程與方法1．實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系，形成初步的信息處理能力。2．以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特征)來(lái)定義密度概念的科學(xué)思維方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)本次探究活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)了分析數(shù)據(jù)、比較數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的科學(xué)方法。探究密度概念建構(gòu)的過(guò)程。對(duì)密度概念的理解。 體積相同的銅塊、鋁塊、木塊它們的體積都是10 cm3與體積不同的三個(gè)鐵塊它們的體積分別是10 cm3，20 cm3，30 cm3；天平。實(shí)驗(yàn)法、講解法、討論法、演示法、練習(xí)法等。一師一優(yōu)課 一課一名師 (設(shè)計(jì)者： )一、創(chuàng)設(shè)情景，明確目標(biāo)自然界是由各種各樣的物質(zhì)組成，不同物質(zhì)有不同的特性，我們正是根據(jù)物質(zhì)的這些特性來(lái)區(qū)分、鑒別不同的物質(zhì)。特性指物質(zhì)本身具有的，能進(jìn)行相互區(qū)別、辯認(rèn)的一種性質(zhì)，例如顏色、氣味、味道、硬度等都是物質(zhì)的特性，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)生物質(zhì)的另一種特性——密度板書(shū)課題 6．2 密度二、自主學(xué)習(xí)，指向目標(biāo)1．自學(xué)教材第113頁(yè)至115頁(yè)。2．請(qǐng)完成學(xué)生用書(shū)第一部分。三、合作探究，達(dá)成目標(biāo) 探究相同體積的不同物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系活動(dòng)一：取體積相同的銅塊、木塊和鋁塊用天平測(cè)出質(zhì)量，填表。
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