小學(xué)五年級上冊信息技術(shù)教學(xué)、計劃教案(貴州版)(已修改)
2024-11-20 10:25 本頁面
【正文】 小學(xué)信息技術(shù)五年級上冊教學(xué)計劃 一、學(xué)情分析 五年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機有一定的基礎(chǔ)，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計算機的應(yīng)用方面還嫌狹窄，對于windows 系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計算機的習(xí)慣還沒形成，考慮到五年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對 word 的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用 word，提高學(xué)生對計算機的應(yīng)用能力，努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識，提高計算機的應(yīng)用能力，為下階段的計算機學(xué)習(xí)打下較 扎實的基礎(chǔ)。 二、教材分析 陜西科技技術(shù)出版社出版試用教材五年級上冊包括三個單元，第一單元是文章的輸入與修改，共 3 課，通過利用文字處理軟件WORD，完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù)，進而掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能；第二單元是文章的美化，共 4 課；第三單元是制作圖文并茂的板報，共 3 課。 三、教學(xué)目標 知識與技能 要求掌握的具體知識點如下：認識 WORD，熟悉 WORD 軟件的界面；工具欄的選擇；輸入、刪除文字；選定文字的方法；保存文檔；打開文檔；改變文字的字體、字號、顏色等；制作圖文并茂的板報。 過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。 情感態(tài)度與價值觀 通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 四、教學(xué)措施 教學(xué)中從教材和學(xué)生實際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實可行的教學(xué)計劃。認真落實“五認真”具體措施： （ 1）認真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵，探 索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐。分析學(xué)生情況，做到每課必備，寫好教案。領(lǐng)會大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實際出發(fā)。 （ 2）認真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，做好教學(xué)后記。 （ 3）認真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。 （ 4）認真組織信息技術(shù)操 作考核：對學(xué)過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。 （ 5）認真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。 五、教學(xué)進度 周 次 內(nèi) 容 1 第一單元 文章的輸入與修改 第 1 課 歡迎新朋友Word 2 第一單元 文章的輸入與修改 第 2 課 文章的修改 3 上機練習(xí) 4 第一單元 文章的輸入與修改 第 3 課 文章的刪除、移動和復(fù)制 5 第一單元 文章的輸入與修改 單元回放 綜合演練 6 國慶節(jié) 中秋節(jié) 7 上機練習(xí) 8 第二單元 文章的美化 第 4 課 文字的對齊 9 第二單元 文章的美化 第 5 課 把字變得漂亮點 10 上機練習(xí) 11 第二單元 文章的美化 第 6 課 畫出文章的重點句子 12 第二單元 文章的美化 第 7 課 制作表格 13 第二單元 文章的美化 單元回放 綜合演練 14 上機練習(xí) 15 第三單元 制作圖文并茂的板報 第 8 課 圖片的插入與調(diào)整 16 第三單元 制作圖文并茂的板報 第 9 課 藝 術(shù)字的插入 17 上機練習(xí) 18 第三單元 制作圖文并茂的板報 第 10 課 制作小板報 19 第三單元 制作圖文并茂的板報單元回放 綜合演練 20 上機練習(xí) 九年義務(wù)教育小學(xué)五年級上冊 信息技術(shù)教案 第一課 歡迎新朋友 —— “ Microsoft Word” 第二課 文章的修改 第三課 文章的刪除、移動和復(fù)制 第四課 文字的對齊 第五課 把文字變得漂亮點 第六課 劃出文章的重點句子 第七課 制作表格 第八課 圖片的插入與調(diào)整 第九課 藝術(shù)字的插入 第十課 制作小板報 第 一課 歡 迎 新 朋友 —— “ Microsoft Word” 教學(xué)目標： 掌握 Word 的啟動和退出的方法。 了解 Word 窗口的組成和使用。 掌握 Word 的文檔的新建保存和在文檔中輸入文字。 教學(xué)重點： 引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識，在實踐中能運用本課知識初步使用 Word 進行基本文字處理操作。 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、思維能力、研究能力、觀察能力、和實踐操作能力。 培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。 教學(xué)難點： 知道 Word 窗口的各個組成部分的名稱與作用 Word 窗口中各部分的功能。 教學(xué)過程： 教學(xué)準備： 硬件：多媒體電腦室 軟件： Word 2020 廣播教學(xué)系統(tǒng) 教學(xué)過程： 導(dǎo)言 從這一節(jié)課開始，我們學(xué)習(xí)計算機在文字處理這方面的應(yīng)用，下面我們將要介紹的是工作在 Windows98 環(huán)境下 的 Word2020。 提出問題 了解有關(guān) Word 知識。 如何啟動 Word？ 認識窗口的組成？ 如何新建
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