【正文】
教 學(xué) 設(shè) 計(jì)課 題Lesson5What Kind of Pizza Do You Want?(第1課時)授課時間2012年 月 日教材分析五年級時學(xué)習(xí)過就餐時的表達(dá),現(xiàn)在學(xué)習(xí)有關(guān)訂餐就餐的基本表達(dá)會容易很多。學(xué)情分析要鼓勵學(xué)生在生活中運(yùn)用本課涉及的內(nèi)容,并注意對相關(guān)話題的擴(kuò)展和延伸教學(xué)目標(biāo)需掌握用語1What kind of pizza do you want?2What size do you want?3How long will it take to get here?教學(xué)重難點(diǎn)掌握句型教學(xué)準(zhǔn)備磁帶 錄音機(jī)教學(xué)流程設(shè)計(jì)意圖Step up(熱身、復(fù)習(xí))1) Greeting:與學(xué)生打招呼, 2) Review:檢查確認(rèn)預(yù)習(xí)情況,問一問又出現(xiàn)了哪些新朋友。3) Warm up:先向?qū)W生介紹本單元要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力。Step (呈現(xiàn))1)Let’s Join the Chant!在學(xué)唱Chant的過程中,教師應(yīng)將主要的單詞和句子板書在黑板上,點(diǎn)明學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2) Let’s Have Fun 1 and listen,了解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。Step 3. Practice(操練)1)聽錄音。學(xué)生跟著一起說錄音中的英語部分。 2)講解錄音中的重難點(diǎn),做到“學(xué)練結(jié)合”培養(yǎng)學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力。3)完成Read,write and say,為聽說練習(xí)提供交際材料。與學(xué)生打招呼 引出教學(xué)內(nèi)容。點(diǎn)明學(xué)習(xí)目標(biāo)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)鞏固復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)流程設(shè)計(jì)意圖4)擴(kuò)展練習(xí)Step 4.Production1)通過整理復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。2)開展互動式交流活動。Step 5.Homework1)總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容2)作業(yè):書寫序數(shù)詞3)預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容擴(kuò)展練習(xí),使學(xué)生牢固掌握重點(diǎn)詞句板書設(shè)計(jì)5What Kind of Pizza Do You Want?What kind of pizza do you want?A cheese pizza,please.What size do you want?Large,please.How long will it take to get here?We”ll be there by one twenty.Thank you for calling.教后反思小學(xué)生的思維方式存在閃憶化,在英語教學(xué)中許多課文和對話的內(nèi)容不易記住和掌握,教師要想方設(shè)法,使教學(xué)直觀化、趣味化。那就是最直接的表演化。一要精心挑選和設(shè)計(jì)一些英語教學(xué)游戲。教學(xué)記事教 學(xué) 設(shè) 計(jì)課 題Lesson5What Kind of Pizza Do You Want?(第2課時)授課時間2011年 月 日教材分析五年級時學(xué)習(xí)過就餐時的表達(dá),現(xiàn)在學(xué)習(xí)有關(guān)訂餐就餐的基本表達(dá)會容易很多。學(xué)情分析要鼓勵學(xué)生在生活中運(yùn)用本課涉及的內(nèi)容,并注意對相關(guān)話題的擴(kuò)展和延伸教