主題canyouplaytheviolin(已修改)
2025-06-19 14:10 本頁(yè)面
【正文】 主題：Can you play the violin?適用年級(jí)：七年級(jí) 上冊(cè) 所屬學(xué)科：英語情境 | 任務(wù) | 成果 | 資源 | 評(píng)估情境： Go for it! 以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力為目標(biāo)。每個(gè)單元圍繞一個(gè)話題，讓學(xué)生在完成各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)學(xué)會(huì)語言，真正體現(xiàn)learning by doing, learning by using這一教學(xué)原則。但是Go for it! 這套教材每個(gè)單元只有一個(gè)總體的教學(xué)內(nèi)容安排，既沒有具體的課時(shí)數(shù)安排，也沒有分課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容安排。對(duì)老師而言，要為學(xué)生量身定做學(xué)習(xí)方案。因此，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際水平，恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整取舍課本提供的材料是合理的，有利于個(gè)性化教學(xué)的開展。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是新詞匯和句型的教學(xué)，難點(diǎn)是情態(tài)動(dòng)詞的用法。根據(jù)本課實(shí)際，我采用的教學(xué)情境是：Guessing games。Group work。Pair work。Role playing。Survey。任務(wù)： Task 1 Words learning Look at the pictures and with a partner discuss the verbs of activities and names of musical instruments.目的：前任務(wù)階段為目標(biāo)語進(jìn)展做準(zhǔn)備。Task 2 I can do it Follow the teacher’s practicing speaking “I can …” using the key words in task 1.目的：在真實(shí)的語境中呈現(xiàn)目的語，并做口頭練習(xí)。Task 3 Listening in Listen to a short passage and match the names with the activities. Li
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