新20xx-20xx學(xué)年高中歷史專題一1百家爭(zhēng)鳴課件人民版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄

2025-06-06 03:35

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史22中國(guó)的古代藝術(shù)同課異構(gòu)課件1人民版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】二中國(guó)的古代藝術(shù)有一個(gè)神奇的傳說——倉(cāng)頡造字倉(cāng)頡像。相傳黃帝時(shí)的史官,根據(jù)日月星辰、鳥獸足跡創(chuàng)造漢字傳說倉(cāng)頡造字臺(tái)(河南洛寧)“天雨粟，鬼夜哭,龍潛藏”后來，人們將此日定為倉(cāng)頡紀(jì)念日，稱作“谷雨”。(4月20日或21日)漢字是唯一流傳至今的方塊文字。詩人余光中說：“只要

2025-06-07 13:09

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史專題八19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)課件人民版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】本學(xué)案欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)·構(gòu)建區(qū)知識(shí)·總結(jié)區(qū)方法·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)·構(gòu)建區(qū)知識(shí)·總結(jié)區(qū)方法·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)·構(gòu)建區(qū)知識(shí)·總結(jié)區(qū)方法·探究區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)·構(gòu)建區(qū)知識(shí)·總結(jié)區(qū)方法

2025-06-06 03:32

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史專題三2新文化運(yùn)動(dòng)課件人民版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)尊孔復(fù)古民主共和本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)青年雜志胡適民主與科學(xué)蔡元培兼容并包北京大學(xué)本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·

2025-06-06 03:39

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史21中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)成就同課異構(gòu)課件1人民版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】一中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)成就中國(guó)古代在科技方面取得了杰出的成就，對(duì)世界文明的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。你了解中國(guó)古代有哪些科技成果嗎？中國(guó)古代科技高度發(fā)達(dá)的原因是什么？李約瑟說:“在上古和中古時(shí)代，中國(guó)科學(xué)技術(shù)一直保持著一個(gè)讓西方望塵莫及的發(fā)展水平，中國(guó)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同時(shí)代的歐洲，已被證明是形成近代世界秩序的基本因素之一?！?/span>

2025-06-07 13:11

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史21中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)成就同課異構(gòu)課件2人民版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】一中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)成就學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　知道四大發(fā)明是中國(guó)古代具有代表性的科技成就，了解四大發(fā)明的主要史實(shí)，以四大發(fā)明為例說明中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。一、紙的發(fā)明一、紙的發(fā)明1、造紙術(shù)發(fā)明前的記事材料、造紙術(shù)發(fā)明前的記事材料遠(yuǎn)古和秦朝，人們把文字書寫在什么材料上？龜甲、獸骨、竹簡(jiǎn)、木牘、陶器、青銅器、鐵器缺點(diǎn)：書寫比較麻煩，

2025-06-07 13:11

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史12儒學(xué)的興起同課異構(gòu)課件2人民版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】各種類型的封面舉例第2課儒學(xué)的興起第2課儒學(xué)的興起第2課儒學(xué)的興起公元前104年，一代儒學(xué)大師在寫完最后一篇奏章后辭世，被葬于今陜西省興平市南位鄉(xiāng)漢武帝茂陵附近。目前，董仲舒的墓地南北長(zhǎng)71米，東西寬30米，封土殘高。據(jù)史書記載，漢武帝經(jīng)過董仲舒的墓地時(shí)，為表彰他的功績(jī)，特地下

2025-06-07 13:06

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史12儒學(xué)的興起同課異構(gòu)課件1人民版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】儒學(xué)的興起第2課學(xué)習(xí)要求　　知道董仲舒的主要觀點(diǎn)；知道漢武帝“罷黜百家”和創(chuàng)建太學(xué)等措施，理解其目的和影響體會(huì)漢代儒學(xué)“大一統(tǒng)”的精神價(jià)值，加深對(duì)國(guó)家統(tǒng)一觀念的認(rèn)同。說明　　要準(zhǔn)確理解本課中“興起”之內(nèi)涵，將本課的內(nèi)容放在整個(gè)專題中加以考

2025-06-07 13:06

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史專題四3建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論課件人民版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探究區(qū)反饋·訓(xùn)練區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)學(xué)習(xí)·探

2025-06-06 03:37

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史13宋明理學(xué)同課異構(gòu)課件1人民版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】各種類型的封面舉例第3課宋明理學(xué)第3課宋明理學(xué)右圖是素有“天下書院之首，海內(nèi)書院第一”美稱的白鹿洞書院的圖片。書院位于江西九江廬山五老峰南麓的后屏山之陽，南唐升元年間，李勃隱居白鹿洞，正式被辟為書館，稱為白鹿學(xué)館。宋仁宗五年，改成“白鹿書院”，但不久即廢。直到著名

2025-06-07 13:09

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史61蒙昧中的覺醒同課異構(gòu)課件2人民版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】一蒙昧中的覺醒一.人文精神起源：前5—前3世紀(jì)希臘先哲：古代西方人文精神產(chǎn)生：古代西方人文精神的升華：古代西方人文精神的頂峰二.人文精神復(fù)興：14—17世紀(jì)文藝復(fù)興，提倡人文主義三.人文精神成熟：17—18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)，提倡理性主義德爾菲城阿波羅神廟遺址《俄狄浦斯王》俄狄浦斯原是忒拜國(guó)的王

2025-06-07 13:17

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史63專制下的啟蒙同課異構(gòu)課件2人民版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】三專制下的啟蒙課程標(biāo)準(zhǔn)概述伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等啟蒙思想家的觀點(diǎn)，概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義的發(fā)展。教材研讀學(xué)案一、呼喚民主和自由1．背景(1)文藝復(fù)興與宗教改革解開了套在人類_______上的枷鎖。(2)西方的歷史發(fā)生變化：近代科學(xué)的興起、新航路的開辟和英、法等中央集權(quán)民族國(guó)家形成。2．性質(zhì)：17

2025-06-07 13:07

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史62神權(quán)下的自我同課異構(gòu)課件1人民版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】二神權(quán)下的自我想一想有人說，西歐封建社會(huì)末期（14～17世紀(jì)）是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件？“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀(jì)末的新航路的開辟；“人”被發(fā)現(xiàn)指的是14至17世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。含義：文藝復(fù)興發(fā)生于14～17世紀(jì)的歐洲，

2025-06-07 13:17

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史63專制下的啟蒙同課異構(gòu)課件1人民版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】三專制下的啟蒙______、________兩國(guó)開始，然后擴(kuò)展到_________和________等諸多國(guó)家，涌現(xiàn)出許多思想家。__________是資產(chǎn)階級(jí)民主主義政治理論的奠基人之一。英法德國(guó)荷蘭洛克人文主義：主張以人為中心而不是以神為中心，認(rèn)為人是現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)造者和主人，要求肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)，旨在擺脫天主教神學(xué)的束

2025-06-07 13:17

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史62神權(quán)下的自我同課異構(gòu)課件2人民版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】有人說，西歐封建社會(huì)末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。思考，這里的“人”被發(fā)現(xiàn)和“世界”被發(fā)現(xiàn)分別指的是什么事件？“世界”被發(fā)現(xiàn)指的是15世紀(jì)末的新航路的開辟；　“人”被發(fā)現(xiàn)指的是14至17世紀(jì)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)；　　基督教對(duì)人的觀點(diǎn)是：亞當(dāng)、夏娃偷吃禁果，證明肉體是罪惡的王國(guó)。上帝將人類的始祖逐出

2025-06-07 13:17

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史專題二3中國(guó)古典文學(xué)的時(shí)代特色課件人民版必修3(專業(yè)版)

新20xx-20xx學(xué)年高中歷史專題二3中國(guó)古典文學(xué)的時(shí)代特色課件人民版必修3(留存版)

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