【正文】 第 4講　太平天國運動、辛亥革命與新民主主義革命的興起人民版 江蘇專用 必修第一冊Contents Page目 錄 頁 考點一　太平天國運動考點二　辛亥革命答題必背要語熱考視角練出高分考點三　五四運動與中國共產黨的成立考點一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一1．從金田起義到定都天京(1)背景① 后，中國社會矛盾更加激化。② 洪秀全將基督教與中國的民間宗教相結合，創(chuàng)立了 “拜上帝會 ”組織。鴉片戰(zhàn)爭(2)歷程： 1851年金田起義 (爆發(fā) )— 永安建制 (建權 )—1853 年，定都天京 (正式建權 )，頒布 《 天朝田畝制度 》 (革命綱領 )—1853 年到 1856年經過北伐、西征、天京突圍，達到軍事全盛 —1856 年 (由盛轉衰 )— 后期防御 —1859 年頒布 《 資政新篇 》 (治國方案 )—1864 年天京陷落 (失敗 )。天京變亂考點一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一(1)1853年，太平天國定都天京后，制定并頒布了以解決 土地問題為中心的《天朝田畝制度》，反映了農民階 級要求廢除 所有制的愿望。(2)天京事變后，為振興太平天國，洪仁玕于 1859年提出 《資政新篇》，這是先進的中國人最早提出的帶有 __ 色彩的一個改革方案。封建土地資本主義考點一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一及教訓(1)作用：太平天國運動是中國歷史上農民戰(zhàn)爭中規(guī)模最 大、人數(shù)最多、時間最長的一次農民戰(zhàn)爭，沉重打擊 了清王朝的腐朽統(tǒng)治，狠狠打擊了外國侵略者。(2)教訓：農民階級作為小生產者的代表，缺乏科學理論 武器的指導，承擔不起領導中國民主革命的重任?？键c一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一江蘇歷史太平天國的都城天京是今天江蘇省的省會南京。南京一帶至今留有大量的太平天國的歷史遺跡，如天王府、東王府等，復習時注意這些地域特色的內容?？键c一　太平天國運動主題一　《天朝田畝制度》 VS《資政新篇》《天朝田畝制度》和《資政新篇》分別是太平天國運動的建國綱領和治國綱領?！短斐锂€制度》反映了小農經濟下農民的要求，力圖強化小農經濟，但不是新生產力和生產關系的體現(xiàn)，不符合歷史發(fā)展的潮流和趨勢。主干梳理 深化探究 高考調研考點一考點一　太平天國運動《資政新篇》反映了資本主義發(fā)展的要求，希望在中國發(fā)展資本主義，符合歷史發(fā)展的趨勢和方向。兩者代表了不同的社會發(fā)展方向，但是兩者最后都沒有實行。根本原因是《天朝田畝制度》在于其落后性和空想性，《資政新篇》在于太平天國不具備實施的社會基礎。主干梳理 深化探究 高考調研考點一考點一　太平天國運動一是《資政新篇》繼承了《天朝田畝制度》反封建的一面；二是《資政新篇》彌補了《天朝田畝制度》改造社會方案上落后與空想的不足。主干梳理 深化探究 高考調研考點一考點一　太平天國運動講史料史料一　 凡分田，照人口，不論男婦，算其家人口多寡，人多則多分，人寡則寡分，雜以九等；凡天下田，天下人同耕，此處不足，則遷彼處，彼處不足，則遷此處；凡天下田，豐荒相通 …… —— 《天朝田畝制度》導讀 　 史料反映了《天朝田畝制度》平分土地方案具有絕對平均主義的空想性。主干梳理 深化探究 高考調研考點一考點一　太平天國運動史料二　 興車馬之利，以利便輕捷為妙。倘有能造如外邦火輪車 …… 準其自專其利，限滿準他人仿造。興銀行。 ……興器皿技藝。 ……興郵亭以通朝廷文書，書信館以通各色家信，新聞館以報時事常變、物價低昂。 —— 洪仁玕《資政新篇》主干梳理 深化探究 高考調研考點一考點一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一導讀 　 史料反映出《資政新篇》主張效法西方資本主義，仿制火車、輪船，興辦銀行、郵政，學習西方科學技術的主張?？键c一　太平天國運動練史料下圖為一位同學的課堂筆記，記錄了對某一歷史事件的不同評價。主干梳理 深化探究 高考調研考點一考點一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一探究：史料以怎樣的史學立場認識哪一歷史事件，說一說判斷的理由。答案 　 史觀：近代化史觀、辯證史觀。事件：太平天國運動。理由：任務：事件承擔了反封建反侵略任務；區(qū)域： “ 先進省份 ” 即長江中下游地區(qū)；內容：既提出近代化思想，又有歷史倒退的政策。以上方面均與太平天國運動史實一致?？键c一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一主題二　太平天國運動的時代特點：以往的農民起義多因土地兼并、政治黑暗、自然災害而發(fā)生；而太平天國運動是因戰(zhàn)爭賠款加重了人民負擔而發(fā)生。：過去的起義也有利用宗教的，但大多數(shù)是中國自己的宗教；而太平天國利用的宗教是外來宗教與中國民間宗教相結合的拜上帝教?？键c一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一：太平天國運動在承擔傳統(tǒng)的反封建任務的同時，還承擔起反侵略的任務，成為民主革命的準備階段。：以洪仁玕為代表的先進人士，大膽地提出了發(fā)展資本主義的藍圖，在一定程度上超越了農民階級的局限性，具有進步意義。考點一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一：太平天國曾與外國人打交道，當西方列強提出以國家利益為交換條件支持太平天國時，被太平天國拒絕了，這些現(xiàn)象都是以往的農民起義所不可能遇到的問題。：中外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓，這是以往的農民運動所不曾遇到的新情況?？键c一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一練史料史料　 沒有太平天國革命的影響，辛亥革命就不可能在一九一一年取得最終推翻清王朝、結束封建帝制的巨大成就?！?桑兵《太平天國對辛亥革命領導者的影響》考點一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一探究：結合史料和所學知識，分析史料觀點的合理性。答案 　 太平天國運動沉重地打擊了清朝封建專制政權，促使統(tǒng)治階級內部力量的組合發(fā)生新的變化，促使辛亥革命所要打擊的直接對象清王朝走上末路。它沉重地打擊了封建地主經濟，為中國近代資本主義和資產階級民主革命的領導階級—— 民族資產階級的產生創(chuàng)造了條件?？键c一　太平天國運動1.(2022重慶高考 )太平軍某將領回憶自己在 1862年指揮的一段戰(zhàn)事時，自豪地說： “ 有巡撫李鴻章到上海，招集洋鬼，與我交兵 …… 那時洋鬼并不敢與我見仗。戰(zhàn)其即敗。 ”這位將領是 (　　 ) 主干梳理 深化探究 高考調研考點一考點一　太平天國運動解析 　 材料主要說明在 1862年時李鴻章勾結洋人與太平軍作戰(zhàn)，經常失敗，符合太平軍將領李秀成的輝煌戰(zhàn)績，故選 C項；秦日綱在 1856年天京事變后被處死，根據(jù)題干中的時間“ 1862年 ” ，可排除 A項；主干梳理 深化探究 高考調研考點一考點一　太平天國運動1862年，陳玉成被俘，不久就義，排除 B項；石達開在 1856年天京事變后出走，后來，被敵人殺害，排除 D項。答案 　 C主干梳理 深化探究 高考調研考點一考點一　太平天國運動2.(2022全國新課標卷 )洪秀全尊奉 “ 皇上帝 ” ，自命為上帝之子下凡救世，認為其他一切偶像皆為妖魔。太平天國運動初期，太平軍所到之處毀學堂、拆孔廟、查禁孔孟 “ 妖書 ” ；而在后期洪秀全則要求 “ 學堯舜之孝弟忠信，尊孔孟之仁義道德 ” 。太平天國運動由反孔到尊孔主要是因為 (　　 )主干梳理 深化探究 高考調研考點一考點一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一考點一　太平天國運動解析 　 根據(jù)教材知識可知，太平天國運動初期信奉拜上帝教，倡導平等和大同，太平天國運動發(fā)展迅速；太平天國運動后期，尤其是天京變亂后，洪秀全等人逐漸腐化，太平天國運動逐漸由盛而衰，拜上帝教日益失去其意義。主干梳理 深化探究 高考調研考點一考點一　太平天國運動就選項而言， A項說法比較委婉地反映了太平天國運動對待孔教態(tài)度變化的主要原因；B、 C兩項說法不符合題意；D項在題干材料中沒有體現(xiàn)。答案 　 A主干梳理 深化探究 高考調研考點一考點一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一3.《重讀近代史》一書中有這樣的敘述： “ (締造者們 )言辭的崇高與行為的兇暴，平等的許諾與特權的森嚴，恰成反比，越來越使渴望解脫重重壓迫的貧民失望。 ” 與這一敘述相關的歷史事件應該是 (　　 ) 考點一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一解析 　 從材料信息可知，締造者們言行不一，理想中的平等與現(xiàn)實中的森嚴等級形成鮮明對比，這使那些受壓迫的貧民極其失望，這反映了太平天國運動的特點。太平天國定都天京后，領袖的特權思想日益嚴重。故選 A項。答案 　 A考點一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一4.“ 凡當收成時，兩司馬督伍長，除足其二十五家每人所食可接新谷外，余則歸國庫。凡麥、豆、苧麻、布帛、雞、犬各物及銀錢亦然。蓋天下皆是天父上主皇上帝一大家，天下人人不受私，物物歸上主，則主有所運用，天下大家處處平均，人人飽暖矣。” 對這個方案理解正確的是 (　　 ) 考點一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一解析 　 材料信息反映了太平天國的 “ 圣庫制度 ” 。由 “ 天下人人不受私，物物歸上主 ”“ 天下大家處處平均，人人飽暖矣 ” ，可知材料信息反映了農民渴望建立絕對平均的理想社會。故選 B。答案 　 B考點一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一5.《上海法租界史》中記載： “ 是年 (1865年 )上海租界人口從 1863～ 1864年的 33萬劇減至 137 000余人，實際數(shù)字可能更低。 …… 整個住宅區(qū)都變得空蕩蕩了；隔一個晚上，地皮就不值錢了；從 1864年到 1865年，房租降低了百分之五十。 ” 出現(xiàn)這種現(xiàn)象的直接原因最有可能是 (　　 ) 考點一　太平天國運動主干梳理 深化探究 高考調研考點一解析 　注意題干中的時間信息： “ 19世紀 60年代 ” 。 19世紀 60年代初，太平軍進攻上海，引起上海許多市民的恐慌，紛紛躲到租界內 “ 避難 ” (尋求外國的庇護 )，造成租界人口迅速增加和房租的上漲。到了 1864年，太平天國運動失敗，上海社會秩序恢復了 “ 穩(wěn)定 ” ，原來在租界 “ 避難 ”的人紛紛離開，因此出現(xiàn)了材料中所述的現(xiàn)