【總結(jié)】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響第2課時區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響學(xué)案(人教版必修3)[學(xué)習(xí)目標(biāo)],掌握在區(qū)域發(fā)展的不同階段,地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。,學(xué)會用比較法和綜合法分析區(qū)域特征和區(qū)域差異。一、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響1.區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響隨著社會、①經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。2.開發(fā)
2024-12-08 09:39
【總結(jié)】表示算法的三種方式:算法步驟(自然語言)程序框圖(圖形語言)計(jì)算機(jī)程序(程序語言)復(fù)習(xí)引入315945[問題1]:在小學(xué),我們已經(jīng)學(xué)過求最大公約數(shù)的知識,你能求出18與90的最大公約數(shù)嗎?189023∴18和90的最大公約數(shù)是2×3×3=18.
2025-06-05 23:51
【總結(jié)】第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化考點(diǎn)概覽發(fā)展中國特色社會主義(1)走進(jìn)文化生活①文化市場與傳媒商業(yè)化的影響②發(fā)展大眾文化是什么為什么隨著科學(xué)技術(shù)、大眾傳媒和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)代文化生活呈現(xiàn)色彩斑斕的特點(diǎn)。是什么為什么①文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶
2025-06-07 13:00
【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)習(xí)目標(biāo):以長江中下游平原農(nóng)業(yè)發(fā)展為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn):分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響知識結(jié)構(gòu):一第二課時三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響1.
2024-12-09 09:33
【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響南海一中地理組一.什么是區(qū)域?二.地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響三.區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一、什么是區(qū)域?1、概念—地球表面的空間單位,在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的
2024-11-18 01:39
【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解區(qū)域的含義。2.以長江三角洲和松嫩平原為例,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響。3.以長江中下游平原農(nóng)業(yè)發(fā)展為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的
2024-12-09 00:06
【總結(jié)】地理人教版必修3第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動學(xué)案第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解區(qū)域的含義。2.通過讀圖分析,初步掌握分析兩個不同區(qū)域自然環(huán)境差異的基本方法,以及對人類活動的影響。3.能舉出實(shí)例,比較說明區(qū)域的不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。。【知識點(diǎn)
2024-12-08 16:18
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中地理》必修3《地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響》教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能:了解區(qū)域的含義;通過讀圖分析,初步掌握分析兩個不同區(qū)域自然環(huán)境詫異的基本方法,以及對人類活動的影響;能舉出實(shí)例,比較說明區(qū)域的不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。二、過程與方法:
2025-01-08 16:12
【總結(jié)】地理什么是地理?地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。地理環(huán)境是指一定社會所處的地理位置以及與此相聯(lián)系的各種自然條件的總和。為什么學(xué)地理?下圖是兩個國家的邊界線景觀圖片,你認(rèn)為最有可能是哪兩個國家?觀看照片,說出這里可能發(fā)生了什么自然災(zāi)害?這是什么景觀?根據(jù)照片中的景觀,判斷這是哪個國家?
2025-06-05 23:47
【總結(jié)】成都七中2018屆高三高考熱身考試第Ⅰ卷選擇題(兯140分)第Ⅰ卷兯35個小題,每個小題有四個選項(xiàng),只有一個選項(xiàng)最符合題意,每小題4分,兯計(jì)140分。請用2B鉛筆在答題卷上將所選答案癿代號涂黑。1935年,胡煥庸先生以黑龍江黑河——乬南騰沖一線將中
2024-11-26 15:45
【總結(jié)】輸出語句賦值語句輸入語句輸出語句賦值語句條件語句循環(huán)語句溫故而知新1.什么是算法?什么是程序框圖?2.算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)有哪些?算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確的和有限的步驟。程序框圖是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形。算法的基
2025-06-06 00:08
【總結(jié)】地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心運(yùn)動方向運(yùn)動周期運(yùn)動速度自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)繞轉(zhuǎn)中心運(yùn)動方向運(yùn)動周期運(yùn)動速度地球自轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)地軸太陽自西向東北逆南順1恒星日(23時56分4秒)1恒星年除南北兩極點(diǎn)外,任何地點(diǎn)的自轉(zhuǎn)角速度都相同,約
2025-06-06 12:00
【總結(jié)】一、地球運(yùn)動的一般特點(diǎn)二、黃赤交角與太陽直射點(diǎn)的移動三、晝夜交替西班牙太平洋菲律賓一、地球運(yùn)動的一般特點(diǎn)二、黃赤交角與太陽直射點(diǎn)的移動三、晝夜交替西班牙太平洋菲律賓1522年9月,當(dāng)幸存者的船只回到西班牙時,船員們發(fā)現(xiàn)航行日志上記錄的時間,比岸上的時間“少”掉1天。三、晝夜交替
【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響印度半島朝鮮半島印度朝鮮韓國一、區(qū)域的基本特征1、概念:區(qū)域是指一定的地域空間。2、主要特征:(1)區(qū)域具有一定的界線明確的模糊的(2)區(qū)域內(nèi)部有明顯的相似性和連續(xù)性;區(qū)域之間有顯著的差異性。(
2024-11-18 11:56
【總結(jié)】第一章第一節(jié)地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響區(qū)域的概況1.含義:區(qū)域是地球表面的①____單位,它是人們在②________的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和③_____劃分出來的。空間地理差異方法2.特點(diǎn)(1)層次性:區(qū)域既是上一級區(qū)域的組成部分,又可
2024-11-18 11:57