【總結(jié)】江城子密州出獵蘇軾蘇軾中國(guó)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號(hào)東坡居士。宋代眉州(今四川省眉山市)人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家,世稱“三蘇”。嘉祐進(jìn)士,任鳳翔府簽判,主張改革弊政。神宗時(shí)反
2025-06-05 22:35
【總結(jié)】張口張口成誦,誦風(fēng)流人物的列舉名單,誦風(fēng)流人物的豐功偉績(jī)。敞心感受,感受流傳千古而不滅的偉大胸襟,感受流傳千古而不滅的品行??绻糯┙?,帶著風(fēng)流人物的高尚靈魂,爭(zhēng)做21世紀(jì)的風(fēng)流人物怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土
2025-06-07 12:50
【總結(jié)】羅迦·費(fèi)·因格(美國(guó))文體知識(shí)介紹?知識(shí)卡片一——議論文是以議論為主要表達(dá)方式,對(duì)某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論,表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。?議論文一般按照“提出問題、分析問題、解決問題”(也稱“引論、本論、結(jié)論”)的思路來結(jié)構(gòu)全文。文體知識(shí)介紹
2025-06-05 22:40
【總結(jié)】■病毒的發(fā)現(xiàn)、種類■病毒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、繁殖和生活第五章病毒自學(xué)課本完成?(一)病毒的發(fā)現(xiàn)(教材89頁(yè))?,首先發(fā)現(xiàn)了病毒。?:是煙草花葉病的是一種比細(xì)菌還要小的病原體,他把這種病原體叫做。?(二)病毒的種類(教
2025-06-05 22:34
【總結(jié)】孫犁作家簡(jiǎn)介:孫犁,河北省安平縣人,“白洋淀派”代表作家。《白洋淀紀(jì)事》,是他最負(fù)盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部小說散文集,其中許多短篇,深刻地反映了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的精神風(fēng)貌,具有鮮明的時(shí)代特色?!短J花蕩》是他的代表作品之一。竹篙瘧子寒噤躥
2025-06-07 12:46
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)、百日維新、戊戌政變等基礎(chǔ)知識(shí)。,明白戊戌變法是一次資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng),理解資產(chǎn)階級(jí)改良道路在雙半社會(huì)的中國(guó)是行不通的。事跡,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。“公車上書”意即“舉子上書”。漢朝時(shí),政府都是用公車接送應(yīng)試的舉子,后來就把參加科舉考試的舉子叫做“公車”。在這里,由于這次上書是康有為
【總結(jié)】木塊長(zhǎng)cm.0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213
2025-06-05 22:46
【總結(jié)】比熱容第十三章第3節(jié)同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?來自大自然的疑問同樣的日照情況下,為什么沙子和海水升高的溫度不同呢?是因?yàn)樯匙雍退遣煌奈镔|(zhì)么?用不同物質(zhì)比一比吧!1.探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)想一想看看不同種
2025-06-05 22:22
【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)變化組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)物理變化化學(xué)變化物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義、特征、形式判斷方法定義、特征、伴隨現(xiàn)象判斷方法關(guān)系定義、范圍判斷方法定義、范圍判斷方法區(qū)別區(qū)別聯(lián)系:
【總結(jié)】一、學(xué)習(xí)新特點(diǎn)三、了解自己的學(xué)習(xí)方式1、了解各種學(xué)習(xí)方式特點(diǎn)2、了解教師的教學(xué)特色二、做學(xué)習(xí)的管理者1、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)2、提高學(xué)習(xí)效率3、科學(xué)安排時(shí)間學(xué)習(xí)新天地復(fù)習(xí)你眼中的學(xué)習(xí)是什么顏色的?1、傾訴學(xué)習(xí)中的苦2、說
2025-06-05 22:27
【總結(jié)】課改大講堂蠟燭蘇聯(lián)西蒙諾夫由“蠟燭”我們可以聯(lián)想到哪些詩(shī)句和歌曲,各有什么寓意?由“蠟燭”我們可以聯(lián)想到哪些詩(shī)句和歌曲,各有什么寓意??“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,借蠟燭歌頌教師的奉獻(xiàn)精神?“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”,借燭烘托出久別重逢的情意與溫馨。
2025-06-07 12:45
【總結(jié)】聲:概念比較廣,包括聲音、超聲、次聲等;聲音:概念比較窄,僅指人耳能感覺到的那部分聲。導(dǎo)入新課本節(jié)導(dǎo)航聲能傳遞信息。遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨。海豚利用聲波識(shí)別食物、敵人和它們周圍的環(huán)境。醫(yī)生通過聽診器-診斷
【總結(jié)】串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律第十六章第2節(jié)L2ABCL1設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路并畫出電路圖。一、探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)L1L2L1L2②測(cè)燈L2兩端的電壓①測(cè)燈L1兩端的電壓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③電源兩端電壓L1L2改變兩個(gè)小燈泡的規(guī)格重做上
2025-06-05 22:38
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的快慢1、一列長(zhǎng)200m的火車,勻速通過一個(gè)長(zhǎng)1800m的大橋,如果該火車的速度是40m/s,請(qǐng)問:(1)火車通過大橋需要多少時(shí)間?關(guān)于過橋(山洞、隧道等)的問題四、變速直線運(yùn)動(dòng)物體做直線運(yùn)動(dòng),速度大小改變(在任意相等時(shí)間內(nèi)通過的路程不相等)這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。對(duì)變速運(yùn)動(dòng)做粗略研究時(shí),
【總結(jié)】聲音的特性音調(diào):響度:音色:聲音脆、尖、細(xì),音調(diào)高。用高和低來形容我們?nèi)粘I钪兴f的聲音的高低、大小,指的都是聲音的響度。用大和小來形容。我們能辨別張三和李四說話聲音,就是根據(jù)音色的不同,主要是由發(fā)聲體的材質(zhì)決定。音調(diào)的影響因素:發(fā)聲體振動(dòng)頻率