【總結(jié)】南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾?辛棄疾(1140-1207)南宋詞人。原字坦夫,改字幼安,別號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。出生時(shí),中原已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》,條陳戰(zhàn)守之策,顯示其卓越軍事才能與愛國熱忱。但提出的
2025-06-05 22:38
【總結(jié)】讓作文亮起來上節(jié)課優(yōu)秀范文?六班:折玉梅、蔣睿杰?三班:劉溟楓、溫云杰、賀舜奕、郭婉婷、溫晨博一、品味優(yōu)點(diǎn)二、修改不足媽媽我一生的感動(dòng)?寫作要求:?能點(diǎn)題?有亮點(diǎn)作文的?點(diǎn)題
2025-06-05 22:35
【總結(jié)】劉方平劉方平?文必兩漢,詩必盛唐。?作者劉方平是盛唐時(shí)期一位不很出名的詩人,存詩不多。但他的這首小詩卻寫得清麗、細(xì)膩、新穎、雋永,在當(dāng)時(shí)獨(dú)具一格。月夜劉方平
2025-06-05 22:45
【總結(jié)】活動(dòng)一:請(qǐng)你感受一下,哪杯水的溫度高?熱的物體溫度高,冷的物體溫度低。一、溫度:物理學(xué)中把物體的冷熱程度叫做溫度。活動(dòng)二:請(qǐng)你估測(cè)這杯熱水的溫度是多少?:溫度計(jì)估測(cè)不準(zhǔn)確,我們需要測(cè)量……觀看視頻,感受溫度計(jì)的制作過程?:根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成
2025-06-05 22:27
【總結(jié)】李清照詩詞賞析端莊其品清麗其詞《武陵春》李清照(1084-約1151),號(hào),濟(jì)南人,宋代著名女詞人,婉約詞派的代表作家,作品集《漱玉詞》。她出生在一個(gè)文學(xué)氣氛濃厚的家庭里,從小便有詩名,后嫁給趙明誠,夫婦共同校勘古書,唱和詩詞,生活優(yōu)
2025-06-05 22:40
【總結(jié)】卜算子詠學(xué)習(xí)目標(biāo):?:體會(huì)兩首詞的寓意和作者的感情。?:比較閱讀兩首詞的異同點(diǎn)。?:有感情地朗讀并背誦這兩首詞。卜算子詠梅毛澤東一九六一年十二月讀陸游詠梅詞反其意而用之風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來
2025-06-07 12:50
【總結(jié)】課改大講堂蠟燭蘇聯(lián)西蒙諾夫由“蠟燭”我們可以聯(lián)想到哪些詩句和歌曲,各有什么寓意?由“蠟燭”我們可以聯(lián)想到哪些詩句和歌曲,各有什么寓意??“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,借蠟燭歌頌教師的奉獻(xiàn)精神?“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”,借燭烘托出久別重逢的情意與溫馨。
2025-06-07 12:45
【總結(jié)】回憶(請(qǐng)同學(xué)單獨(dú)回答):???L1SL2AB提問:該實(shí)物圖中經(jīng)過小燈泡的電流是從哪端流入,哪端流出??電流是否有強(qiáng)弱呢?演示實(shí)驗(yàn):觀察小燈泡兩次工作時(shí)有何不同?教學(xué)目標(biāo):?,知道電流的單位、符號(hào),
2025-06-05 22:37
【總結(jié)】老王楊絳我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事?!Z貝爾和平獎(jiǎng)得主特蕾莎修女特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]楊絳(jiàng),錢鐘書夫人,
2025-06-07 12:49
【總結(jié)】一日一句子游問孝。子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆為能養(yǎng)。不敬,何以別乎?”送友人李白這首詩是玄宗天寶末(約754)李白在安徽宣城送別友人時(shí)所作。宣城是南齊大詩人謝朓居住和任太守之地,景色優(yōu)美,李白對(duì)此素來獨(dú)有情衷。詩歌背景:宣城風(fēng)光速覽《送友人》
2025-06-05 22:41
【總結(jié)】李森祥李森祥,當(dāng)代的作家,中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他與高峰合著的《王中王》受到人們的重視。中央電視臺(tái)熱播過的《天下糧倉》,李森祥便是該劇的策劃。作為浙江電視臺(tái)制作中心主任李森祥長期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作,有很強(qiáng)的藝術(shù)感受能力。走進(jìn)作者?李森祥(1956~?):浙江衢州人
2025-06-05 22:34
【總結(jié)】現(xiàn)在是幾點(diǎn)?生活像一面鏡子,你對(duì)它笑它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭它就對(duì)你哭!像物二、探究平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡所成的像與物體之間有什么關(guān)系?提出問題:平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?像與物的大小關(guān)系?;;。;平面鏡成的像
【總結(jié)】發(fā)霉桔子壞了的饅頭酸牛奶?腐敗的食物表面有白色小圓斑點(diǎn),綠色斑點(diǎn)等?傷口會(huì)發(fā)炎?牛奶放久了會(huì)變質(zhì)發(fā)酸這些都是由于什么原因引起的?分布廣泛的細(xì)菌和真菌第四章細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布細(xì)菌和真菌的分布廣泛
2025-06-05 22:28
【總結(jié)】七律長征()?紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。?五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。?金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。?更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。題解沁園春雪?詞,又稱作長短句、詩余、曲子詞,歷史上宋代是詞的創(chuàng)作繁榮時(shí)期,涌現(xiàn)了蘇軾、辛棄疾等為代表的的豪放派詞人和以柳永、李清照為代表
【總結(jié)】談讀書(英)培根學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者,識(shí)記并掌握字詞的讀音及寫法。2、熟讀課文,理清作者的思路,培養(yǎng)梳理知識(shí)的能力,積累精辟句子。3、理解本文的讀書觀,激發(fā)學(xué)生讀書熱情。作者簡(jiǎn)介:培根(1561——1626),畢業(yè)于劍橋大學(xué),是英國哲學(xué)
2025-06-05 22:46